現行國小到高中的「性別教育」，部分出現在健康與體育、綜合活動、公民與社會等教科書，部分交由各科老師，依照教育部建議能力指標，在國英數自社等科目中適切融入教學。性別教育內容大致涵蓋性侵害防治、尊重多元性別氣質（如陰柔男孩、剛強女孩），與尊重多元性別（如同志、跨性別、LGBTQ）。性侵害防治並無爭議，多元性別氣質也為保守團體所接受，但少了「氣質」二字的「多元性別」教育，也就是所謂「同志教育」，挑戰傳統
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陳美華、陳家平、許姮安 /中山大學社會系 日前中選會通過三個關於反同的公投提案，引起所有關心性／別運動者的高度關注。在這波的討論中，有些討論是環繞著公投法的制度設計而來的，更多的討論則是這三個反同公投提案恐進一步延宕同性婚姻入民法的進程，甚至重挫過去二十年來民間團體致力推動的性／別平等教育。 在這一波的反同公投辯論中，已經有不少的討論一再談到，公投可決定的事項是重大爭議性的政策議題，而非憲法保障的
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