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下午12:09 曬太陽「影子比身高短」最 補鈣 俗話說「身正不怕影子斜」: 但侯思任說,曬太陽就怕影子 斜!他表示,很多專家建議要 獲得足夠的維生素D要算陽光 的夾角,美國因為人民缺乏維 生素D的人更多,所以健康宣 導很聰明簡單,不用計算日光 夾角,直接建議「在日照下影 子比身高短的時候曬太陽才有 效」! 廣告(請繼續閱讀本文) ①X 圓山富璟

林清江教授及陳奎憙教授於民國63、68、80年辦理教師社會聲望調查，距今已三、四十年，目前教師社會聲望變化如何黃昆輝教授教育基金會特辦理教師職業聲望調查，敬邀您共同參與。完成者尚可抽中大獎。調查網址如下: https://edupolicy.tw/ques/pollcds202208?id=630e94720b6a7

(#)拒絕教育部擬將二歲幼兒混齡到三至五歲班級。 (at)臺北教育工會緊急呼籲!!! 緊急!緊急!家長、老師、所有愛孩子的臺灣人! 再忙都要花3分鐘打這通02-77367456電話給學前教育署。一人一通集體爆打電話給學前教育署,今天6/9是最後一天提意見 ，家長、基層教師、人民的集體意見才有能量 訴求:1.拒絕教育部擬將二歲學齡幼兒混齡到三至五歲班級。 2.要求將「幼兒園品質評估表」重新上架教育部網站。 理由:1. 教育部擬將二歲學齡幼兒混齡到三至五歲班級，讓幼兒園在三歲小班人數沒有滿班時，可以把兩歲幼兒混入小班，變成混齡班。莊凱兒科醫師在門診中發現，兩歲多的孩子如果被迫進到小班去，如果智能發展不夠，往往會造成孩子的語言發展遲緩，甚至出現情緒的問題。目前幼照法2歲是專班，師生比2比16(2位教師16位學生)，而3、4、5歲可以混齡，師生比2比30。臺灣幼教品質沒有因為少子化增加資源、降低師生比，反而修法造成更惡質現象，是幼兒教育的親師生的再次挫敗。 2.教育部日前突然將「幼兒園課程與教學品質評估表」下架這件事感到非常憂心，因此希望集結所有幼教夥伴的力量，讓教育部看到這個評估工具對現場老師的重要性。 教育部國民及學前教育署 電話：02-77367456 傳真：02-23512329 電子郵件：[email protected]