真的假的

台灣人的風骨展現在一個石碑上，可惜現在鮮有人知。 在阿里山森林遊樂區裡，日本人為了紀念砍伐紅檜有功的日本博士，建了一個琴山河合博士旌功碑。 台灣的石匠不甘心為侵略者歌功頌德，在刻字時故意把博士的「博」字漏掉一點；在刻「功」字時，又故意把功字的「力」刻成「刀」。 其寓意：「博士掉頭，功德靠刀。」 馬關條約後日本殖民統治台灣長達50年，但中小學校長、派出所所長、警察局局長、各地地方政府首長、一級官員⋯⋯沒一個是台灣人。 日本人統治台灣，把台灣人當二等國民看待，這是一個歷史事實，台灣中學歷史教科書，卻歌頌日本統治台灣稱為「日治時期」（日本治理台灣時期）奇哉怪哉！ 台灣人的風骨被糟蹋了！ 奈何！奈何！ 現今台大博土比不上這位不知名的石匠。

🐋🐋🐋🐋🐋🐋🐋 😊 一位台大人的留言回應，直戳愚癡！ 全世界被強權殖民過的國家有96個，而台灣是全世界唯一歌頌殖民統治的國家，日本歷史承認統治台灣50年期間，殺害超過40萬台灣人，日本殖民韓國35年，殺害韓國人16萬人，韓國人恨之入骨，戰後凡有關日本人的銅像，全部摧毀，任何有關日本的圖騰，建築物都夷為平地，日本人對慰安婦事件道歉超過十次，仍得不到韓國人的諒解，反觀台灣，對慰安婦事件，為日本人塗脂抹粉，還說"是自願的"，美國哈佛的一位教授聽聞台灣的回應，以"無法理解"來表示，漢人在台灣籌建的水利工程有七個，奠立了台灣水利工程的基礎，民進黨視若未睹，視而不見，而日本人建立了一個圳就視同"恩同再造"，感激涕零，最諷刺的是，日本人建的那個圳灌溉出來的稻米都運回日本供"上等日本人"吃，而下等人種台灣人當苦力，卻吃不到該圳帶來的任何好處。現在台灣人對曾奴化台灣，殺害台灣人的日本人卑躬屈膝，磕頭喊"皇恩浩盪"，卻對祖先所留下來的功績，隻字不提，台灣人的是非顛倒，舉世無雙，令韓國人吃驚，令國際傻眼，令人浩瀚! 是誰愚弄台灣把臺灣人教育成如此的愚痴? 台灣在日本311地震捐了57億台幣給日本，超過另外92個國家的總和(含美國，歐盟，G7工業國，...)，讓日本人受寵若驚，台南大地震時，日本人卻只捐了5000萬台幣來"回敬"台灣人的功德(台南是全台最綠最感恩日本的地方)，連百分之一都不到 ! 現在菲律賓和中國友好，菲律賓人到黃岩島去捕魚，中國也不驅趕，裝沒看見，台日要是友好的話，台灣人到沖之鳥礁的國際海域（公海）去捕魚，日本人為何用軍艦來驅趕？這是日本人"感恩"台灣人的方式? 台灣人還沒看清日本人的嘴臉嗎? 韓國人強悍，所以日本人怕韓國人! 台灣人諂媚，所以日本人瞧不起台灣人! 這也是這十幾年來，台灣韓國競爭力反轉的最大原因-------在1997，台灣的ＧＤＰ幾乎是南韓的2倍，過了8年，2005年，韓國GDP就超過台灣，現在更遠遠將台灣拋在後面，韓國人早就沒把台灣看在眼裡，跟日本人一樣，鄙視台灣，悲哉！ 🐋🐋🐋🐋🐋🐋🐋

〈國之大哀，莫過於此！〉 ✍️作者：夏春湧 如果今天有一個你自認為的好閨蜜跟你說： “ 這個東西有點問題 我們家不吃 送給你們家吃 ” 你會覺得受到了幫助？ 還是受到了侮辱？ 我不太了解台灣人的心態 別人不要的東西拿來送給你 有什麼好高興的？ 如果今天是莫德納或是輝瑞而不是AZ你覺得日本還會送給台灣嗎？ 台灣人真的好騙！ 日本的311大地震 台灣捐的是現金是緊急的救難物資不是我們不要而送給日本的，而今天日本回贈給我們的竟然是他們不要的東 台灣人竟然感恩戴德，舉國歡騰，我覺得看在日本人的眼裡除了好笑更多的應該是慚愧吧！ 人與人之間在急難時互相救助本是天經地義的事 台灣一向很熱心的幫助別的國家可是每次收到的回報總是令人唏噓 連日本的國會議員都說： “ 我們不要的疫苗送給台灣這樣合適嗎？” 如果今天日本把這批疫苗送給美國送給歐盟送給別的國家，你覺得他們會要嗎？ 我真的覺得悲哀 台灣政府為什麼像個乞丐一樣吃人家不要的東西 反而歡天喜地歌功頌德 蔡英文政府更像是為台灣人民做了多大的貢獻而洋洋自得 有一種悲哀叫做絕望 有蔡英文政府這樣的執政黨 有一群捧著政府的綠蠵龜 更有把台灣踩在腳下的美國日本 台灣就像一個世界的邊緣人 不知道自己從那裡來 也不知道台灣將何處去 靠著別人的保護過日子 靠著別人的施捨苟延殘喘 世界之大我們似乎無處容身 從疫苗看天下 蔡英文政府所謂的 “ 美國會保護我們 日本是我們堅定的盟友 ” 患難時真的能見真情？ 美國一直在保護他們自己 日本堅定的給了我們他們不要的疫苗 而我們像個小媳婦一樣 堅守著三從四德從一而終 這不是悲哀什麼是悲哀？ 對這個政府大家不必抱什麼期望，因為他們從來沒有把我們當同胞 在他們的眼裡面，只有日本 美國才是他們的親生父母 國之大哀 莫過於此！

汶川地震台捐款70.5億全球第一 大陸感謝世界「獨漏台灣」 四川汶川大地震今年屆滿15週年，台灣當年捐款15.2億人民幣，約新台幣70.5億元，高居世界各國之冠，但近日大陸官媒《新浪新聞》發布各國捐款統計，將沙烏地阿拉伯捐款4.2億人民幣排在第一，排行榜上完全不見台灣。對此，兩岸人士感嘆，汶川地震週年悼念不見感謝台灣，是誰在傷害兩岸人民情感？ 兩岸人士直言，大陸官媒藉汶川地震週年感謝各國賑災，並強調「中國大陸銘記在心」，對比捐款最多的台灣，大陸政府不僅未有感謝，反而增加對台灣部署飛彈密度，並於日前擴大對台軍演，這種「以怨報德」所作所為，看在台灣人民眼裡不勝唏噓。 兩岸人士指出，日本於2011年發生311大地震，台灣各界共募資超過200億日圓，折合約新台幣68.4億元，是全球捐款最多的國家，這份恩情日本官方及民間一直謹記在心。反觀台灣在汶川大地震捐款中國15.2億人民幣，卻未換來兩岸友好， 兩岸人士續指，在大陸政府對內操控輿論下，大陸民眾不僅全然忘記台灣的好，反而更加仇視台灣人，中國大陸國家主席習近平還揚言「絕不放棄武力犯台」，逐年擴大對台飛彈部署，並將軍機、艦「繞台」常態化。中國大陸這樣忘恩負義的行徑，試問習近平及大陸國台辦，到底是誰在傷害兩岸人民的情感？

台灣人要記住中國人是怎麼弄我們的 1998年中國長江洪水，台灣捐款7.2億元 （捐款排名第二，7.2億元是有記錄的，當年那些在中國投資的台商，被當地政府以各種名目要求捐款賑災的金額數字難算） 2008年中國四川大地震，台灣捐款70.5億元 （捐款排名第二） 結果台灣在發生重大災難和疫情的時候，中國怎麼對台灣的？ 1999年九二一大地震，中國禁止各國救難隊的飛機借道經過中國領空，導致俄羅斯救難隊晚了24小時抵達，同時中國訓令世界各國提供給台灣的物資、捐款都必須經過中國紅十字會同意。 2003年腸病毒爆發，3千多位小朋友感染，80位小朋友因而過世，台灣多次向世界衛生組織求援，中國阻擋世界衛生組織派專家來台救援，最後是美國政府的疾病管制局直接派專家來台灣才解決。 2003年SARS疫情爆發，中國隱匿疫情導致台灣爆發，中國一樣阻擋世界衛生組織派專家來台，台灣多次申請加入WHO中國一樣阻擋，在WHA上台灣記者對中國外交官喊：「你們聽到台灣2300萬人的需要嗎？」中國外交官員說：「早就給拒絕了，誰理你們！」。中國完全罔顧台灣人民的性命，還敢在國際社會大言不慚地說台灣人的健康中國會照顧？聽你中國在放屁！ 2019年中國非洲豬瘟大爆發，中國一樣隱匿疫情，並且忽視台灣與中國簽訂的農產品檢疫檢驗合作協議，沒有通報台灣政府中國非洲豬瘟的疫情，中國政府也完全不宣導勿帶肉製品出國，在淘寶網購還附贈肉品，死豬漂流到金門。 以上的經驗，都再再告訴台灣人，千萬不能也不要對無時無刻侵略台灣的敵國有任何協助，捐款不必、派專家救援也不必，中國都不怕台灣死了，台灣也不用在乎中國沒命！ 反觀看看日本，2011年東日本大地震，台灣捐款68.4億（排名第一），日本人到今天2020年還在感謝感恩台灣，誰才是有情有義有血有淚的朋友，這個對比一下就很顯而易見了！ #台灣 #臺灣 #武漢 #武漢肺炎 #武

轉傳 請問，中華民國的總統在那裡？ 自１９３７年起，每年的７月７日是中華民國近代史上非常重要的「七七事變紀念日」，歷年來不管總統的治國理念為何，但每一任的中華民國總統都必須有所表示：到忠烈祠獻花、發表談話。但７月７日我們的總統竟然神隱，對這個中華民族因日倭侵略而引起的慘烈八年戰爭不發一語，比不上共產國家俄羅斯總統普丁一般在雨中獻花，向二戰陣亡英雄致敬。難道中華民國的歷史在總統的個人認知上，和我們不同？還是，總統對入侵中國的日本帝國的感情，遠超過對抗戰中大陸上死傷軍民？ ７月７日當天總統唯一暴露的作為，是 「 透過推特以日文表示，聽聞北九州地區因豪雨造成災情，感到非常心痛－－」 一個代表中華民國的總統，不以我國的官方語言向他國人民發表關懷，實在有失我國國格！記得馬英九前總統以英語和外賓對談時，民進黨的反應是如何嗎？當時的總統「有失國格」，現在的總統呢？中華民國的總統用中文表達有困難，用日文在推特上發表文字倒是流利得很呀！ 令人無言的，是中華民國的總統在記得透過推特對日本北九州地區因豪雨造成災情，感到非常心痛，並致上慰問之意，還希望在必要時能提供協助。卻忘了自己國家的「七七事變紀念日」，也忘了到忠烈祠向陣亡英靈致敬(現役軍人啊！看到了沒有！)，反倒是 「 對他國地區因豪雨造成災情，感到非常心痛！」這樣子對曾經殺害中華民國國民的侵略者關懷備至，對軍人的為國犧牲不置一詞，總統，我們的心也很痛啊！ 中華民國的總統在哪裡？ 日本人在中國八年抗戰期間(之前的九一八、淞滬會戰和大大小小的還沒算)，據維基百科資料顯示，八年抗戰時期中華民國軍事人員死傷人數為3,00 0,000 至 4,000,000人(新北市或高屏兩地死光光，人煙絕跡！) ，由於軍事行動和反人類罪造成的平民死傷人數 7,000,000至 16,000,000人，總死傷人數為15,000,000至 20,000,000人，(整個臺灣只剩桃園市有人活著，或者整個臺灣地區十室九空！)。 日本人是這樣對待炎黃子孫的呀！ 總統不在乎大陸上的中華民族我們放在心上，暫且不談，那我們看看臺灣島上的，日本人殖民臺灣期間又殺了島上多少你我的先人？根據後藤新平引述總督府報告，僅在1898—1902四年間，總督府殺戮的台灣「土匪」人數為11,950人。日本領有台灣前八年，共有32,000被日方殺害，超過當時總人口百分之一。(維基百科)，總統心心念念的日本人是這樣的對待島上的抗暴活動，總統應該知道吧！還是---我們還得問一次： 中華民國的總統在哪裡？ 遠的不談吧！或許總統對歷史的理解不同於人民。拿近的來說，２０１１年３月１１「東日本大震災」中華民國政府與台灣人民捐助至少新臺幣68.4億，居世界第一！第一喔！且超過有捐款的其他93個國家總額。當年臺灣人口約２３２２４９１２人，人均捐款新臺幣２９４.５１１元。 臺灣地區１９９９年９月２１日發生了「 集集大地震 」，日本紅十字會總會是捐款額度最高的姊妹國紅十字會，約新臺幣12億零187萬元，當年日本人口總數１２５３７３７２７人，平均每人捐款９.５８６元！ 「東日本大震災」臺灣人的捐款是「 集集大地震 」日本人人均捐款的９.５８６倍！臺灣這曾經是日本殖民、荼毒、瞧不起的落後地區，以接近十倍的捐款來回應它的殖民者、加害人！臺灣－－中華民國不欠日本一絲一毫！道義上如此，政治上更是如此！ 臺灣人現在身處百業蕭條、一例一休、年金亂改、錢沾計畫、年輕人看不到未來的痛苦深淵中， 中華民國的總統應該關懷的，是這塊土地上２３００萬子民的痛苦，而不是那塊土地上的日本人！ 中華民國的總統到底在哪裡？ 請總統正視這塊土地上２３５５２４７０子民的痛苦！ 臺灣警消聯盟 https://www.facebook.com/groups/1682829052016596/

「仇中媚日」的認知教育 從新版高中第一冊歷史課本說起 伍少俠 （高中歷史教師） 教育，是一個國家長遠發展的重要施政項目，尤其是國民教育。除了打造「國強民富」的遠景之外，教育更重要的功能，即為塑造國民對國家、民族的認同。就此而言，觀看我們現行的高中歷史教育，既無應有的知識水平，更無「中國」、「華夏民族」之清楚敘述！以下試以現行高一歷史課本為據，簡要論述此一「亡國亂民」的教育亂象。 在所謂新教綱頒佈施行以來，本人在這一學期第二回任教高一。在此意識型態領軍的課綱之下，新版的歷史教科書，不但基本史實、重要觀點錯誤百出，更重要的是，為何水準如此的教科書，還能通過教科書審查會議、出版上市呢？以本人之前曾出任多年審查委員的經驗，其原因不外乎兩者：其一為「倉促審查，囫圇吞棗」，其二則為「不顧學術，全憑教條」。無論是哪一項，都說明了此回所謂的「新課本」品質之陳陋與低劣。若欲詳細陳述其種種缺失，恐耗費章節巨大，故本文即針對為害最深的高一第一冊，隨意舉一家版本（在「課綱」與「審查」的雙重威嚇之下，各家版本受「意識牢籠」之箝制皆深，內容大致相同）略舉數例，以證本人所言。（引文後標明此段資料所在教科書頁數。） 操弄一：「雙標」論述 此為本冊撰寫的「標準」手法之一，同樣一個措施，若是中國政府所為，就是傷害台灣人民；如係日本殖民政府所為，則是嘉惠台灣人民。由這個手法延伸出來的是曲意頌揚日本殖民政府，中傷污衊中國政府。先舉一「雙標」之例，之後再以「媚日」與「仇中」兩項為主，分別舉論之。 如林爽文事件後，清政府實行「番屯制」……原住民族土地流失更形嚴重……牡丹社事件後，沈葆楨……推動「開山撫番」……嚴重限縮原住民族的生存空間。（日據台灣後，日本）總督更提出兩次「五年理蕃計畫」……後期則直接以武力占領原住民族的領域……至此，國家力量完全控制全台的每個角落。（以上24-25頁。此頁數為引用之資料出處，以下各處所示亦同。） ※清代「開山撫番」就被譴責為「嚴重限縮原住民的生存空間」，日本殖民政府的作為就是「國家力量」的展現，全然不顧及原住民生存感受；這樣的內容，全然站在日本殖民政府的立場，今天台灣還是日本的殖民地嗎？ 操弄二：媚日 媚日為著力核心，如：日本明治維新後……人口過剩，海外移民被視為解決國內人口問題的不二法門。（49頁） ※我問學生：解決此問題，除了軍國主義式的移民外，沒有其他方法了嗎？ 如：吉野材原為花蓮南勢阿美族中最強盛之七腳川社居住地，因1908年抗日失利，舊有之地遭官方沒收。（49頁） ※我再問學生：日本殖民政府這種作為，合法、合理嗎？有沒有壓縮原住民的生存空間？ 如：中日戰爭爆發後，總督府為了開發東部資源，扶植日本企業，提供就業機會。（50頁） ※為了「扶植日本企業」而開發東部的資源，站在台灣人的立場，我們的教科書不應該譴責一下嗎？ 如果以上內容還沒夠「媚日」，請看下一段敘述： 台灣人因不想在台灣當二等公民，而輾轉前往東南亞活動……以軍伕、志願兵、看護婦、慰安婦等身分，至各地從事軍事、醫療性等工作。 （52頁） ※當這張投影片在上課打出時，當場就有許多學生們發出噓聲，對此嗤之以鼻。連這群從小受到執政黨「黨國栽培」的學生們都知道的－－軍伕、慰安婦的地位比二等公民高嗎?!－－審書審員、教科書作者，會不知道?! 若以文憑、經歷來看，上述編寫教科書的諸公們，是知道的；知道了還寫成如此，不是「媚日」是什麼?! 以下再舉數例。如：新式製糖工廠……壓榨蔗農的利益。故當時有「第一憨，種甘蔗乎會社磅」等俚語，意指農民種甘蔗賣給會社並不划算。（78頁） ※「第一憨」的事情，課本竟然只有「不划算」三字輕輕帶過！所以我馬上問學生：既然不划算，為什麼又要賣給糖廠？ 由於學生們對此內容還有印象，馬上就有學生們回答：因為日本政府要求農民，只能把甘蔗賣給指定的糖廠！－－答的好！我點頭示意，表示之後還會再用課本內容說的更清楚些；到了相關內容時：日本領台後，同樣為增加土地稅收，再次整頓「隱田」。 為避免調查引發台人反彈……（日本殖民政府）在地方士紳的協助下，由日籍測量團隊進行測量，且不另徵收測量費用。總督府推動的土地調查事業……不僅有利於總督府的稅務徵收，亦方便日本資本家投入製糖事業 。（以上 90頁） ※我再問學生們：設立糖廠，對誰最有利？日本殖民政府，有沒有考慮到台灣人民的生活與利益？把甘蔗賣給日本糖廠的台灣農民們，真的只有覺得「不划算」而已嗎?! （總督府）針對台灣的……林野等項目，進行大規模的調查……進行各種現代化的基礎建設。（148頁） ※林野調查的結果，台灣島約90%的林地成為日本殖民政府所謂的「公有地」，這項措施到底使得哪些人受害了，哪些人得利了？ 此版本的教科書一點都不在意、一點都沒有提及；這項使得台灣原住民飽受其害的措施，課本卻只大剌剌地宣揚是「現代化的基礎建設」?! 除了在政治、經濟活動上對日本殖民政府歌功頌德外，在其他文化活動方面，課本內容亦不忘秉此原則，大力地偏頗論述。如：台日佛教寺院間關係良好……台灣佛教得到發展的空間，但已逐漸日本化。皇民化運動時期，佛教寺院大多被迫納入日本佛教體系。（100頁） ※於此，我問學生們：日本入據台灣之前，佛教的發展空間不大嗎？ 再問：如果佛教已日本化，為何之後還會「被迫納入日本佛教體系」？ 更重要的重點是：日據時期，台灣一地的佛教，已日本化了嗎？我接著引用目前知名的網路資料平台所載的以下兩段內容： 其一：（民國94年）台灣佛教的信仰人口約801.5萬人，占2,300萬人口的35%，其信仰人數可能與道教、儒教與台灣民間信仰及其他新興宗教有重疊的情況。 其二：1941年，全台灣人口共500多萬，而光是積極參與日本佛教宗派的信仰人口就達到80,000人。 ※簡而視之，目前台灣的佛教信徒總人數約800萬，約台灣總人口數的35%；而即使皇民化運動已推行了四年的台灣，「積極參與日本佛教」的人口，也僅占當時台灣總人口數的 1.6%！所以我簡要的說明資料後，接著問學生們：依上述兩段資料，日本殖民統治台灣時期，信仰日本化佛教的台灣人，算多還是少？ 又如：（日本殖民統治時期）總督府因進行「市街改正」而大量拆除舊建物……由於日人受「脫亞入歐」的思想影響，此一時期的建築常出現西式尖塔、圓頂或廊柱造型，使台灣街貌煥然一新。到了日本殖民末期，又為反「大東亞共榮圈」的精神，在建築中融入了拱窗、帝冠式屋頂等東方元素。（123頁） ※日本殖民政府拆除我們的舊建築，就是「煥然一新」；為了殖民政府的「大東亞」，加入東方元素又是理所當然的事情。如此， 台灣人，還有自己的主體性嗎?! 操弄三：仇中 為了加強媚日力道，「仇中」自然成為不可或缺的添加劑；此等內容，在課本中不勝枚舉，僅舉數例；如：清代基於漢族中心本位主義思想，將原住民依歸化的程度，分為「熟番」、「化番」、和「生番」。（16頁） ※只指責「漢族本位主義」，對於日本殖民政府所稱的「蕃族」則毫不批判！ （光復初期）有上百萬軍公教人員與眷屬隨政府來台……帶來社會極大壓力。（52頁） 1945年日本戰敗，中華民國接收（光復）台灣，但受到戰後中國大陸經濟蕭條之累，台灣的經濟亦受到衝擊。（81頁） ※日本殖民政府於投降前後，在台灣瘋狂地發行台灣銀行券，以致在我們政府還沒來接收之前，台灣的經濟狀況早已紛亂不堪！對於日本殖民政府的惡行全然不提，卻移花接木地將此亂事的責任推給自己的政府！環顧世界，任何一地也找不到如此荒謬的國民教科書籍！ 戰後，台灣傳統宗教一度被貶抑為迷信和浪費的象徵。（104頁） ※就佛教而言，面對當時中共在中國大陸對宗教活動的打壓，中華民國成為華人佛教信仰的另一重要區域；面對此一發展，我們的政府，有貶抑其宗教活動嗎？ 以上內容，其實只要略為查閱資料，斟酌筆法，應該就可以寫出最起碼符合基本史實的客觀看法、評論一致的內容來。如果連這一點都做不到、做不好，請問將如何增進學生們的思辨能力？更遑論對於自身文化與國族的認同！ 簡而言之，新版課本品質之低劣，大致上可由三點視之：一為「史實的錯誤或扭曲」，二為「教條性的陳述或宣揚」，第三則為由第一點與第二點而產生的「內容先後的矛盾或打臉」。更進一步來看，之所以會出現以上的種種誤謬，其核心原因在於：這一本所謂的高一台灣史，其實就是一本政府「仇中媚日」的教條宣傳手冊！為了達到此目標，所有內容都必須全力導向這個教條。在此大前提之下，課本的品質，焉能不低劣?! 後記：雖然世道紛濁，但是事在人為。在我以立場偏頗的教科書內容為本，用補充其他資料、頻繁地與學生們互動、討論了一段時間之後，令人略感欣慰的是，學生們的思辨與反應能力也與日俱增。某一日課堂上提及：（清代漢人）伐樟熬腦，整地種茶，造成山林過度開發，破壞生態……壓迫到原住民族的生存空間。（75頁） 我先問學生們：你認為到了日本殖民統治台灣後，上述問題有沒有更為嚴重？ 學生們不加思索的回答：有！ 我再問：你們猜，課本在講述日本殖民統治台灣時期，會不會提及上述問題？ 學生們更齊聲地回答：不會！ 即使喪亂的人心幽冥，低劣的教條浮濫，在一段時間的引導之下，青年學子們都漸有所長，日進有功。教科書的「閹然媚於世」、「昭然媚於日」的污濁，我們不知何時能清除，但是如果我們毫無作為，則愧為中華子孫！為了「撥亂反正」，我們責無旁貸！◆

謝金河： 太陽勝北風！台灣關鍵的下一步 北風與太陽，這是伊索寓言很有名的故事，內容是北風和太陽比賽誰的力量比較強，能夠讓路過的旅人脫下斗篷，這個故事其實是要告訴大家，與其使盡全力控制對方，不如放手使對方心悅誠服！這次日本雪中送炭緊急送來124萬劑的AZ疫苗，全台老百姓心中的感恩之心上升至最高點，我看FB上每一個人都表達疫後最想去旅遊的國家是日本。圓山飯店及101大樓也打出燈光表達對日本的感謝之意！ 在患難中，你才會真正感受到誰真正對你好！在全台灣陷入無疫苗焦慮的一刻，日本出手援救台灣，就像2011年日本大地震，台灣人自動捐款200億日圓賑災，那些年，我到日本參訪企業，幾乎每一家公司都會表達感謝台灣。 昨天最美的風景是駐日大使謝長廷在載送疫苗的飛機起飛前九十度深鞠躬畫面，剎那間，我的眼淚掉下來。 就在日本決定對台灣送出疫苗的那一刻，中國外交部發言人趙立堅立刻使出戰狼外交辭令對日本發出譴責，不久國台辦的馬曉光也跳出來說，中國可以幫助台灣拿到沒有限量的「緊急使用清單」的大陸疫苗，但民進黨以疫謀獨，拒絕大陸疫苗，導致島內染疫及死亡人數急遽增加，民進黨把政治操弄置於民眾健康之上⋯⋯ 如果拿伊索寓言故事來比喻，那麼無疑日本是太陽，中國是北風！我記得2019年我陪宋楚瑜先生去大灣區考察，在珠海一個餐敘的晚宴上，我就曾經當著台辦劉結一主任的面，表達若中國大陸善待台灣，兩岸關係會更好！我說從四百多年前西班牙，荷蘭，滿清政府，都曾經統治過台灣，到了1895年台灣讓給日本，兩岸唯一的交集只有在1945到1949，如果說台灣是中國不可分割的一部份，那麼西班牙，荷蘭，日本是不是也可以這樣說？還有，中華民國從1911年以來一直都存在著，中國大陸不能片面宣布中華民國在1949年已經滅亡，如果中華民國滅亡，那麼島上2300萬人全是死人，兩岸交流等於人鬼聯姻⋯⋯我在餐桌上拋出不中聽的話，當然大家都不知道怎麼接下去。 這次疫情來襲，其實是中國大陸可以適度對台灣伸出援手的好時機，台灣人善良，大多數都是吃人三分，回報七分，在台灣最困難的一刻，只要中國軍機宣布停止飛越台灣領空一個月，並暫時擱置政治爭議，恊助台灣取得國際認證疫苗，我相信中國會擄獲半數台灣人民的心，可惜這個角色由日本來扮演，此時，誰是太陽？誰是北風？一目瞭然！ 其實藍營的政治人物如果把焦點轉一下，把跪求蔡英文不要攔阻人民取得疫苗，改成呼籲北京不要在國際上阻撓台灣取得疫苗，意義就會有很大的不同。昨天，聯電榮譽董事長曹興誠跳出來，很多朋友用Line傳給我，我以為是假的，趕快去確認，才知道曹董歡迎大家轉貼，這篇文章字數不多，但擲地有聲，絕不模柃兩可，他相信台灣的疫情會受到控制，要對中央防疫指揮中心心懷感恩，他也痛斥藍營政治人物天天吵駡，唯恐台灣不亂⋯⋯到了關鍵時刻，大家愈能感受到誰愛台灣，誰在害台灣？ 得到124萬劑疫苗，台灣仍不能鬆懈，6月要盡一切努力取得所有能夠得到的疫苗，像銀行擠兌時，讓民眾看到很多現鈔擺在那裡！還有，一定要用舉國之力，重建國產疫苗的信心與生產體系！我們有半導體的護國神山，也要建立防疫的護國陣線。 這一次疫情也會衝擊政治體系，這次站在北京這一邊，頻放冷箭攻擊台灣的會先淘汰，地方父母官如果只會放狠話，不能解決問題，還進一步恐嚇民眾的，支持聲量也會受影響！民眾會用放大鏡檢視每個政黨，政治人物的表現，疫情也是一面照妖鏡！

昨天轉了〈今天，我被台湾彻底激怒了〉這篇文章，其實我是真的能感受到這位作者是真心的傷心。想了想，只嘲諷好像也不好，我想就以「為什麼台灣人排斥中國」為軸，列幾件我記得的事情吧。 1.一九四五年，日本投降、台灣「光復」之時，台灣的氣氛確實是雀躍能夠回到「祖國懷抱」的。當時滿街都是中華民國國旗，人們也急切地開始學「國語」。 2.一九四六年，台灣社會開始出現對「外省人」不滿的聲音。首先，是政府不斷把米糧等民生物資輸往中國，造成台灣物價飛漲，民間生活品質並未因戰爭結束而提升。 3.其次，由於「外省人」用人唯親的習性，在政府部門、公務系統大量安插自己的人馬，排斥學歷更好、能力更佳的台灣知識分子，複製了殖民統治結構，引起普遍的不滿。 4.而在日常生活層次，台灣人開始發現「外省人」缺乏教養、不文明的一面。他們識字率比台灣人更低，大多數人沒有見過水龍頭等現代設備，對他人的文化亦無尊重之心，時常發生穿皮鞋踩上榻榻米之類的生活摩擦。 5.接收台灣的「外省人」缺乏某些現代治理知識，因此造成檢疫等公共衛生機制失效。本來已在台灣絕跡的瘧疾等疾病再次大流行。 6.在接收台灣一年後，政府強制禁止了台灣人已經熟習的日語，要求全面改為「國語」。日本殖民政府花了42年的推廣，才強制台灣改變語言，國民政府只花了一年。大批知識分子如律師、作家等因為語言猝然改換，即使有更好的學歷、能力都難以謀職，整個世代的精英瞬間噤聲。 7.在上述種種混亂下，一九四七年爆發了「二二八事件」。這起政府人員公然槍殺民眾導致的全島抗暴行動，最終遭到了軍事鎮壓，在「三月清鄉」中誘殺、暗殺、逮捕、謀殺了大批知識分子、社會精英。 8.一九四九年五月，政府在台灣發布戒嚴令。號稱自己屬於民主自由陣營的中華民國，在台灣進行了長達三十八年的戒嚴。 9.一九四九年底，國民政府迫遷來台，帶來大批流亡移民，再次加重台灣的社會、經濟負擔。 10.一九五O年，國民政府重啟徵用公務員的「高普考」。由於「高普考」採取「省區定額錄取制」，並且會對眷村子弟等身分加分，因此在一九五O到一九九二這四十二年間，佔全人口數13%的外省人獲得了96%的公務員職位。而識字率更高、受過日本近代化教育、佔全人口數87%的台灣人僅有4%的職位。 11.在整個二十世紀下半葉，外省人在台灣獲得的資源比例始終超過其人口比例數倍，比如媒體圈、演藝圈、藝文圈，且在越高層、越重要的位置越顯著。時至今日，國民黨仍以外省人為政治主體。 12.一九五O年代，韓戰爆發。在美軍協防的態勢下，國民政府終於站穩腳跟，可以對內清算了——因此開啟了數十年的白色恐怖時代。 13.在這段時間內，台灣人沒有言論、集會、結社自由，秘密逮捕、告密檢舉之風盛行。光是在大專院校，一年就會布建5000名線人。 14.「台灣」成為歧視、禁忌詞彙。外省人以流亡移民之姿推崇自身所剩無幾的文化資本，將聽台灣歌、看台灣戲曲（如布袋戲）貶為低俗文化。同時，若以「台灣」為名進行文化活動（甚至不是政治活動），便會被視為有叛亂意圖。 15.白色恐怖時代的各種慘案族繁不及備載，請自行搜尋「林義雄」跟「陳文成」。 16.同一時間，中華人民共和國先是「大躍進」，餓死四千萬人。 17.數年後，中華人民共和國又有「文化大革命」，社會信任崩壞殆盡，文明蕩然無存。 18.一九八七年，解嚴了。但威權體制還要過四、五年才會徹底消散。 19.解嚴之後，「外省人」與台灣人之間的對立漸漸消散。理論上，台灣人也許可以開始不討厭中國了。但就在一九八九年，中華人民共和國發生「六四天安門事件」，北京發生軍隊屠殺平民的慘劇。屠殺發生的當天晚上，台灣有一群人正準備隔海開電話連線晚會，為北京民眾加油打氣，隔天就看到屠殺新聞。（你應該慶幸那時候沒有直播） 20.一九九四年，「千島湖事件」發生。二十四名台灣旅客在浙江旅遊，遭遇搶劫，活活被燒死在船艙裡。事後，中國官方認為此事甚小，輕忽處理，甚至拒絕死者家屬檢視遺體和查看驗屍報告，引起喧然大波。此事嚴重衝擊兩岸關係，許多民眾意識到中國政府對待人命的態度與台灣有巨大鴻溝。根據當年的民意調查，認同自己是台灣人的比例首次超過認同自己是中國人的比例。 21.一九九六年，台灣首次舉辦總統選舉。就在選舉期間，中國使用武力威嚇，在基隆、高雄外海各射了一枚飛彈，甚至謠傳將進攻外島。台灣進入「槍彈合一」戒備狀態。 22.此後，「文攻武嚇」成為台灣民眾對中國人的主要印象。 23.一九九九年，台灣發生「九二一大地震」。中國阻止各國派遣救援隊、捐輸物資金錢給台灣，要求一切救助必須經由中國轉手。 24.二OO三年，中國隱匿疫情爆發SARS，台灣受到波及。在台灣提出參加WHO的需求時，中國外交官沙祖康在鏡頭前說：「誰理你們，早給拒絕了。」 25.二OO八年，即使有「九二一大地震」的前例，台灣依然在中國「汶川大地震」之後，捐款88億台幣。其中20億是行政院官方捐助，那時候的總統，嗯，是民進黨的陳水扁。 26.同年十一月，代表中國的海協會長陳雲林訪台。所到之處，警察強力排除所有抗議、排除國旗，儼然巡視領地，引爆了「野草莓運動」。 27.二O一四年，馬英九政府急進推行「服貿」，欲加速中台經濟整合，爆發「三一八運動」。 28.二O一六年，蔡英文政府上台。從這一年開始至今，中國多次派軍機、軍艦繞台，連武漢肺炎疫情延燒也不懈怠。中國網路大量出現「留島不留人」、「核平台灣」等言論。 29.二O一八年，習近平稱帝。 30.二O二O年，中國政府再次隱匿疫情。武漢肺炎爆發，因而波及台灣，SARS事件重演。 先列草草30件就好。送給所有可能也「被台灣徹底激怒」的中國朋友，就請你們稍微換位思考一下：若把上面所有「台灣」換成「中國」，把「中國」換成隨便一個國家，你們會怎麼想？在台灣人的歷史經驗裡，自稱中國人的人如此「戰功彪炳」，你希望我們怎麼看待「中國」？ 所以，不要再問我們為什麼不想當中國人了，這個問題請問你們自己。

“陳文茜給馬英九做了一個公平的評價” 長久以來，憋了一肚子的我，不吐不快！ 其實馬先生也應該是滿腹理想，也可能是台灣最後一個愛國愛家愛台灣，大公無私想為國家做事的總統，但他不食人間煙火思維及一絲不苟的行事風格，造成國民黨的萬劫不復，更造成台灣無法磨滅的傷害！細數他的過失，對台灣的危害，要十倍百倍大於李登輝！ 1.視野狹隘卻又好高騖遠且剛愎自用，不聽建言，脫離民意黨意，最後毫無建樹，兩任下來一事無成！無能與懦弱不但造成國民黨失去政權，立委席次更是毀滅性大出血，他的無知政策與舉措更讓縣市長選舉大敗，連有大量眷票根本不可能輸的桃園與新竹市都因“都爛馬英九”失去優勢！最後他卻是在藍綠都罵的罵聲中下台！ 2.空有理想，毫無主見，官員做事稍有瑕疵或被刻意抹黑，就順應在野黨，罷黜下台，僥倖仍在位者也寒蟬不願積極任事，長久以往造成大量人才流失或倒戈！ 3.上任後以尊重專業為由未按往例聘請輔選團隊及大老任職政府或國營事業，導致出錢出力支持馬英九的黨國大老不再熱心政務黨務，造成國民黨分崩離析，更扯的是未拔除阿扁的人馬，任其在國營事業生根立足，再加上蔡八年的深入耕耘，國營事業已為民進黨牢牢掌控，即便國民黨拿回政權也無法駕馭民進黨盤根錯節的國營事業了！ 4.想當偉人，當全民總統想瘋了，一再冷落國民黨執政縣市，卻拼命巴結補助在野黨執政地區，更是要五毛給一塊，不但弱化國民黨,又愚蠢到拖著共產黨長期購買鐵綠選民的漁獲，水果，還沾沾自喜，事實卻證明人家非但沒感激你，還嘲笑你，繼續唾棄國民黨票投民進黨！現在老共不當呆子不買了，卻又被政治化，再度影響國民黨選票，馬英九做足了搬石頭砸腳的蠢事！ 5.愚蠢又無知，居然順應民進黨，消滅被民進黨醜化的地方派系，要知道地方派系雖有許多有待改進的缺點，卻是國民黨地方選舉的強項與命脈，更是國民黨整合鞏固地方黨員的有力組織與無形力量，馬先生高調將之消滅！ 而無知的馬先生再搞六都，不但沒預期節省政府支出反不斷增加人事等各項開支，沒了地方選舉，首長官派，直接消滅了地方勢力！國民黨更是急速弱化衰敗！ 6.馬先生完全執政，政策法令卻老是被擋在立院，更好笑的是一而再再而三被少數的在野黨阻擋，懦弱無能至極！輪為世界政壇笑話！ 7.剛愎自用又淺見的馬英九除了常順應在野黨罷黜官員外，居然也配合在野黨煽動的言論，刪減軍公教人員薪資與福利，更離譜的也順應在野黨政策，封存已興建完成的核四，造成台灣經濟與能源無可磨滅的傷害與損失！ 8.國民黨長期執政培育出許許多多優秀人才，這本是國民黨超級強項，然陳水扁執政八年民進黨空前團結，而國民黨卻在大裂解，在分裂過程中優秀人才大量流失與倒戈，更有許多漸漸老去！而民進黨在優渥的政治資源中有計畫地培養出許多的優秀的政經人才與從政人員。反觀當時高票當選，拿回政權又完全執政，手握龐大政商資源的馬先生，卻只顧塑造自身形象~英俊瀟灑愛運動的全民總統~，利用完國民黨後，絲毫沒有回饋國民黨及為其賣命助選的黨國大老或黨員，更沒有為國民黨徵才育才，除了造就身邊的幾個年輕幕僚，完全沒有培養年輕世代人才，讓全黨只剩一個英俊瀟灑愛運動而又偉大的總統！請問現在國民黨人才在那？ 9陳水扁執政時開始搞課綱、教改、一邊一國，更順勢把中國歷史地理改為外國史地，更把民進党帶進黨政軍警，更把手伸進校園，馬英九在其後執政八年完全沒有導正或阻止，任其發展，讓許多青年學子變成沒有國家觀念更無民族意識！造就了沒受過所謂“共匪”一絲一豪迫害卻仇共恐共的年輕世代，更有無數只知228卻不知日本人殘害多少台灣人的媚日族！ 10.馬英九最為天才之代表作除了封存核四、刪減軍公教福利外，最愚蠢無知的傑作居然是完全配合在野的民進黨提倡所謂“黨政軍退出媒體”造就現在完全綠油油一言堂的媒體系統，從來不監督執政黨福國利民與否，卻只攻堅在野黨或一言堂外的意見表達！歌功頌德執政當局，報喜不報憂！完全失去監督政府的功能, 更抹滅老百姓知的權益！ 要說馬英九罪狀，罄竹難書一點也不為過，事隔多年隨口道來，就已經是長篇大論了！然而這些也只是我們這些無知百姓所能知曉的，難保他老兄沒少作禍國殃民、無知誤國誤民之事！