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兒童節禮物限時送！4/5前憑簡訊帶小朋友到aPure板橋大遠百-8F櫃上，免費送童襪一雙，每日限量快出發：

忠義育幼院的小朋友們感謝昨天各位有愛心的朋友們捐贈的兒童節日禮物！目前育幼院物資仍有較大缺口，您家裡有各年齡段［18歲以下］孩子的舊衣服、書刊、玩具或其他用品歡迎捐贈，目前不需要捐款，因為有了您的這些捐贈省下的預算育幼院將拿來擴建兒童遊樂園，讓寶寶們能像正常孩子們一樣有個溫馨的童年。歡迎您入團諮詢登記，好人一生平安！ hideuri.com/dvnm9m

為慶祝品牌登台23周年慶，星巴克今（28日）推出1998年、23歲民眾，可到星巴克領取一杯免費美式咖啡，同時官網也宣布週一（29日）再續推買一送一的好友分享日；丹堤則是在4月4日、5日推出兒童節連假優惠，大杯以上飲品買一送一。 星巴克在台首間門市於1998年3月28日在台北天母開幕，現全台已有超過5百間門市。為慶祝23周年慶，星巴克已推出系列優惠活動，最後一波則是只要1998年出生民眾，今都可到星巴克門市領取免費中杯美式咖啡，各店限量1百杯。 至於民眾最愛的買一送一，星巴克也預計在週一再度推出，只要星禮程會員點購兩杯規格相同飲料，其中一杯就免費，照例機場門市、高鐵及鐵路站內門市、其他門市(洄瀾、花蓮和平)及車道服務不提供此優惠。 另即起至4月26日，只要使用LINE Pay每週一、五在星巴克實體門市消費付款，滿150元可享15點回饋，活動期間內消費滿3次，再送星意禮30元抵用點數；透過LINE Pay主頁「星巴克星意禮」內的「電子禮物卡」贈送面額500元、800元或1000元的電子禮物卡給好友，送禮人也會額外獲得大杯那堤一杯。 丹堤咖啡則是推出兒童節連假優惠，在4月4日、5日連續兩天推出大杯以上飲品買一送一，同時配合4月22日世界地球日，4月起也推出法式舒肥雞胸佐藜麥五穀飯新餐點，民眾只要單點該新品，就送熱美式咖啡。

給有小孩的家長，下禮拜連假可以去遛小孩🤣 📣📣#2018兒童節全台活動展覽及樂園博物館優惠彙整 以下只有節錄中彰投的部分優惠 其它全台優惠詳見網頁~我有做成表格比較清楚 也會持續更新喔! https://pinje.tian.yam.com/posts/73285565 ❤️#台中 ❤️麗寶樂園 4/4~4/8 全民兒童價499元,加碼夢想園遊券1張 ❤️臺灣印刷探索館 4/4~4/8 10歲以下免費 ❤️台中自然科學博物館 4/4 12歲以下免費 ❤️921地震教育園區 4/4 12歲以下免費 ❤️福壽山農場 4/4 12歲以下免費(需20元保險費) ❤️台灣味噌釀造文化館 3/31~4/8 完成著色圖親自繳回即可得甜菜根紅麴蘇打餅 ❤️心之芳庭 4/4~4/8 65歲以上長輩及8歲以下寶貝免費入園/指定彩蛋拍照打卡可得小禮 ❤️薰衣草森林新社店 4/4~4/8 旋轉木馬免費乘坐1次 ❤️美少女戰士25週年紀念快閃店 2/28~4/8 草悟廣場 ❤️新盛綠川光景藝術展 2/10~4/8(日) 綠川 小時候二三事 過去Ｘ現在 玩具回憶特展 4/4~4/28 金典綠園道3F/2F ❤️永信醫藥文物館(免費參觀) 3/21~4/28 國小以上學童完成學習單可扭蛋 ❤️東勢林場 3/21~4/30 台中市國小以下160元 ❤️新天地西洋博物館 3/21~4/30 凡台中市國中以下學童門票半價 ❤️Lucas去旅行彩繪機器人巡迴展 即日起~4/30 台中UNO市集,免費參觀 ❤️赤腳ㄚ生態農莊 4/1~4/30平日 平日入園免門票 ❤️動漫列車~台中站 3/10~5/10 金典綠園道商場 6F ❤️古今法醫傳奇與反毒防罪體驗特展 即日起~5/20(週一休館) 國立自然科學博物館第四特展室免費入場 ❤️#彰化 彰開雙臂童樂趣 4/1 員林市圓林園 彰化兒童玩很大 3/31~4/1 彰化縣立體育場 ❤️就是愛荔枝樂園 4/4 12歲以下免費,並送喔熊襪 ❤️百果山探索樂園(恐龍主題樂園) 4/4~4/8 130cm以下孩童打扮恐龍造型免費入園 ❤️桂園自然生態農場(免費參觀) 3/31~4/8 出示本券彩繪蛋買2送1/再送現金抵用券 ❤️巫家捏麵館(免費參觀) 4/4~4/8 每日前50名余DIY消費滿250者送公仔 ❤️台塑生醫健康悠活館(免費參觀) 4/4~4/8 巨型扭蛋機消費免費扭/打卡送棉花糖/造型頭套DIY免費/抓王博士送神秘小禮物 ❤️白蘭氏健康博物館(免費參觀) 4/4~4/8 完成學習單免費送樂高,還有其他活動 ❤️#南投 ❤️鳳凰谷鳥園生態園區 4/4 12歲以下免費 ❤️車籠埔斷層保存園區 4/4 12歲以下免費 ❤️奧萬大國家森林遊樂區 4/4~4/8 12歲以下免費 ❤️泰雅渡假村 4/4~4/8 全國民眾入園只要199 ❤️九族文化村 即日起~4/15 賞櫻特價650元 ❤️機械人玩具總動員 即日起~6/26 石川乳酪,免費參觀

為自己的ㄧ生負責！ 一封CEO寫給父母的信： 爸爸、媽媽： 明天我就要開新工廠了，能走到今天這一步，都要歸功於妳教我要為自己行為負責。我懷著感恩的心，一幕幕往事也浮現眼前… ⭕3歲那年，我跑得太快被石頭絆倒。妳叫我自己爬起來，又打了我屁股2下，還說：「下次再跌倒就打4下！」是妳教會我要為自己的【不小心】負責。 ⭕4歲那年，我因為看電視不想吃飯，妳說如果現在不吃就要餓到明天。我以為妳只是說說而已，誰知道廚房竟然連半塊饅頭也沒找到。是妳教會我要為自己的【任性】負責。 ⭕6歲那年，妳帶我到玩具店買聖誕禮物，說好只能買一樣。但買了變形金剛我還想要模型飛機，妳不同意我就躺在地上哭。誰知妳轉身就走，我只好擦乾眼淚乖乖跟上去。是妳教會我要為自己的【選擇】負責。 ⭕8歲那年，我想學著洗襪子，妳教我怎樣才能洗乾淨；我想學著刷碗，妳教我怎麼洗才不會打破；我想自己裝飯，妳教我怎樣才不會被燙著。是妳教會我要為自己的【生活】負責。 ⭕10歲那年，看著同學們下課後趕著上安親班和才藝班，妳說上課認真，下課認真玩，有空多看書比什麼都好。是妳教會我要為自己的【興趣】負責。 ⭕13歲那年，我踢球打破鄰居窗戶，妳帶我去買玻璃和釘子，讓我跟妳一起裝好玻璃，費用從我的零用錢扣掉。是妳教會我要為自己的【錯誤】負責。 ⭕15歲那年，我想學鋼琴，妳幫我買了口琴。妳說我先把口琴練好再彈鋼琴。口琴吹到現在，但我早就不想學鋼琴了。是妳教會我要為自己的【堅持】負責。 ⭕19歲那年，我考大學，妳幫我分析幾個我感興趣的科系後，讓我多問問自己的心意再來決定。是妳教會我要為自己的【未來】負責。 ⭕20歲那年，我想換新手機，妳說手機沒壞就別換，不然就自己打工賺錢買。當我用家教費買到手機時，成就感帶來的喜悅超過得到手機本身。是妳教會我要為自己的【慾望】負責。 ⭕24歲那年，我畢業後想創業。妳叫我別急，先從基礎做起，有了經驗再說。兩年後我決定開公司時，妳說如果最壞的結果都能接受，就大膽用心去做。妳給我10萬塊，要求我4年內歸還。我還保證，不但會還錢，還會送妳一棟房子。是妳教會我要為自己的【事業】負責。 ⭕27歲那年，我帶著漂亮的女朋友回家，妳當著她的面一直誇獎我，得意表示：只有自己夠優秀才能吸引同樣優秀的人，還說我的愛情由我決定，只要我們真心相愛，妳就開心。是妳教會我要為自己的【幸福】負責。 ⭕32歲那年，我把房子鑰匙交到妳手中，妳收下後立刻轉身。看著妳抖動的肩膀，我知道妳在偷偷流眼淚。是妳教會我要為自己的【承諾】負責。 ⭕35歲這一年，我的公司擴建新工廠，那些怪妳狠心的親戚終於閉上嘴巴。同時我也教育我的孩子學會為【自己】負責，我相信他以後會比我更優秀。 愛妳的兒子 敬上 看完這封信，相信大家都很有感觸！ 有位猶太媽媽教育孩子的秘訣： 「心軟是害，狠心是愛！誰溺愛孩子，誰總有一天就得為孩子包紮傷口。」 對自己心愛的孩子「好」，是最自然的事，但為了孩子的將來，適度放手獨立，讓他在跌跌撞撞的社會叢林中，練就強壯身心，也許才是對他最好的！

這是咱師大劉承賢教授的文章！ 原文佇下跤啦！足科學閣實在！ ———————————————— 他看到東森上面的一篇文章，實在是氣不過，只好投稿了。他也不知道會不會被刊出來，雖然不知道見刊否，就已經先把全文放在這裡。 咱先看先贏啦！各族群的母語，真的是上天的禮物啦！ ---------------------------------------------------- ［失去本土語言，將失去智力、健康及金錢］ 曾去日本旅遊的人，應該不會認為多數日本人的英語能力好，不過日本學界的學術能力頂尖。光以諾貝爾獎為例，迄今已有九個物理獎得主，八個化學獎得主，五個生理學或醫學獎得主，要說傲視全球也不為過。更有趣的是，2008年諾貝爾物理學獎得主之一的益川敏英，他連英語都不會說！ 學術能量以外，日本企業在國際上攻城掠地、地位顯赫，除了豐田、三菱、松下、本田等巨型企業，還有許多一般人沒聽過的日本公司，掌控了半導體上游關鍵原料，動見觀瞻。 其實又何只日本如此，韓國人一向也不以英語能力見長，不過三星、現代等韓企橫掃全球，韓語人口雖然只占全球人口的1%左右，是個十足的小語言，不過使用韓語的韓劇及流行歌卻成了襲捲世界各大洲的韓流。 能知道上面的例子，恐怕才是真正有國際視野的人。如果具有國際觀，怎麼會相信國民的英語能力該與國家競爭力直接畫上等號，這種想法，難道不是一種迷思嗎？ 請別誤會我反對學英語，舉凡從事國貿、外交或學術研究者，熟練外語，不只是優勢，甚至是責任。不過如果把英語當成台灣學子及國家發展的關鍵，放眼國際，也未免太言過其實了。 或許有人要舉印度為反例，主張印度因為英語相對通行，所以在科技業有一席之地。如果這個立論成立，以印度人口之眾、土地及資源之豐富，應該早就把前面提到的日本及韓國狠狠甩到後面去了！但事實上，即使印度發展漸有起色，其總體國力及發展卻仍遠遠不如英語並不通行的日本與韓國。 在台灣，有一種將希望寄託於英語力，卻賤視台灣在地語言的迷信，這些人該認識一下冰島。 冰島曾因金融危機跌了一跤，但這個國家人均所得超過七萬美元，是日本的兩倍多一點，在教育、人均壽命及社會凝聚力都位居世界前矛，其旅遊、資訊軟體和生物技術領域也發展蓬勃。但大家可知道這樣一個高度發展的北歐國家，是怎樣看待自己的在地語言的？ 說起冰島語，那真是比起前面只占全球人口1%左右的韓語還大大不如。根據統計，冰島語全球人口僅只三十多萬人，但冰島政府卻於2018年宣佈撥款超過2000萬美元（約新台幣5.5億），成立冰島語言規劃委員會，建構冰島語言資料庫，目標是希望電子產品開發者能把冰島語列入系統。 冰島科教文化部長 Lilja Alfreðsdóttir 2021年2月甚至致信迪士尼，要求其為 Disney+ 節目提供冰島語字幕和配音，而迪士尼也承諾增設冰島語配音的版本。 同樣這位 Lilja 部長也致信蘋果公司執行長庫克，闡述冰島語才是國民的靈魂所在，並指出冰島語學習對冰島兒童個人發展、教育、思考與思想至關重要，所以請求蘋果公司必須將冰島語添加到旗下產品的語音、文字與操作系統，讓冰島人在往後的日常生活裡可以使用母語來操控電子產品。 台灣人呢？台灣人可有韓國人或冰島人的自信靈魂及自覺？多數台灣人對台語、客語、各台灣南島語抱持漠然的態度，甘心留在華語的舒適圈裡，還指望能「英語化」，痴想這樣台灣就能一飛沖天。 也正是這種過度簡化的推論，才會有人在缺乏嚴謹的論據下，就把教育及國家競爭力問題，粗率地推給「英語」及「課綱」，這種直線而無根的思考，恐怕才是國民思考及智力的危機所在。 任誰都知道台語、客語及各原住民語言面臨消亡的危機，但台灣政府都還沒像韓國、冰島那樣力挺本土語言呢，光是把本土語言列為學校必修，就已經有一群人憤憤不平，認為這會壓縮到英語與基礎科學的學習時間，甚至覺得這只會降低台灣的產業國際化與科技競爭力，並質疑這對台灣有什麼好處？ 如果依循韓國瑜在參選總統時所倡議的「母語回家學」，現在年輕人哪個不是華語最為流利、以華語為第一語言，該回家學的，恐怕是華語吧？！怎麼會是本土語言呢？ 那本土語言憑什麼？我們又為何要大力維護、教授本土語言，這究竟有什麼實際利益，以下就說個分明。 即使不談文化、傳承及認同，如果論者對語言學相關研究有所了解，就不該如此輕視本土語言。事實上本土語言對國民明明就有提升智力、延緩老化的重要功能，我們不能因為「不知」，就繼續「不明」，造成台灣在競爭力及經濟上的損失。 台灣現在最大的危機之一就是正逐漸走向「華語的單語社會」，放棄本土語言，正在讓我們的青年學子喪失雙語人的腦力及健康資本！ 長期以來，學者就指出雙語人在左側後頂葉腦區的灰質密度增加（Mechelli et al. 2004），學界更發現雙語人在解決衝突與決策功能上發展較早、能力較優（Bialystok 1999; Bialystok and Martin 2004; Cromdal 1999等）。易言之，只有華語流利的年輕人所流失的，不只是本土語言，還有腦中的灰質密度、較佳的解決衝突能力與決策能力。 更有甚者，實證研究也指出雙語人的決策控制能力隨年齡退化速度較慢（Stern 2002; Fratiglioni, Paillard-Borg and Winblad 2004; Krammer et al. 2004; Staff, Murray, Deary and Whalley 2004; Valenzuela and Sachdev 2006）。如果這還不夠讓你印象深刻，那雙語人出現癡呆症癥狀的年紀要比單語人晚四年（Stern 2002; Stern et al. 2005），這數字聽來如何？ 許多台灣人沒有歐美人那種對文化、傳統與在地認同的情操，所以對本土語言頗為賤視。試想，上面所列的研究，事實上攸關教育效能、國民健康及家庭與國家的長照支出。如果提升智力的部份一時難以試算，我們就拿癡呆症延後四年為例好了。以失能長者的看護及耗材每月支出五萬元為例，四年的病程意謂著二百四十萬的額外金錢損失，反映在國家的長照支出，將是數百億的失與得，有遠見及見識者，難道可以置之不理？ 說到這裡，大概有人要跳出來擁護當今政府的「雙語政策」了，搞不好還有人要說：我跟我的孩子都上過英語課，所以提升智力、延緩老化都是囊中物，不必假手本土語言！ 但這樣想的人恐怕要失望了！ 上述這些雙語能提升智力、延緩老化的研究對象，都是指日常使用雙語、具高流利度為基本前提 （Bialystok 2009），學過外語並不會帶來這些好處，畢竟大多數的台灣人沒有日常使用英語等外語的環境。只有本土語言才能廣泛且快速在社區及學校創造雙語環境。 放眼國際，為什麼新加坡轟轟烈烈推行華英雙語政策，卻成效不彰，最後放棄？（新加坡政府及家庭已大致放棄普及華語，改為全面轉向英語）原因就在於華語及英語都不是新加坡原來的在地語言。 相對來說，有認識歐洲人的朋友，應該不難發現歐洲人動不動就會兩三種流利的語言，原因就在於那些語言都是歐洲在地的族群語言。 對比星、歐的發展歷程，不難知道要拿下雙語在提升智力、延緩老化的利益，只有在地的本土語言才是答案！ 不過本土語言的優勢還不止於此。神經語言學家Minna Huotilainen就明白指出，如果要讓孩童的大腦發展得到最大效益，應該優先考量讓孩童學習發音相對複雜的語言。以往，有人會覺得台語聲調比華語多，而且有連讀變調，很是麻煩！事實上這發音的複雜性，看在語言學家眼裡，正是刺激孩童腦部發展的絕佳利器！其他的學者也指出，就語言習得年齡與動用腦的額外資源來看，一個語言的「音韻及語法」複雜度，要比「詞彙及語意」更具關鍵性（Perani and Abutalebi 2005），換句話說，想要孩童的腦力有更佳的發展，絕對要讓他們學習聲調多、變調複雜的台語、客語或文法偏難的台灣原住民語。 根據以上的種種研究，現在在學校裡，只有部份學期每週必修一小時的本土語言課，根本是大大不足！最理想的方式，應該是以台灣各地區主要的在地族群本土語言做為不同學科的教學語言，這樣才能讓我們的孩子在流利的華語以外再加一語，讓國民及國家共享雙語人提升智力、延緩老化的巨大紅利。 提起本土語言，或許你真的不在乎文化、傳統及認同，但我想問： 你想不想提升智力，提升應變及管理能力？ 你想不想延緩老化，不要太早得到阿茲罕默症及失語症？ 你想不想要孩子能提升智力，提升應變及管理能力？ 你希不希望孩子未來能延緩老化，不要太早得到阿茲罕默症及失語症？ 理性的抉擇擺在眼前，請務必在家庭、學校、社區阻止台灣成為華語單語，不然真的損失大了！ 話說回來，我也反對現在一週一節課的本土語言必修課，因為這根本完全不夠！每週上課一小時，我們的孩子是無法學會流利的本土語言的，結果就是我們的下一代將蒙受智力及老化的無謂損失。語言學家都知道，孩童要習得語言，重點在於敏感期中給予足夠、明確的語言環境及刺激（Guion 2003; Deutsch, Henthron, Marvin and Wu 2006; Trainor 2005），明智的家長，請務必在家中及日常生活裡多多使用本土語言，救救孩子，救救台灣的競爭力！ 至於那些懷疑孩童是否能習得多語能力的朋友，大概是沒怎麼認識歐洲人吧！歐洲人為什麼很多能說兩三種歐洲語言？正是因為家庭、學校及社區的多語環境呀！ 說了這麼多，你不擔心你的孩子台語（客語、族語）說不好嗎？如果是，那只有一個原因：你沒有一直跟他說台語（客語、族語）。為了他好，我相信你知道怎麼做，也一定會找到方法的。