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2 人回報1 則回應9 年前
這是一位當過部長的長官,今天下午傳給我的影片。想不到,中國大陸的老師把「教育的意義」詮釋得這麼好,令人非常感動,也應該讓「逐漸浮躁」的台灣,拿來作為檢討的參考。演講中特別提到以色列、德國和日本三個國家的教育,足為借鏡;而通篇引用前人詩詞文章佳句,暢快流利,讓全場聽眾佩服,暸解教育的意義與價值,尤其突顯「多讀書」的重要性。

https://youtu.be/npTFKF8YTeM

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  • Lin標記此篇為:💬 含有個人意見

    理由

    引用前人詩詞文章佳句就很棒的部分純屬個人價值觀,並非客觀事實。




    國文選文調整的主張從來都不是拿掉所有的文言文,是重新思考語文教育如何落實更精確的目標,有沒有更合適的篇章,能顧及更多人的接受度與語文能力普遍的提升。

    廖玉蕙直白反駁連署反對調整的學者,認為這些文學界或創作界的菁英,沒去考

    不同意見

    http://www.peoplenews.tw/news/56338703-75ba-450f-b87c-8d8f832b9e45
    ​廖玉蕙:過去65%文言文的教育成功嗎?
    9 年前
    31(Why?)

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