台灣辛苦半工半讀的學生、就學貸款的學子，以及正在辛苦打工的年輕人們？看看菜政府的「新南向政策」，再想想自己的未來。 #對外國學生每個月補助到三萬 每名外國學生：144萬(四年)+30萬(一年)=174萬 (不含學雜費優惠及來回機票錢) #這是在提供獎學金還是在付贍養費？ ※民進黨政府外交部網站公告 https://www.mofa.gov.tw/cp.aspx?n=4326BCFE40D0A361 P.S 台灣也補助；但限34名額，且只能領2萬5(僅一次)，條件嚴苛！ ※立委高金素梅總質詢：民進黨對東南亞"賣文憑&賣身分證" https://www.facebook.com/CTTATTACK/videos/342507716663839/ (詳見1:18秒處) #年輕人這些政策你認同嗎？ #台灣學子是次等公民嗎？ #這些錢何不拿挽救台灣少子化問題？

寧可花錢養外人，不予自己孩子的菜桶冥黨！ 高金素梅立法院總質詢《沒有人，可以出賣我們美好的未來！》 民進黨天天喊台灣價值、台灣優先。 請看外交部網站的獎學金。給外國來台灣讀大學的學生每年1250個名額。讀語言學校1年，每月25000元生活費，讀大學4年每月3萬元一共可爽領5年，還有免費來回機票。 第8頁是台灣優先口號下的台灣學生獎學金名額34人每人25000元（一次性不是每月）。 每年1250名外國學生拿5年，也就是說滿額的情況下有6250名外國學生在台灣每月領25000-30000元。(6250x12=75000) 他們領的獎學生等於75000個外交部給台灣學生獎學金的名額。 所以外交部對台灣學生的原則是75000:34，我們的基本工資有25000-30000元嗎？6250人/3萬=1,875億元，每月1.875億(一年22,5億)的錢就這樣養一群外國學生？而台灣學生要打工要背學貸！台灣的老百姓要好好去想想，這就是民進黨給我們的台灣價值？？台灣優先？？年輕人更要想想自己現在的處境，再比較一下這些外國學生的待遇！ https://www.youtube.com/watch?v=wd0Fc4IAdss 台灣人拼死拼活的賺一點錢，還要繳稅來幫外國人教育孩子，而自己的小孩卻沒有錢讀書，還要小孩子自己辦就學貸款，將來賺錢還銀行。而我們的政府卻拿我們辛苦賺的稅捐去栽培外國人的孩子~~這不叫本末倒置，是叫什麼呢？~~不讓他們下台，台灣下一代還有幸福可言嗎？ 可惡-惡劣！這是什麼天理？台灣會被榨乾！ 我們本島很多學生都很辛苦的半工半讀的,更有為了多省錢-賺取學費生活費-騎摩托車還發生不測往生(!) 大家真得注意此重要的訊息(!)

又一所大學被迫倒閉，最後一場畢典，環球科大創辦人大酸：要感謝台灣執政者教育部的錯誤政策，毀掉了整個教育的百年大計。台灣少子化的問題越來越嚴重，導致許多大學招不到學生，面臨倒閉的危機。要解決這個問題必須先徹底改善台灣的民生經濟，讓年輕人有穩定的工作及較高的收入，可以買得起貴的不合理的房子，才會有意願結婚生子。另外台灣也必須立即與中國坐下來談判，兩岸如何和平交流，讓中國大陸的學生願意來台灣唸書。台灣拜台獨黨所賜，因為錯誤的抗中政策，造成台灣經濟嚴重受到影響，許多國際性的經貿組織都被中國排斥在外，使得台灣的出口產品因為高關税而銷不出去。加上長期的低薪，平均薪資落後日本，韓國，更比不上香港及新加坡。再加上不合理的高房價，讓台灣的年輕人一輩子買不起房子，看不到未來的希望。這種錯誤的政策，遠比貪污還要可怕。台灣不能再繼續沈淪了，必須徹底改變對中國的錯誤政策，否則不必等開戰，我們將自取滅亡。 https://ynews.page.link/W6sxy

去年七月，《商業周刊》報導揭露中國國務院對台辦公室授牌設立21個創業基地，對台灣創業青年釋出免費公寓、金錢補助、人頭介紹費等利多。 中國有近半省分，提供創業據點優惠，例如浙江最高可貸人民幣500萬，福建最高提供人民幣1億元幫你創業，連獵人頭也有賞，每推薦一個台生實習，可拿人民幣500元。 今年暑假，《商業周刊》團隊前進東莞、廈門、北京等現場，再次追蹤這些政策紅利對台灣人的效應。我們發現，中國「招聘台灣青年」不僅越玩越大，也越來越精。 對象更年輕！沒畢業就先拉攏 在東莞兩岸就業創業研討會現場，我們看到一場規格前所未見，中國官方特別為了台灣青年舉辦的就業博覽會。 我們跟隨以184位台灣學生為主角的參訪團，領銜的是兩岸企業家峰會理事長、前副總統蕭萬長，與前行政院長江丙坤。交通食宿由主辦方全程招待，學生只需要負擔來回機票費。經查訪，其中如台北科技大學、淡江大學和台北大學等校方甚至補助學生機票。 今年國台辦的台青政策「向下扎根」，向尚未畢業的大學生招手。這場研討會，就是該政策的第一場火力展示。 研討會現場集結378家企業，開出3200個職缺。中國四大銀行、騰訊旗下的網路銀行微眾銀行、海南航空集團旗下天津航空、家電大廠海爾等知名陸企，都在現場擺攤。而且不對外開放，只為了184位台灣大學生。 給薪大方，還啟動「千人實習計畫」 今年升大四，在台北大學主修金融、輔系法律的葉依雯說，微眾銀行開出實習生折合新台幣3.5萬元、正職基層員工近新台幣5萬的月薪，令她相當心動。 「我雖然是理性（台）獨，可是我就是很現實，哪裡有錢跟市場，我就往哪裡去。」葉依雯說。 中國官方今年五月已推出一系列便利台灣人在中國就業的政策，包括首度開放六個試點省市，讓台灣人可在中國公立醫院和學校任職。國台辦也連續兩年啟動「千人實習計畫」，對台生釋出數千個實習缺。 「我這邊有一百多名台灣年輕人，如果掛在我這邊實習，可以算（補助）名額嗎？」一名在福州經營兩岸青創孵化器的台灣人問。 「實習不能算，但實習是創業前的暖身……，其實我們這邊青創基地的補助封頂就是2百萬（人民幣），重點是數量（指台青人數），錢我們都有啊！政策也都準備好了，就等你們

高中生學習歷程不宜綁考招 蔡總統在國慶談話指出台灣正處於國際政經情勢劇烈變動中，必須「求穩、應變、進步」，透過產業升級轉型、推動國際多元布局來厚植實力。在缺乏天然資源下，吾人認為唯有拼教育、拼人才，才能壯大台灣。然而現行高中教育和考招制度、大學治理和資源分配等教育問題不少，已經嚴重阻礙新一代的競爭力。本文僅探討高中課程安排和學習歷程綁考招的問題。 我政府已投入經費450多億元推動十二年國教課綱(即108課綱)，建立高中選課大學化，希望提供學生更多元學習。此政策符合知識爆炸時代自我學習新趨勢，值得肯定，然而因數理必修課程過少及學習歷程綁考招的不當配套措施，極不利科技人才的培育及限縮高中生們的自我探索空間，茲討論於下。 高中選課大學化宜參採大學通識教育的經驗 有感於大學學術分科太過專門、知識被嚴重割裂，自20世紀後通識教育已廣泛在歐美大學推行。台灣通識教育始於臺大前校長虞兆中，他於1982年在台大成立「通才教育工作小組」，推動開設「歷史與比較文化」、「數學與自然科學及應用科學」等五類通識領域多門課程。隨後，各大學相繼跟進。由於各校資源和學生需求各異，成效不一，教育部乃於1984年發布《大學通識教育選修科目實施要點》。實施十年後，1996大法官第三八０號解釋文決議，通識教育、軍訓及體育等大學共同必修科目，未來採必修或選修，由各大學決定。由於通識課程品質良莠不一，大學生普遍視為營養學分，教育部乃於2008年建置全國性通識教育資源平台，希冀提供各大學更好通識教育資源，還推出全國傑出通識教育教師獎遴選及獎勵迄今。 因此，大學通識教育實施將近四十年來，大學師生已普遍認知(i)學生選課類似到餐廳點菜，主菜是各系的必修課程，再輔以學生興趣及各校教學特色選修課程當作配菜;(ii)每位學生有其自主選課和學習權力，校方不會追蹤學生的學習歷程，若有也是供學生課程規劃參考而已;(iii)各校推出課程各有特色，沒有標準化同質課程，因此在博碩士入學招生時，不會要求繳交學習歷程，而是看中學生的專業必修實力、完成的論文或作品、未來研究計畫及潛力等。吾人以過去大學通識教育走過的顛簸之路，來檢視推動一年多來的108課綱課程安排及其學習歷程等配套措施如下: 數理必修課大幅削減且只修二年，如何造就數理人才? 華為董事長任正非華在最近的演講承認華為之所以在5G技術的成功，係充分利用其海外研究中心之外國數學家、物理學家和化學家等來推進其基礎理論和基礎研究。他強調只有長期重視基礎研究，才有工業的強大，只有長期重視基礎教育，才有產業振興的人才土壤。 反觀108課綱課程的安排，學生參加學測時所修的數理必修課偏低，例如物理、化學、生物和地科各二學分、另探究與實作四學分(仍在研究可否列入學測)。近年學測名額已佔七成，只考高一二課程，一旦推甄上了大學，就無心上課，等同荒廢高三課程學習。把數理必修課的主菜視為配菜來安排，如此怎能造就出傑出的科學家及紮實的工程師呢?預期此不重視扎根的課程時數安排，將引起產學界的反彈。補救措施是推動考完後招，讓高中三年可完整學習，以及酌予增加必修課程時數(另文再詳述) 。 高中生學習歷程不宜綁考招 現階段剛實施高中選課大學化一年多，各校老師正忙於推出各式各樣有特色的選修課程。有些學校甚至和當地大學合作推出微課程，然而因課程數及容量的限制，一些熱門課程的選課淪為抽籤。而各校所開設的特色課程，也內容不一。教育部現階段最迫切的工作應是輔助各高中建置更周全完善的選修課程，避免出現城鄉課程資源的差距。既然大學通識教育的多年經驗已知，選修課程無法標準化，每位高中生可以修習的課程不盡相同之下，為何要將他們的學習歷程綁考招呢? 這樣的招生制度公平嗎? 教育部力推的學習歷程包含：1.修課紀錄、2.課程學習成果、3.多元表現，其中「修課紀錄」由學校上傳，「課程學習成果」是上課時老師的作業、報告，逐年上傳後由授課老師認證，「多元表現」含自主學習計畫與成果、社團、幹部、服務學習、競賽、檢定證照、非修課紀錄之成品、特殊優良表現。這其中最為人詬病的是「課程學習成果」是上課時老師的作業、報告，逐年上傳後由授課老師認證。 既然強調高中生的適性揚才及自我探索，怎麼又要求學生逐年上傳作業、報告等，並催促大學端來參採?整個決策最核心的錯誤認知是錯認學習歷程為學習成果，忽略了每個學生的稟賦及吸收能力的差異性。高中時期正是人生中最青春洋溢的階段，為何一上高中他們的未來升學之路就被老師的作業牢牢綁住?痛快的參與社團或球隊(例如我大學同學是籃球高手，身手敏捷幫外商操盤外匯，一路做到董事長)、大量自我閱讀和旅行(例如我同學詹宏志創辦Pchome集團)等都是高中生自我探索的管道之一啊! 教育部執意將學習歷程和考招綁在一起，預期將出現造假的強烈動機及一些不良的後遺症:(i)迫使大批中產階級以上家庭蜂擁將小孩送至私校就學，因私校可為學生打造(甚至造假)漂亮學習歷程，申請進入理想科系;(ii)進不了私校的家長就花錢尋求補習班的協助。近日媒體已報導補習業已打造智慧學習程平台，幫助學生每學期訂定目標、輔導規劃、內容審視，客製專屬完整的學習歷程檔案，此外還有專業素養課程及素養考題，讓學生全方位迎戰108課綱升學制度。一旦民間有此上千億元的的商機，既得利益團體更樂見此錯誤的學習歷程綁考招制度繼續推動。苦的是家長的荷包、年輕學子學會造假以及被磨掉的青春。南韓前總統朴槿惠的閨密崔順實的女兒以「馬術專長生」開後門錄取名校的殷鑑不遠，我們要步其後塵嗎? 大學教授如何看待這些大費周章張羅的漂亮學習歷程呢?例如家長花鉅資送小孩去參加AI夏令營，以為審查委員會認為這位學生是AI高材生嗎？其實不然，他們要看的是學生的數學能力及邏輯分析能力。大學端看的是學生的基本功是否紥實，也報著存疑態度看這些花俏的學習歷程。他們要看的是學生的學習成果(國內外科展比賽得獎、外國語言能力得到認証、一篇小論文及實作成果等）。 最後，我想幫適用108課綱的高中生們說說話，政府口口聲聲說新的改革是為了給他們“自由快樂的探索，找出自己的興趣，達到真正適性揚才”，但大人們決定將學習歷程綁考招的過程有讓他們參與嗎?有曾來關心傾聽他們現在的處境和心聲嗎?這不是為政者以為透過更多的溝通和對話就可化解家長和社會的疑慮和不安，而是應該廢除此不當的、沒必要的學習歷程綁考招制度啊! (作者為台大經濟系鄭秀玲教授)

以下為小英台大同班同學今早傳來的訊息.... (四)大陸「教育部」在2017年末發布新聞指出,自翌年起,高中畢業的台籍學生,參加台灣地區大學聯招考試,凡是成績達到全部錄取人員的前50%者,可持成績單向大陸主管機關,申請免試升學,另外,經分發綜合評鑑前10名大學者(校名如下),一律免收學雜費用: (01)北京大學。 (02)清華大學。 (03)武漢大學。 (04)復旦大學。 (05)浙江大學。 (06)上海交通大學。 (07)南京大學。 (08)中國人民大學。 (09)吉林大學。 (10)四川大學。 中國晚清一代名臣《曾國藩》嘗言:「中興以人才為本」。對前程感到迷茫,是台灣菁英才俊們心中的共同之痛,曾幾何時,「學非所用」竟然淪為「學無可用」,如今,對岸當局挾恢弘廣闊的發展空間優勢,提供台灣莘莘學子們擠身世界一流學府【註三】的契機,不知仍然沉醉於孤芳自賞的台灣執政者,是否警覺到「摘葉刨根」的空前危機已降臨了?人才如流失,何以論中興？

轉載Youtube上一位網友的貼文： 台中學生家長Wang寫的文: 他辦的是IB 國際文憑 韓國瑜先生在雲林創辦的雙語學校，我原本不了解，後來想起來是台灣稀少八間「IB國際文憑學校」，不是只是雙語學校。 日本前幾年開始大量送數千名國高中小教師，出國受 IB 師訓，因為計畫2018全面廢止大學聯考，有計畫的分階段植入IB國際文憑在國民義務教育。 韓總竟然這麼有眼光，他當高雄市長還太浪費，可以當教育部長了。 請大家搜尋“IB國際文憑”，以及看一下日本IB教育靜悄悄在大舉改變國教，韓總真的是與國際接軌，是當總統格局的人才。我是因為小孩讀了台中明道中學IB課程，才知道IB是什麼。 你知道後會嚇到的，韓總創辦的學校，不止是普通的雙語學校而已。他創IB學校，這個教育方法，是在培養有批判性思考，能獨立研究，發現問題，解決問題，跨領域的未來人才。 IB文憑在臺灣沒人知，在國外是哈佛耶魯史丹佛麻省理工搶瘋的學生族群。 希望高雄市民有這個福氣，能選上韓總，必定為當地學生帶來不止是我們傳統以為的雙語課程。他辦的是IB ，不只是翻轉教育。 我雖是台中人，但非常期待看到韓總改造高雄的英語教育，翻轉教育，給長期鎖國的臺灣，注入一絲競爭力。 (若韓國瑜在高雄，辦IB 國際文憑，很多家長會搬去高雄) 維多利亞雙語中小學99級畢業典禮 - 韓國瑜 韓國瑜對畢業生說「身為你們的長輩，我們真的沒有辦法告訴你會面臨什麼挑戰，我們唯一可以告訴你的一件事情，就是請你做好準備，點出他親自寫下的四句校訓：『立足台灣 胸懷中國 放眼世界 征服宇宙』期勉學生「你的想像有多遙遠，你的抱負就能施展多麼遙遠」，更提醒學生「要有出頭天的時候，永遠不要忘記你現在的立足點，我們在追求世界化的同時，千萬不要忘了本土化。」 他最後說：「看到外面的世界再燦爛，再五光奪目，永遠不要忘記你的家。」

請幫忙轉發分享～ 有机會就以這篇鼓勵、加勉我們的下一代和正在求學之莘莘學子吧！否則(台灣)我們生長的土地，真是前途堪慮.. 來上海後第一次面試新助理....感觸很深刻 邱斯華 2013年3月21日 寫給台灣在校生 我的工作是培養優秀操盤手，因此過去四年來面試了近千名台灣各大學、研究所，不限任何科系的畢業生。 而今天下午是來上海後第一次面試新助理，感觸很深刻，撰文與各位好友分享-- 這是一份月薪新台幣五千元的實習工作，兩位來面試的女生。 第一位是上海某大學中文系大三，履歷滿滿是求學時期做了哪些志工，哪些校園服務，我用英文面試她，她不驚不懼、侃侃而談，我們請她在廿分鐘內做個拒菸的海報底稿。 先是畫了個聳立在點燃香菸上的死神，接著寫出如下的文句： 「思考出神時，才發現菸頭燒到了手； 生活點亮時，才發現死神也不期而至。 請別讓你的生命被燒為灰燼，隨風而逝、難覓蹤跡。 請別讓你的人生也變為了了的火光，瞬間點燃，永沉黑暗。謝謝您不吸菸，為了您的人生！」 （帥氣落款簽名) 問她每週可以來工作的時數？ 她說因為自己還在校，為了儘速累積專業經驗，因此「時數再長都可以、把工作帶回學校做也可以、週末做也可以。」 我啞口無言。 第二位的主修是經濟加法律，現在在該校的世界經濟研究所。手上滿滿的獲得獎學金記錄與各式獎狀。 大學起，實習過的工作有可口可樂、哈佛商業評論以及英特爾。法學院的她還有 Excel、PowerPoint、VBA 專業證書，說起英文雖然沒有前一位中文系的流暢，但已經非常標準清晰，為了在畢業前深入瞭解金融世界實務，所以前來應徵這個職務。 面試完畢，待她們步出會議室，我與身旁的台灣同事面面相覷： 「台灣的學生真的要加油了！」，他如鯁在喉，勉強低聲講出這句話。 我自己是法學院畢業，但我身邊還真沒有英文流利兼雙修世界經濟，還會寫程式語碼又拿書卷獎的法律人。 來上海之前我只有聽說大陸的年輕人很拼、很吃苦，但我一直以為是土法煉鋼、不假思索的吃苦。一直以為他們說的英文還是我十年前留美聽到的洋涇濱腔調，從沒想到人家現在已經站在世界前沿，具備高度的國際競爭力。 這只是我們剛開始徵才就收到的履歷，並非刻意挑選菁英，然而此刻的我已經深深為台灣年輕人的競爭力擔憂，我們自傲自滿太久了，「台灣優越」太久了。 大家罵政府的時候，我也會跟著一鼻孔出氣，但我仍期勉在校的年輕人勿忘了你的競爭對手正在宵旰磨槍，等待著未來在職場上做自己的主人，在世界舞台上發光。 年輕的你，將來三十年 是為自己工作，還是為大陸工作？ 這掌握權 --- 說穿了還是緊握在你自己的手上，別沉迷於電玩了、別費盡心思美妝打扮了，多讀點書吧！ 後記 這篇文章刊出一天後，雖然我受到了很多人說我「長他人志氣」、「打壓台灣白領」的批評，但也收到了很多朋友的迴響，說他們在大陸的見聞也是如此。 另外還有幾位人師、父母的來信，謝謝我為文鼓勵他們的孩子要珍惜在校光陰，更難能可貴的是還有幾位高中到研究所的在校生，謝謝我提醒他們趕緊備戰的重要性。 「邱大哥，我有信心，只要現在起加緊努力，未來不會輸給對岸同學的！」。這句來自一位大二同學的話，不知為何，看的我熱淚盈眶，不只是台灣學生要加油，是全台灣人都要加油,我們真的自傲自滿太久了! 請記得： 易經的古老智慧 ~「滿遭損，謙受益」。 =========================================== 頹廢的台灣教育制度--- 教育部的功勞 以前在台灣，小學進中學、中學進高中、高中進入大學、大學進研究所或者當預官、都有一連串的嚴格篩選制度，敲敲打打要把生鐵煉成鋼。這套制度也創造了台灣的經濟奇蹟，培養出很多吃苦耐勞、鍥而不捨的企業家、伙計和專業人才。 可是現在的狀況不同了，台灣的教育部正在煮一大缸子的『爛糊麵』，小學到高中要通通免試，27分就有大學念，搞不好高中生進台大、清華靠抽籤就行啦。訓練出來的台灣學生，個性像麵條，不願意面對挑戰，不能扛大任，無法面對挫折，如此的教育制度摧毀了台灣的新生代，腐爛了台灣的根。與其說台灣害怕解放軍來解放，不如說台灣的教育制度讓臺灣人素質低落自然投降。 想想看，10年之後在台灣的路上，5個人有1個是65歲以上的老人，向政府拿錢不幹事。新來的移民不是外籍新娘就是低層次的勞力移民。教育部訓練出來的新生代草莓族，想的工作是：錢多事少離家近，睡覺睡到自然醒。臺灣那有生產力？那有國際競爭力？ 搞政治的如果再不聰明一點、清醒一點，他X的， 台灣背不住會變成 --- 福建省旗下的--- 特別墮落行政區…。

我以為我們輸了，原來我們沒贏也沒輸。 可，「愛家公投成了最大的輸家，還讓台灣成為全世界的笑柄。」 1.大法官在2017年5月24號釋憲：「禁止同志婚姻已違憲。即日起，有關機關兩年內應完成相關法律修正或制定。⚠️逾期時，同性伴侶得依婚姻章規定，向戶政機關辦理結婚登記。」 也就是說，你們這些支持立專法的人，必須將「同志婚姻專法」在2019年5月24日前生出來，也就是半年內，否則，同志婚姻會直接生效。 你們覺得可能嗎？ 你知道關於配偶的條款含訴訟、醫療、財產、子女，連夫妻報稅也與單身者不一樣，你說要重新立多少法條？ 並且，這些法條都不能違反所謂婚姻專章裡的權利義務。 一旦違反，就必須重新檢視修改，你說要浪費多少人力資源？要浪費多少人民的納稅錢？ 我是不知道啦，你們說呢？ 再來，這次的愛家公投完全是個笑話。 愛家公投10「你是否同意民法婚姻應限定在一男一女的結合？」 ⬆️大法官就說了，禁止同志結婚是違憲的，那你今天是投心酸的嗎？ 再來，內文說的是「民法」你注意到了嗎？一切都是在為了立專法鋪梗，你以為公投過了同性戀就結不了婚了嗎？ 愛家公投11「你是否同意在國民教育階段內（國中及國小），教育部及各級學校不應對學生實施性別平等教育法施行細則所定之同志教育？」 ⬆️目前全台灣國中國小的學生課本當中，經證實「沒有」同志教育，沒有！ 你在投什麼？投心酸。 愛家公投12「你是否同意以民法婚姻規定以外之其他形式來保障同性別二人經營永久共同生活的權益？（另立同婚專法」 ⬆️好啊，你立啊！大法官沒說不能立啊！但是半年內要生出來啊！不然同志婚姻會在2019年5月24日強制生效。 這半年所燒掉的，是納稅人民的錢，最後進誰的口袋？ 我不知道啦，你們自己想。 好笑的是，你們愛家公投，燒了大把鈔票，結果同志還是可以結婚，可不可笑？ 你燒自己的錢沒關係啊！王雪紅燒了9億，我很尊敬她。 但現在好啦，你們燒掉的是台灣的錢，滿意了嗎？ 再來，當初我們的蔡英文總統選前大喊婚姻平權，現在貌似跳票了，誰能一箭雙鵰？ 你說呢？問問你的肛門吧。 #老娘文章有憑有據 #你們這些支持愛家盟的敢點進去看看真相嗎 大法官釋憲當天的新聞⬇️ http://m.ltn.com.tw/news/society/breakingnews/2077893 大法官釋文出處⬇️ https://zh.m.wikisource.org/wiki/司法院釋字第748號解釋 教育部澄清同志教育⬇️ https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=6DDDD36D6874DB88 尤美女民法修什麼？只有五條你們知道嗎？⬇️ http://gaymarriagedata.blogspot.com/2016/11/law.html?m=1 限定一男一女結合公投過關 司法院：不能違憲⬇️ https://www.cna.com.tw/news/firstnews/201811240281.aspx 看到這裡，我想問問你們，你們在做什麼，自己知道嗎？ 歡迎分享，拜託一定分享。 台灣人真的該醒醒了。

一個太陽花女學生的反思 ∼鄭鴻蘭 太陽花枯了 , 一場騙局結束了 , 當年一位將屆畢業的 大學熱血女孩 , 現在正式在大陸工作 當台勞 , 選舉到了 , 深深看到人性的真實面貌 , 也看到自己純純的笨 , 當年運動領袖 今天卻躍居檯面選立委 , 什麼反黑箱 , 什麼反服貿 , 我們被騙了 , 他們準備高升當國會議員 , 而我卻在外地幹台勞 , 反黑箱反服貿的結局是 台灣沒有我容身之地 (在中國工作薪水比台灣高很多) , 諷刺的是 , 我居然在我眼中飛彈 對準我們台灣的敵國當勞工 , 看到高中生反課綱 , 好像中共紅小兵 , 有自殺的 , 有打父母的 , 就想到自己 在太陽花的運動中 像極了紅衛兵 , 看到教育部長 在紅小兵被羞辱咆哮 , 就想到江院長在我面前 隱忍難過的眼神 , 台灣是我的母親 , 我卻讓她淚流不止 , 運動停了 , 選舉到了 , 我看到台灣的良善滅絕了 , 居然運動中的領袖中 却藏著曾多次犯猥褻的罪人 , 身為女性的運動參與者 是何等不幸 , 回想當初 若不受電視名嘴們的扭曲 我又怎會起心動念 去參加這場政治騙局呢 ？！ ………………………………… 不經一事不長一智，有良知者遲早總會覺醒的。