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  理由

  “台灣人”的意識是在日治時期就已萌生的，只是在國民黨來台後，歷經長期戒嚴被打壓並灌輸是中國人，網傳文章把教改說成是“台獨意識”是倒果為因，事實上根本不需要用教改來灌輸“台獨意識”，台灣人自我認同為台灣人的比例，早在1995年教改實施前就超越了自我認同為中國人的比例。（資料：政治大
  
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  出處

  政治大學-台灣民眾認同趨勢分佈
  https://esc.nccu.edu.tw/PageDoc/Detail?fid=7804&id=6960
  
  台灣自古不屬中國史料整理
  http://www.dang.idv.tw/2010/台灣自古不屬中國(依年代).pdf
  
  余杰《顛倒的民國》：「新中國」和「中華民族」——梁啟超悔之莫及的發明
  https://www.thenewslens.com/article/122516/fullpage
  
  薛化元-從歷史文獻看台灣國際的定位問題
  https://nccur.lib.nccu.edu.tw/bitstream/140.119/53314/2/20091121003.pdf
  

  國立政治大學選舉研究中心-臺灣民眾臺灣人/中國人認同趨勢分佈

  https://esc.nccu.edu.tw/PageDoc/Detail?fid=7804&id=6960

  ::: ::: 臺灣民眾臺灣人/中國人認同趨勢分佈(1992年06月~2023年06月)

  http://www.dang.idv.tw/2010/台灣自古不屬中國(依年代).pdf

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  余杰《顛倒的民國》：「新中國」和「中華民族」——梁啟超悔之莫及的發明 - The News Lens 關鍵評論網

  https://www.thenewslens.com/article/122516/fullpage

  梁啟超未曾想到的是，他發明的「新中國」和「中華民族」這兩個新名詞和新觀念，如脫軌的列車奪命狂奔，完全不受控制。此「智慧財產權」相繼被他所痛恨的國民黨和共產黨竊取，成為兩黨建立威權和極權統治的墊腳石。

  https://nccur.lib.nccu.edu.tw/bitstream/140.119/53314/2/20091121003.pdf

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