您好！能幫忙我按一下附議嗎？因為要5000票，教育部才願意將手語納入早療學習中，對一些聽損兒童的溝通很重要。但因為操作沒有很簡單，需要兩個驗證，對不太擅長手機使用的人有點麻煩，所以很難達成，但請麻煩各位耐心的操作一下吧！幫助一些需要的小朋友們！
https://join.gov.tw/idea/detail/993cf559-0bf7-4e8d-a8bb-bbda146bbcfb請協助向你身邊的人宣傳
這是在多數中，極少數家長的聽損孩童需求
因為不是多數，所以需求聲音被漠視
大多數的家長是期待他們的聽損孩童可以開口說話
近年來，有些少數的聽損孩童，經診斷評估無法在單純只用口語復健這塊發展
需要另一種輔助方法介入 ，目前為止，許多研究報告，另一種介入指向是手語，目前台面上有權利發言的代表家長是支持口語的
所以，那些需要手語介入的家長聲音被漠視，這群少數的家長，他們孩童的需求應該要被重視，並提供相關的資源幫助，不因多數的聲音而被掩蓋