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絕對音感 Absolute (perfect) pitch
下面就是有絕對音感的腦。左腦比較發達，腦能不能經過鍛煉使某部分變大？所以市面上告訴你絕對音感可以通過練習得到，那100%是假的。

有這個能力的人約是1/10,000，而音樂學生中約有4%。擁有這天賦的人十歲前一定要接受音樂訓練，否則以後這個能力會消失。這個能力一定是由遺傳獲得，而同胞弟兄姊妹中也只是隨機得到。

左腦是管控語言能力。絕對音感的人，接收音的訉號時，類似接收字一樣，是一個個獨立的訊號，像認字一樣，音一響，馬上就可以告訴你是什麼音，不需要通過牢記一個或數個標準音，然後用比較的方法去告訴是什麼音。

所以絕對音感的人，最初學習不是音的高低比較，而是認識每個音我們給它什麼名字。然後他們對音的接收和理解，和普通人不同，他們對音樂的理解，就像普通人閱讀文章相類，不必另外替音樂附會一些場景或故事，是直接理解音樂。所以背譜也特別容易。

又因為大腦語言區的發達，絕對音感的人，學習語言也特容易。上天是很不公平的。。。

還有，除了絕對音感，還有一種叫聯覺的能力，也是先天的，後天沒法培養。就是當聽到聲音時，除了產生聲音的感覺外，還會同時產生顏色　氣味甚至柔滑粗糙等質的感覺。這種人的音樂世界多豐富！

有些音樂家是有這種能力的，所以會見到他們用顏色來討論音樂。一個大家都會熟悉的人，畫家梵高，他就是有聯覺的人，他最初是學鋼琴的，要成為一個鋼琴家，但因為他太喜歡藍色了，常常向他老師抱怨，為什麼老是彈黃色的樂曲。。。他龬琴老師以為他是瘋子，於是把他踢走了，於是才成為一個畫家。

音樂（所有藝術）要做得好，天賦是第一條件，培養是第二條件，所以家長們，如果孩子音樂學得不如你理想的好，還是先埋怨一下自己的遺傳基因吧。

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    3 人回報・1 則回應・3 年前
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  • 【你的深度思考能力是如何被毀掉的】 商場門口排了幾十公尺的隊等著買髒髒包，我觀察了一遍整個隊伍，想知道人們怎麼消磨時間，我發現90%的人在玩《傳說對決》。 這些人為什麼這麼閒？為什麼他們願意把大把的時間，耗費在這些事情上？ 從心理學角度，我可以毫不費力地列舉出十幾條“為什麼會有人願意排隊跟風”以及遊戲帶來的滿足感背後的機制。 但是，每天把幾小時的時間耗費在遊戲上，仍然會讓我覺得：太奢侈了。有這麼多時間，看書或者思考，不是更好嗎？ 大約20年前，在美國舊金山舉行過一次會議，集合了全球500多位政治、經濟精英，會議的主題是：如何應對全球化。 與會者一致認為，全球化會加劇貧富差距，會使財富集中在全球20%的人手上，而另外80%的人將被“邊緣化”。那麼，如何化解這80%的人和20%的精英之間的衝突？如何消解這80%人口的多餘精力和不滿情緒，轉移他們的注意力？ 美國高級智囊認為，唯一的方法，是讓這80%的人口安於為他們量身訂造的娛樂信息中，慢慢喪失熱情、抗爭欲望和思考的能力—這就是聞名遐邇的“Tittytainment”戰略，由Titty（奶嘴）與 Entertainment（娛樂）合成，中文譯為“奶頭樂”。 他說：“給他們塞上一個奶嘴，他們將會在不久的將來，失去自主思考和判斷的能力。最終他們會期望媒體為他們進行思考，並做出判斷。” 這個戰略，具體是什麼呢？ 一是發展發洩性產業，包括色情業、賭博業，暴力型影視劇、遊戲，集中報導無休止的口水戰、糾紛衝突等，讓大眾將多餘的精力發洩出來。 二是發展滿足性產業，包括報導連篇的無聊瑣事—娛樂圈新聞、明星花邊、家長裏短，發展廉價品牌，各種小恩小惠的活動，以及偶像劇、綜藝等大眾化娛樂，讓大眾沈溺於享樂和安逸中，從而喪失上進心和深度思考能力。 一言以蔽之，那些被邊緣化的人，只需要給他們一口飯吃、一份工作，讓他們有東西可看，便會沈浸在“快樂”中，無心再做深度的思考。 這個戰略成功了嗎？目前來看，挺成功的。 是的，我說的就是一切偶像劇、明星、娛樂圈、臉書IG、微博熱搜、情緒煽動、低幼化遊戲。我們日常的視野中，充斥著這些信息。但這其中，99%的東西對我們沒有價值。 在臉書在Youtube上，低能耍白癡的網紅破百萬訂閱，爆乳露奶照隨便破千讚，都市傳說無腦實驗破萬觀看，反之科普專業知識、分享社會議題、深度思考內容，這些沒有人願意看，你還能欺騙自己嗎？ 在我們生活中，有著太多太多被人為創造出來吸引我們注意力的東西——偶像劇、大片、綜藝、娛樂圈花邊、網絡遊戲等，每一條推送、每一款遊戲和每一檔綜藝背後，都隱藏著一個龐大而專業的團隊。 他們群策群力，用專業的消費者行為學或認知神經科學做支撐，用盡各種文案技法，就是要讓你點進去，然後幹掉你的時間。 而反過來，無論是學習、閱讀、思考、寫作，這些事情，哪一件有著這麼強大的陣勢？哪一件有這麼容易讓人滿足？這就是消費娛樂文化為我們創造的牢籠，而我們正心滿意足地一步步走進去。 一旦你習慣了娛樂這種“低成本、高回報”的刺激，你就很難去做那些“高投入”的事情——比如學習，閱讀，思考。 這是一個很可怕的事情。長此以往，你將失去自主思考和判斷的能力。 如果你還對獨立思考能力懷有期待，鼠鼠會給你下面幾條建議。 平時盡量撥出一定的時間，看深度的、優秀的書籍和文章，保持自己對語言的理解和運用能力，盡量遠離流行的網絡用語，因為“誰掌握了語言，誰就掌握了思想”。 如果可以，拒絕那些膚淺的綜藝、影視劇、熱點消息、娛樂圈資訊，只看最優秀的作品。什麼是最優秀的作品？至少，是有突破性的、不反智的、引發思考的、有誠意的、需要動腦子的，不要讓自己成為“愉悅感”的奴隸。 最後，請找到一件能夠帶給你長期收益和幸福感的事，把它安排進每天的日程中。這將幫助你對抗庸常、平凡、索然無味的日常生活，讓你不斷保持頭腦的清醒。
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  • 這是咱師大劉承賢教授的文章！ 原文佇下跤啦！足科學閣實在！ ———————————————— 他看到東森上面的一篇文章，實在是氣不過，只好投稿了。他也不知道會不會被刊出來，雖然不知道見刊否，就已經先把全文放在這裡。 咱先看先贏啦！各族群的母語，真的是上天的禮物啦！ ---------------------------------------------------- ［失去本土語言，將失去智力、健康及金錢］ 曾去日本旅遊的人，應該不會認為多數日本人的英語能力好，不過日本學界的學術能力頂尖。光以諾貝爾獎為例，迄今已有九個物理獎得主，八個化學獎得主，五個生理學或醫學獎得主，要說傲視全球也不為過。更有趣的是，2008年諾貝爾物理學獎得主之一的益川敏英，他連英語都不會說！ 學術能量以外，日本企業在國際上攻城掠地、地位顯赫，除了豐田、三菱、松下、本田等巨型企業，還有許多一般人沒聽過的日本公司，掌控了半導體上游關鍵原料，動見觀瞻。 其實又何只日本如此，韓國人一向也不以英語能力見長，不過三星、現代等韓企橫掃全球，韓語人口雖然只占全球人口的1%左右，是個十足的小語言，不過使用韓語的韓劇及流行歌卻成了襲捲世界各大洲的韓流。 能知道上面的例子，恐怕才是真正有國際視野的人。如果具有國際觀，怎麼會相信國民的英語能力該與國家競爭力直接畫上等號，這種想法，難道不是一種迷思嗎？ 請別誤會我反對學英語，舉凡從事國貿、外交或學術研究者，熟練外語，不只是優勢，甚至是責任。不過如果把英語當成台灣學子及國家發展的關鍵，放眼國際，也未免太言過其實了。 或許有人要舉印度為反例，主張印度因為英語相對通行，所以在科技業有一席之地。如果這個立論成立，以印度人口之眾、土地及資源之豐富，應該早就把前面提到的日本及韓國狠狠甩到後面去了！但事實上，即使印度發展漸有起色，其總體國力及發展卻仍遠遠不如英語並不通行的日本與韓國。 在台灣，有一種將希望寄託於英語力，卻賤視台灣在地語言的迷信，這些人該認識一下冰島。 冰島曾因金融危機跌了一跤，但這個國家人均所得超過七萬美元，是日本的兩倍多一點，在教育、人均壽命及社會凝聚力都位居世界前矛，其旅遊、資訊軟體和生物技術領域也發展蓬勃。但大家可知道這樣一個高度發展的北歐國家，是怎樣看待自己的在地語言的？ 說起冰島語，那真是比起前面只占全球人口1%左右的韓語還大大不如。根據統計，冰島語全球人口僅只三十多萬人，但冰島政府卻於2018年宣佈撥款超過2000萬美元（約新台幣5.5億），成立冰島語言規劃委員會，建構冰島語言資料庫，目標是希望電子產品開發者能把冰島語列入系統。 冰島科教文化部長 Lilja Alfreðsdóttir 2021年2月甚至致信迪士尼，要求其為 Disney+ 節目提供冰島語字幕和配音，而迪士尼也承諾增設冰島語配音的版本。 同樣這位 Lilja 部長也致信蘋果公司執行長庫克，闡述冰島語才是國民的靈魂所在，並指出冰島語學習對冰島兒童個人發展、教育、思考與思想至關重要，所以請求蘋果公司必須將冰島語添加到旗下產品的語音、文字與操作系統，讓冰島人在往後的日常生活裡可以使用母語來操控電子產品。 台灣人呢？台灣人可有韓國人或冰島人的自信靈魂及自覺？多數台灣人對台語、客語、各台灣南島語抱持漠然的態度，甘心留在華語的舒適圈裡，還指望能「英語化」，痴想這樣台灣就能一飛沖天。 也正是這種過度簡化的推論，才會有人在缺乏嚴謹的論據下，就把教育及國家競爭力問題，粗率地推給「英語」及「課綱」，這種直線而無根的思考，恐怕才是國民思考及智力的危機所在。 任誰都知道台語、客語及各原住民語言面臨消亡的危機，但台灣政府都還沒像韓國、冰島那樣力挺本土語言呢，光是把本土語言列為學校必修，就已經有一群人憤憤不平，認為這會壓縮到英語與基礎科學的學習時間，甚至覺得這只會降低台灣的產業國際化與科技競爭力，並質疑這對台灣有什麼好處？ 如果依循韓國瑜在參選總統時所倡議的「母語回家學」，現在年輕人哪個不是華語最為流利、以華語為第一語言，該回家學的，恐怕是華語吧？！怎麼會是本土語言呢？ 那本土語言憑什麼？我們又為何要大力維護、教授本土語言，這究竟有什麼實際利益，以下就說個分明。 即使不談文化、傳承及認同，如果論者對語言學相關研究有所了解，就不該如此輕視本土語言。事實上本土語言對國民明明就有提升智力、延緩老化的重要功能，我們不能因為「不知」，就繼續「不明」，造成台灣在競爭力及經濟上的損失。 台灣現在最大的危機之一就是正逐漸走向「華語的單語社會」，放棄本土語言，正在讓我們的青年學子喪失雙語人的腦力及健康資本！ 長期以來，學者就指出雙語人在左側後頂葉腦區的灰質密度增加（Mechelli et al. 2004），學界更發現雙語人在解決衝突與決策功能上發展較早、能力較優（Bialystok 1999; Bialystok and Martin 2004; Cromdal 1999等）。易言之，只有華語流利的年輕人所流失的，不只是本土語言，還有腦中的灰質密度、較佳的解決衝突能力與決策能力。 更有甚者，實證研究也指出雙語人的決策控制能力隨年齡退化速度較慢（Stern 2002; Fratiglioni, Paillard-Borg and Winblad 2004; Krammer et al. 2004; Staff, Murray, Deary and Whalley 2004; Valenzuela and Sachdev 2006）。如果這還不夠讓你印象深刻，那雙語人出現癡呆症癥狀的年紀要比單語人晚四年（Stern 2002; Stern et al. 2005），這數字聽來如何？ 許多台灣人沒有歐美人那種對文化、傳統與在地認同的情操，所以對本土語言頗為賤視。試想，上面所列的研究，事實上攸關教育效能、國民健康及家庭與國家的長照支出。如果提升智力的部份一時難以試算，我們就拿癡呆症延後四年為例好了。以失能長者的看護及耗材每月支出五萬元為例，四年的病程意謂著二百四十萬的額外金錢損失，反映在國家的長照支出，將是數百億的失與得，有遠見及見識者，難道可以置之不理？ 說到這裡，大概有人要跳出來擁護當今政府的「雙語政策」了，搞不好還有人要說：我跟我的孩子都上過英語課，所以提升智力、延緩老化都是囊中物，不必假手本土語言！ 但這樣想的人恐怕要失望了！ 上述這些雙語能提升智力、延緩老化的研究對象，都是指日常使用雙語、具高流利度為基本前提 （Bialystok 2009），學過外語並不會帶來這些好處，畢竟大多數的台灣人沒有日常使用英語等外語的環境。只有本土語言才能廣泛且快速在社區及學校創造雙語環境。 放眼國際，為什麼新加坡轟轟烈烈推行華英雙語政策，卻成效不彰，最後放棄？（新加坡政府及家庭已大致放棄普及華語，改為全面轉向英語）原因就在於華語及英語都不是新加坡原來的在地語言。 相對來說，有認識歐洲人的朋友，應該不難發現歐洲人動不動就會兩三種流利的語言，原因就在於那些語言都是歐洲在地的族群語言。 對比星、歐的發展歷程，不難知道要拿下雙語在提升智力、延緩老化的利益，只有在地的本土語言才是答案！ 不過本土語言的優勢還不止於此。神經語言學家Minna Huotilainen就明白指出，如果要讓孩童的大腦發展得到最大效益，應該優先考量讓孩童學習發音相對複雜的語言。以往，有人會覺得台語聲調比華語多，而且有連讀變調，很是麻煩！事實上這發音的複雜性，看在語言學家眼裡，正是刺激孩童腦部發展的絕佳利器！其他的學者也指出，就語言習得年齡與動用腦的額外資源來看，一個語言的「音韻及語法」複雜度，要比「詞彙及語意」更具關鍵性（Perani and Abutalebi 2005），換句話說，想要孩童的腦力有更佳的發展，絕對要讓他們學習聲調多、變調複雜的台語、客語或文法偏難的台灣原住民語。 根據以上的種種研究，現在在學校裡，只有部份學期每週必修一小時的本土語言課，根本是大大不足！最理想的方式，應該是以台灣各地區主要的在地族群本土語言做為不同學科的教學語言，這樣才能讓我們的孩子在流利的華語以外再加一語，讓國民及國家共享雙語人提升智力、延緩老化的巨大紅利。 提起本土語言，或許你真的不在乎文化、傳統及認同，但我想問： 你想不想提升智力，提升應變及管理能力？ 你想不想延緩老化，不要太早得到阿茲罕默症及失語症？ 你想不想要孩子能提升智力，提升應變及管理能力？ 你希不希望孩子未來能延緩老化，不要太早得到阿茲罕默症及失語症？ 理性的抉擇擺在眼前，請務必在家庭、學校、社區阻止台灣成為華語單語，不然真的損失大了！ 話說回來，我也反對現在一週一節課的本土語言必修課，因為這根本完全不夠！每週上課一小時，我們的孩子是無法學會流利的本土語言的，結果就是我們的下一代將蒙受智力及老化的無謂損失。語言學家都知道，孩童要習得語言，重點在於敏感期中給予足夠、明確的語言環境及刺激（Guion 2003; Deutsch, Henthron, Marvin and Wu 2006; Trainor 2005），明智的家長，請務必在家中及日常生活裡多多使用本土語言，救救孩子，救救台灣的競爭力！ 至於那些懷疑孩童是否能習得多語能力的朋友，大概是沒怎麼認識歐洲人吧！歐洲人為什麼很多能說兩三種歐洲語言？正是因為家庭、學校及社區的多語環境呀！ 說了這麼多，你不擔心你的孩子台語（客語、族語）說不好嗎？如果是，那只有一個原因：你沒有一直跟他說台語（客語、族語）。為了他好，我相信你知道怎麼做，也一定會找到方法的。
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  • 這個中國最會玩的奇才！他用語言騙過了全世界！ 作為一名中國人，會講33種漢語方言，以及英、法、德、日、俄、西班牙、拉丁、古希臘等多國語言。 他曾先後任教於： 康乃爾大學、哈佛大學、夏威夷大學、耶魯大學、密执安大學、加州大學伯克利分校等美國各大名校； 回到清華後的他，又教授：數學、物理、 中國音韻學、普通語言學、中國現代方言、中國樂譜樂調、 西洋音樂欣賞、心理學等課程。 他是數學家、物理學家、心理學家、 哲學家、語言學家、音樂家......也是中國現代語言學之父， 他是中國百年，都難再遇的最會玩的奇才，他用語言騙過了全世界，他就是趙元任 1892年11月3日，趙元任在天津出生了，剛一落地，還沒來得及哭上幾聲，他就差點被當做女孩紮了耳朵眼兒，原來他的父母在他出生前請了算命的，算命的說肯定生的是個女孩，於是他的父母提前備好了針，就等着他出生。 他的母親擅長詩詞及崑曲，他的父親中過舉人，擅長吹笛，被稱為 “晚清公子”。 書香門第出才子， 他從小就“異於常人”，對各種社會和自然現象充滿好奇， 喜歡觀察、比較、琢磨背後的規律，還愛跟保姆、親戚、同學學各種方言，曾經他祖父從常州請來，一位姓陸的先生教他唸書，用的是地道的常州音。於是他學會了用常州方言背誦四書五經。 他的聽覺特別靈敏，能在短時間內，就學會一種方言，此後終生不忘。 9歲時，他的祖父病逝，他隨着全家回到了老家常州青果巷， 在家塾二中讀書。 他又從大姨媽那兒學會了常熟話，從伯母那裡學會了福州話。 一般人語言能力最厲害的時候，就是幼兒時期，學什麼都快， 一旦年齡增長就沒那麼容易了。 但是他的語言能力， 從小到大都一直處於巔峰無敵的狀態。 1907年，15歲的他已會講8種方言，那時他考入南京江南高等學堂預科班，當時全校270名學生中， 只有3個是地道的南京人，他又從這3位同學那兒，學會了地道的南京話。 有一次，他和同學們在同一桌就餐，這些同學來自五湖四海， 一頓飯下來，他就用八種方言，跟同學們挨個兒交流！ 那時的他就把學習當做趣味，因而產生了純粹的求知慾。上學對他來說，不是一件“苦差事”，反而是一項令人身心愉悅的探索之旅。 用他的話說：“最緊要好玩。 那時3年預科還沒讀完，他就報考了清華的留學官費生，考試前還自修了拉丁文。1910年7月21日， 他參加了在北京舉行的留美考試。這次考試一共錄取了70名學生，他名列第二，比同批考取的胡適、竺可楨等人，都要靠前許多（胡適第55名） 自然地，他就和胡適等人，一同坐船奔赴去了美國，從此，他和胡適之間建立了深厚的友誼。 到了美國後，進入了康奈爾大學。可是究競選擇什麼專業讓他很頭疼。老師瞭解到他語言天賦極高，推薦他選擇語言專業。 而他卻選擇主修了數學，還選修了物理學、哲學、邏輯學、音樂…… 完全和語言不沾邊。 作為一個中國留學生，他在該校的數學成績，獲得過兩個100分，一個98分， 保持了多年來，康奈爾大學平均成績的最高紀錄。 1914年，他順理成章獲得了數學學士學位。到了大學四年級，教授告知他，他同時具備申請數學， 和哲學研究生獎學金的水平，結果從數學系畢業的他，又改行成為了康奈爾大學哲學系的研究生。 他能在文理兩科之間隨便轉換，最終玩成了大師！ 胡適對他極為欣賞： “每與人平（評）論留美人物，輒常推常州趙君元任為第一。” 而趙元任和胡適共同的朋友，韋蓮司則說：“趙元任無論在任何困境，都不會令人覺得他可憐，因為他能隨時以嬉戲的心態，從中獲得樂趣。” 留學期間的他還和周仁、秉志等人，在美國康乃爾大學創辦了科學社（後改名為中國科學社） 他們認為祖國之所以孱弱，莫過於科學不發達，並出版《科學》月刊，旨在“提倡科學，宣揚實業， 審定名詞，傳播知識” 後來他們以美國科學促進會（AAAS）， 及其科學雜誌為模版，創辦了中國的《科學》雜誌。 美國發明家愛迪生在1915年，還給他們的科學社，發來了親筆簽名的祝賀信。 23歲時，他又進入哈佛大學攻讀哲學、選修語言學和音樂。 1918年，又獲得了哈佛大學哲學博士學位。用圓規畫出哲學思想的半徑，用數學公式算出吉他的音準，用各國語言學習相對論。這就是他當時的生活寫照，同學們知道後，只能佩服不已！ 他真是無所不能，以至於他完成學業後， 康奈爾大學給他這位哲學博士，提供的教職竟是“物理學講師”！ 雖然他什麼都玩，但是唯一沒玩過的，就是愛情。 1920年，他決意回國，目的之一就是要回老家退婚。 14歲那年，他大姑婆告訴他，他就要和一個姓陳的女孩訂婚了，他很傷心，不願意婚姻就這樣被安排。 這一次回國，他終於退了這門婚事，拒絶的理由是“女方大兩歲”。而不久後，他就去追求比他大三歲、性格迥異的楊步偉了…… 這段婚姻可謂相當傳奇！ 楊步偉出生於南京望族，祖父是鼎鼎大名的，中國佛教協會創始人楊仁山，而她是首位留日的醫學女博士。正如她不凡的名字一樣，趙元任被她的“大丈夫”氣質所折服，他認定楊步偉就是意中人兒。 “我脾氣躁，我跟人反就反，跟人硬就硬，你要跟我橫，我比你更橫；你講理，我就比你更講理。” 這句可以做QQ簽名的話，就是出自她口，這樣的宣言，在當時可是相當地驚世駭俗啊！ 同年，趙元任開始在清華工作，教授物理、數學和心理學課程。 適逢美國教育家杜威，和英國哲學家羅素來華巡迴演講，他擔任羅素及其女友竇拉•勃拉克的翻譯， 間或也為約翰•杜威翻譯。 羅素的演講比杜威的難得多，內容涉及高等數學、邏輯學、哲學和教育，相當廣泛，多少精通英語的才子，都無法勝任這樣的翻譯工作。 而他卻遊刃有餘， 甚至連羅素的笑話， 都能翻譯得不走樣。 而且每到一個地方， 他甚至都能用當地的方言來翻譯。 在杭州演講時，他便以杭州方言來翻譯； 去長沙的途中，向湖南人學會了長沙話， 等到了長沙，就已經能用當地話翻譯了。 演講結束後，還有長沙人跑去找他攀老鄉。 他給羅素做翻譯時，總拉上楊步偉。 一天，他約她一起吃飯，一見到楊步偉，就兩眼放愛心，把工作的事情忘到了火星上。猛然間一回神，不對勁，還有正事要做！便飛快地趕回了課堂。 這時的羅素一人在台上呆看著，沒法開口，惹得全體哄堂大笑，看到趙元任竟然拉著，一個女子回到教室裡。 羅素自然明白為什麼他會遲到。 只好低聲跟他抱怨：“壞人，壞人！” 為羅素當翻譯任務繁重，他乾脆就與羅素一起住。 結果，演講途中羅素忽然病倒了，需要靜養，他也就忙中偷閒，翻譯童話《阿麗絲漫遊奇境記》，一不小心就成了一部經典。在全國產生了深遠影響，當時的中國女孩們，都搶着用“阿麗絲”做英文名。 一邊當教授，一邊當羅素的翻譯，還要談戀愛，靈感來了再創作幾首小曲，竟然還能翻譯出一部經典， 真不知道他哪來的這麼多時間。 1921年6月1日，他和楊步偉步入婚姻殿堂。他們的婚禮簡單得不能再簡單：一起到公園照相，再向親友發一份結婚通知書聲明概不收禮。再電請胡適和朱征到新家吃飯。胡、朱到後，完全不明就裡， 知道他們就是那天結的婚。晚飯後，趙元任拿出一張，自己寫的結婚證書，請兩位做證人簽字，這就算正式完婚了。 吃完飯後，胡適一出門，就把這個消息傳給了《晨報》。 這一新式婚禮，在當時也是轟動一時。 趙元任碰到楊步偉，可謂是兩個高級玩家湊在了一起，整個世界在他們眼裡都是場遊戲。 兩人新婚後，趙元任要去美國，在哈佛哲學系做講師，開設哲學和中國語言兩門課程。 他們乘船去美國的途中，十分無聊，便決定下圍棋解悶。 因船上沒有棋子，他們就向船伕要了兩袋，早晨吃的炒米和炒麥子，可以分黑白二色，當棋子用。 看來天性好玩之人，無論身在何處，都可以找得到樂趣。 而一個嘻嘻哈哈的爹、一個大大咧咧的媽，他們一共生了四個女兒。 並且四個女兒全部名校畢業，成了教授： 大女兒趙如蘭，拉德克利夫學院中國音樂博士，哈佛大學第一位華裔女教授，中央研究院院士； 二女兒趙新那，畢業於哈佛大學化學系， 後成為長沙中南礦冶學院教授； 三女兒趙來思，畢業於加州大學伯克利分校數學研究所，美國康奈爾大學教授，出版過包括兒童讀物在內的23本書； 四女兒趙小中，畢業於康奈爾大學，主修物理，後成為麻省理工學院教授。 而三個女婿也是教授（四女離異）： 大女婿卞學鐄是麻省理工的終身教授， 中央研究院院士、美國科學院院士； 二女婿黃培雲是中南大學教授、中國工程院院士； 三女婿波岡維作是華盛頓大學教授。 趙元任自己在玩中學成了大家，教育孩子自然也嘻嘻哈哈，他經常和女兒們打鬧玩耍，還會根據遊戲場景隨口編歌、譜曲，邊唱邊鬧。他為女兒們寫了很多歌，一有機會就聚在一起，組成一個家庭合唱團，分聲部地練習演唱他的音樂作品。 除了音樂，他還每晚都給女兒讀英文小說，一天一段。 對此，朋友韋蓮司總結說：“說到孩子，我總覺得世間，最忽略的資源就是嬉戲， 要能夠在社會上撐得住，沒有比嬉戲更重要了。不是指聲色犬馬，或神經兮兮的尋樂，而是真正輕鬆忘我地，讓想像力奔馳，表現自己另外的一面。”快樂父母勝於模範父母，你是誰你的孩子就是誰。 所以，趙家“一門四鳳”絶不是偶然， 而是教育的成果。 而他雖是大學問家，卻和他的好朋友胡適一樣，都是出了名地怕老婆。 他不否認自己懼內， 往往以幽默的語言回答道：“與其說怕，不如說愛；愛有多深，怕有多深。” 有一次胡適直接問楊步偉，平時在家裡誰說了算？她很謙虛地說：“我在小家庭裡有權，可是大事情還是讓我丈夫決定。” 但馬上又補充了一句：不過大事情很少就是了。” 最後一句才是重點啊！ 在美國待了四年後， 趙元任還是最終決定回清華，要幫助祖國去培養優秀人才。 當時的清華大學校長曹雲祥，看到他的簡歷後，二話不說，就給他安排了：數學、物理學、中國音韻學、普通語言學、中國現代方言、中國樂譜樂調和西洋音樂欣賞等課程。 光聽到這些課程名， 很多人一定已經頭疼到不行了，而他卻能隨時切換大腦模式。 他與梁啟超、王國維、陳寅恪，一起被稱為清華“四大導師”。 後來他四處亂跑：當了夏威夷大學客座教授、耶魯大學訪問教授、還編了《漢英大辭典》、被選為美國語言學會會長、又去密执安大學當了語言學教授。 55歲的時候，終於跑不動了，就一直留在加大伯克利分校當語言學教授。 也就是在這段時間， 他終於找到了自己的終身事業， 他說：“索性做一個語言學家比任何其他都好”。 他很早就彰顯過許多過人的絶活。 他的絶活之一， 就是表演口技“全國旅行”： 從北京沿京漢路南下，經河北到山西、陝西、出潼關，從河南入兩湖、四川、雲貴，再由兩廣繞江西、福建，到江蘇、浙江、安徽，由山東過渤海灣入東三省， 最後入山海關返京。 這趟“旅行”遍及大半個中國，每到一地，他便用當地方言土語，介紹當地名勝和土貨特產。一口氣能說上近一小時， 聽者無不捧腹不止。 他最“好玩兒”的演講之一，就是把英文完全倒着發音朗讀，並錄下音來，等到把這段錄音再倒過來放時，聽眾聽到的是純正的英語發音，這足以讓人目瞪口呆。 他一生中最快樂的事情，就是全世界的人都認為他是自己的老鄉。 二戰後，他到法國參加會議。在巴黎車站，他對行李員講巴黎土語，對方聽了， 以為他是土生土長的巴黎人，於是感嘆：“你回來了啊，現在可不如從前了，巴黎窮了。” 後來，他到德國柏林，用帶柏林口音的德語和當地人聊天。 鄰居一位老人對他說：“上帝保佑，你躲過了這場災難， 平平安安地回來了。” 雖然他選擇了自己的終身事業，但是也沒有放棄其他的愛好，比如說：音樂。他精通多種樂器，畢生與鋼琴為伴。一生創作過百餘件音樂作品， 包括聲樂和器樂。 而作為中國現代音樂學的先驅，他留下了許多流傳至今的歌曲。 1926年創作的《教我如何不想他》，已成為中國近現代音樂寶庫中，一首經典的藝術歌曲。 他也是近現代身體力行、系統研究中國傳統吟誦第一人， 對中國傳統吟誦文化的保存，做出了傑出的貢獻。 著名音樂家蕭友梅盛讚他：“替我國音樂界開了一個新的紀元”，並說：“趙先生的這本歌集出世之後，教我們不能不稱呼他‘中國的舒伯特’。” 他常隨手取身邊的小東西作樂器。一次，趙家宴客，飯罷，他拿起一根筷子，敲擊盤子和碗，分別敲出do、re、mi、fa、so…的音來，可敲來敲去，就是差一個音敲不出，後來抬頭看見玻璃燈罩，靈機一動，取下來敲了一下，正好補上了這個缺的音，大家全樂了。 以後每逢家宴，他就給大家表演這一手。 1945年，抗戰勝利， 身在美國的趙元任一家，從廣播中聽到日本投降、 二戰結束的消息，欣喜若狂，他們開始做回國的準備。 但是，1946年夏，時任教育部長的朱家驊，發電報催趙元任從美國回國，出任南京中央大學校長。 這個請求把趙元任給嚇着了，趙元任回覆五個字：“幹不了。謝謝！” 不僅南京中央大學， 清華大學等名校在這期間，都先後找他當校長。 他一再推辭無效，便不敢回國了。 他說：“我生平最怕做行政的事！ 他是個純粹的學者， 安身立命之所是學問，而不是官職。 他深知自己的性格不適合當校長，也害怕繁雜的行政事。 愛玩的趙元任夫婦，不願意被官職束縛， 也不喜歡長居一地 ， 不光做好學問，遊山玩水，賞星看月，也是生活中不可缺少的。 光黃山，他們就去了好幾次，歐美大陸，也漫遊了四次。楊步偉八十歲的時候，夫妻倆還駕車去歐洲遊玩呢。 在漫長的教學生涯中，趙元任教過物理學、數學、哲學、中國音樂史、中國語言、漢語語法、理論語言學、邏輯學等課程。幾乎沒有人能像他那樣，把自然科學和人文科學，這兩種文化融合得如此嫻熟。僅僅給他冠以數學家、語言學家、翻譯家、哲學家、邏輯學家、音樂家等頭銜，都不足以涵蓋他的成就。 人們只能說，他是一個“文藝復興式的智者”。 語言學家王力評價他：“趙元任可以稱為中國第一代語言學家，我學語言學是跟他學的，我後來到法國去，也是受他的影響。” 美國語言學界流傳着這樣一句話：“趙先生永遠不會錯”。 語言學家陳原說： “趙元任，趙元任， 在我青少年時代， 到處都是趙元任的影子。 1981年，楊步偉先他而去，趙元任悲痛萬分。摯愛已去，他對人間便再無眷戀，次年2月24日，趙元任就追隨夫人楊步偉，也離開了人世間，飛往天國尋日思夜想的她去了，天生快活之人，就連離去也是瀟灑俐落，而這一天，竟是二十年前胡適辭世的日子。 趙元任一生會講33種方言，會說英、法、德、日、俄、西班牙語等多種外語。 他自己說：“在應用文方面，英文、德文、法文沒有問題。 至於一般用法，則日本、古希臘、拉丁、俄羅斯等文字，都不成問題。” 他曾告訴女兒，自己研究語言學，是為了“好玩兒”。 好玩兒，僅僅三個字，背後卻藏着說不完的深意。 專注喜歡的東西，並且能不斷為之探索的人就是強者。有興趣沒才能的堅持是孤擲痴迷，有興趣有才能的堅持是天賜使命。 而趙元任就是後者， 他窮極一生，快活地做着自己喜歡的事， 活得無牽無掛，不悔不恨，最終因“好玩兒”三個字，顛覆了整個世界。
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  • 她在校優異成績，畢業後面試卻遲遲沒有找到工作，洪蘭：失禮不能當率真！ 現在社會開放，不再講究這些基本的禮節，但是我很想問，什麼時候，我們的年輕人把粗鄙當豪情，無知當樸素，失禮當率真，低俗當可愛了呢？ 文/ 洪蘭 2023-08-22 (更新：2023-08-24)瀏覽數9,137 失禮不能當率真！ 台灣少子化的情況愈來愈嚴重，不僅小學關閉，中學招不到學生，連大學也恐慌起來，因為沒有學生就不需要老師，那麼過去費盡心血拿到的教授證就沒有用了（在美國升到副教授後就有終身教書［Tenure］的保證。 海裡有種動物叫海鞘，牠原有大腦，但是一旦找到地方安定下來後，就把牠的大腦吃掉，因為不再需要了。常有調皮的學生把海鞘圖貼在剛拿到Tenure教授的門上），所以每個學校都很努力去招募新生，連國立大學也不例外。 其中研究所受到的衝擊最大，因為收不到學生，連實驗都沒人做了。因此，現在老師還得替學生找工作，只有畢業生有工作，新生才願意進來讀。 我的朋友說，他有個學生成績不錯，就是找不到工作，每次面試後就沒有下文了。他知道我與某公司的人事室主任熟識（是我以前鄰居的女兒），便央求我有機會時，替他問問為什麼？ 不久，鄰居嫁女兒，這個主任的妹妹要結婚了，我就抽空去喝喜酒，受人之託要忠人之事。 想不到主任一聽他名字，眉頭皺了起來，告訴我，這個學生筆試第一名，因此總經理親自面試。總經理很珍惜時間，不願年輕人舟車勞頓，而且能力已經確定了，只要應對得體，這工作就是他的了。所以用電話面試。 她是人事主任，也在分機上聽。只聽見這個孩子嘴裡一邊咀嚼食物，一邊接電話。 總經理有點不爽，就故意說這電話收訊不好，聽不清楚。這學生不懂暗示，竟然建議「那你換另一邊耳朵試試」（人的語言中心在左腦，大部分人左腦聽得比右腦清楚一點，所以人習慣用右耳聽電話，連左撇子也是一樣，因為大部分左撇子的語言中心仍在左邊，雖然他的右腦比較發達），總經理不高興，很快就把談話結束了，跟她說：連重要場合都不懂得禮貌，以後怎能代表公司出去接待客人和談生意？ 我聽了默然，現在很多學生不懂周公為什麼要一飯三吐哺。嘴裡有東西，講話不清楚，這是表示對他人的不尊重，極不禮貌的。 品德決定命運 我們一再告誡學生：品德決定命運，習慣決定機會，當眾剔牙、摳鼻孔這些生活上的小事會使到手的機會流失，能力再強別人也不要，像這個學生一樣。 以前家長重視家教，教孩子坐有坐相，站有站相，尤其女孩子坐時，雙膝要緊閉。我在大學教書，上課時常要說：第一排穿迷你裙的女生請你把腿併攏坐，不要讓老師看見你的內褲。我是女老師，如果我的眼睛都沒地方放，男老師上課該如何？ 佛門訓練出家人「行如風，坐如鐘，臥如弓，立如松」，走出去要有威嚴，其實這是任何一個有教養的人都該有的儀態。 現在社會開放，不再講究這些基本的禮節，但是我很想問，什麼時候，我們的年輕人把粗鄙當豪情，無知當樸素，失禮當率真，低俗當可愛了呢？
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  • 打賭 (小說) 尚崙 幾年前，我從維也纳返港，應徵交響樂團首席小提琴師的職位。因為航空公司員工工潮，我遲到了一星期，那職位己被人捷足先登了。樂團指揮好像看出了我生活得很拮据，就熱心的給我介紹了一份臨時工一一到某郵輪的餐廳作演奏師。除了免費吃住還有每日千元的報酬。十天的航程，我能賺到回歐洲的旅費，於是就欣然接受了。 第二天一早，我拎著琴到郵輪公司的辦事處報到。這次我來早了，不得其門而入。正躊踹間，聽到傍邊一間琴房裡傳出鋼琴聲。這人的琴技了得，巴赫的難度最高的複調練習己不在話下。幾分鐘的預熱之後，傳出了陌生的曲調。這是什麼曲子？我從未聽過。憂鬱、徘徊、悲傷...大約五六十個小節之後，那旋律似乎找不到突破，於是又從頭開始。隔著木門，見不到演奏者，但我己從音韻中大抵推測出這是一個女性鋼琴教師，這幾十個小節是她的創作。那傷感的旋律寫照了她的內心。她應該正陷入了抉擇的徬徨中。 電話鈴打斷了她的創作，也證實了我的推測： “餵？”那聲音壓抑了不滿。 “我已經講過了，我不會參加選美！第一，我不美！第二，既使美也不會拿出來展示給那些無聊的男人評頭品足！......既然你說是我媽媽的旨意，那你不如幫她報名，叫她去選好了！......謝謝你的好意，我不喜歡戴首飾。你如果一定要買，那你買了後直接送給我媽好了，省得她每天戴些假首飾去參加那些有錢太太的聚會！”。言為心聲。雖然未見到人，但她的語言己勾勒出她的形像。此時那郵輪旅行社已開始營業，大約用了二十分鐘，簽完了合同。出來的時候，那琴房依舊傳出那憂鬱的琴聲。沒有突破，還是在那旋律裡踏步不前。我突然靈機一動，飛快的跑下樓，站在那打開窗的琴房對面街上，取出琴，試了試音準，大力度的用弓根拉了幾個近乎噪音的和弦，為的是刺激她的耳膜，引起她的注意。果然，那受過訓練的耳雜對音樂特殊敏感，她停下來，聽。 我先是重複她的旋律，然後用幾個小節的過度帶她突出重圍。把她帶出琴房，帶到曠野，帶到大海，帶到天空。我企圖打開她的心扉，驅散陰霾和憂鬱。我甚至用一系列的十六分之一音符把她的旋律拆解，組成歡樂的韻律。那時我受到她的啟發和刺激，全身心的投入。那靈感經過碰撞拼出耀眼的火花。後來，我已經忘我了、忘她了、忘記了一切，音符幾乎流暢無阻的渲洩出來。 有途人將零錢放進琴盒。在留學期間，我經常站在街角用演奏換取麵包，故此習以為常。那錢幣的叮噹聲並不會影響我的沉浸和暇思。但是幾聲汽車喇叭的尖叫聲卻把我喚醒。 一架敞篷跑車停在我身邊。車主人英姿綽約充滿自信。他又按了兩下喇叭，終於按奈不住，對著那打開的窗子大聲的喊著：“安娜！安娜！”直覺告訴我，安娜就是那鋼琴教師，而這位躊躇志滿的男子應該就是她的追求者。 兩分鐘後，一位素面端莊但又美得不忍看的姑娘，帶著慍怒出現在我們面前。他舉著鮮花涎著笑對著她。她並無感激地說：“這不是你家的花園，請顧及別人的感受好嗎？”他不以為忤仍保留著討好的笑容：“我只會顧及你的感受！”見她嗔怒升溫，忙不迭的拿出一張支票：“既然不喜歡首飾，那你自已喜歡什麼就買什麼好了！”姑娘看了看上面的內容，問：“這是給我的？”“是啊！”說著拉開了車門。姑娘沒有上車卻徑直向我走來。 彼時我被她的舉止所吸引，僵硬的、有些失禮的愣在原地。 “你給我上了一堂課，是我的啓蒙老師！”說著，把花束送給我，並把那張支票放進我的琴箱，還細心的用盒子裡的硬幣壓好，大概是怕風吹走。 當時我木然的呆看著她上了車，聽著她叫他將車棚掩上，目送著車子消失，我又彷佛全都沒看到、沒聽到。待我還過神來細看那張支票，不由的發出哇的一聲！ 那是一張現金支票，金額是港幣一百萬！我閉上眼，讓自已陶醉了幾十秒，然後在文具店買了些五線譜紙，找了一家西餐咖啡廳，將先前的即興的曲子記錄下來。幾個鐘頭之後，我終於脫稿了。那曲子是在安娜的主旋律啓發下創作的，故此將其命名為「安娜一佛倫斯基亅。我在下意識裡把她喻為了「安娜.卡列尼娜亅中的女主角，而自已權當是男主角弗倫斯基。反正那曲子有幾分淒美，這使得那命名近乎貼切。 我將曲譜的影印本塞進那無人的琴房裡，就上了郵輪。十天后，我甫上岸就直奔那琴室。遺憾的是那教室空空如也！詢問之下，說她已退租。任我再三打探，終是無功。自此香踪渺渺、再見無緣！後來我收到了維也那樂團的聘書，履行了兩年首席合約。合同一到期就在經理人的安排下於香港舉辦獨奏演出。雖然行程緊湊，但我仍存一絲希冀。渴望能再次見到那位特立獨行的安娜。 演奏會的最後一場。我同隨行人員下到酒店大堂，忽然聽到咖啡座傳來鋼琴聲，那曲目正是「安娜.佛倫斯基」。難道是她？我不敢相信！因為我曾出過CD專輯，別的人彈它也未可知。我幾個快步走近那三角鋼琴，是她！我再仔細的看，沒錯，正是安娜！還是素顏、還是恤衫牛仔褲。她可能並不知道我出了唱片。那唱片裡我己將鋼琴獨奏改為鋼琴與小提琴的協奏，她現在所彈的是我塞入門縫的版本。曲終，我走上前，她先是愣了愣，很快就認出了我：“你是...佛倫斯基？”我沒顧得回答，只是用雙手抓住她的雙手！ “對不起！我因找不到你，沒經過你認可，就把你的創作加工出版了！”我示意工作人員拿來一隻CD，“那，這封套上我已作了申明，寫明了這是與你合作的！” 她似乎沒有聽到我說了什麼，那雙含淚的眼一眨不眨的看著我說：“知道嗎？你幫我贏得了一場睹搏！幫我改變了我的命運！” 原來那一天我望著跑車絕塵而去，可事情並未就此劃上休止符。那車上的兩個人因我而發生了一場辯論：追求者是富家公子，他對安娜的作法頗不以為然。一百萬對他雖非大數目，但畢競是筆巨款。安娜不應該未經他同意就任性的打賞了街頭藝人。他甚至心生妒意，而令他嫉妒的對像競然是半個乞兒！而安娜卻指責他野蠻的用汽車喇叭打斷了人家的演奏，那張支票是為此作出的賠償。再說那錢既然給了她，她就有處置權。何況人家也未必就會兌換那支票！ “什麼？你竟天真的以為那個靠幾條琴弦糊口的人不去銀行提款？” “不是每個人都像你那樣。在藝術家看來，沒有任何物質比藝術更高尚！”她倖倖的說：“你就是個連小提琴有幾條弦都不知道的俗人！” 他動氣了。 “好啊！你的那個所謂的藝術家此時正一邊暗笑一邊數錢，而你還認為他比我清高！” “你不懂音樂，根本就不明白音樂的表達力。剛才他演奏的曲子是他的即興之作，是發自他心底的自白。我從中感受了他的胸懷，他的好惡，他的人生。你知道藝術道路有多艱苦、多難行？一個急功近利的人絕對不會選擇這條路！” “那依你之見，這個人不會去提走那筆款子？” “不會！我還有些對我剛才的不敬和浮淺舉止心生歉疚呢！” “那我們賭一賭如何？” “賭？睹什麼？” “就賭他會不會取走那筆錢！” “取走如何？不取又如何？” “那支票半年之內有效。如果在這期間他取走了款項，你就要應承嫁給我，還要報名選美！” “他如果沒取那款項呢？” “那我就在你面前消失，從此不再糾纏你！” “好！一言為定！” “誰也不許反悔！” 安娜幼年喪父，從此家道中落。是母親含辛茹苦扶養她成人。其母愛女心切，將全部精力集中在女兒的前途上，為此寧肯單身也不思改嫁。其母一心想她嫁入豪門，故極力遊說她嫁給那位公子。安娜性情特立，醉心藝術追求真我，與那世俗公子格格不入。那公子哥兒虛榮而浮淺，總想要安娜參加選美。如能勝出，則更能在友儕中增加炫耀資本。母親的安排和那位追求者的要求都是不可接受的。但一想到母親的哺育之恩，一想到違抝母命帶給母親的失望，她又於心不忍。是以徘徊難抉，心思鬱結。現在既然那二世祖提出打賭，這其中雖然沒有必贏的把握，但也是一線生機。既然話已出口，那就听天由命吧！ 演奏會在文化中心舉辦。 因為「安娜.佛倫斯基亅旋律纏綿悱惻，既有歐洲古典風格又有東方旖旎色彩，令人耳目一新。故此唱片一問世就受到界內外的重視，得以風行。三塲門票很快就售磬了。每奏一曲之前，我都先將樂曲的背景及我對樂曲的理解講出來，力求與觀眾勾通。這種座談式的交流很受歡迎。塲上氣氛融洽而熱烈。 終於到了壓軸曲目「安娜」。因為我在出碟前聯係不到主旋律的作者，又不想竊為己有，所以在封套上講了銅鑼灣鋼琴教室外靈感的來源。不想，這種邂逅和後來失之交臂的經過，被樂迷們津津樂道，成為了樂曲外的另一個關注點。當我向全場宣佈，兩個小時前意外邂逅安娜，又成功邀請了她與我合奏此曲的時侯，炸了場！全體觀眾起立鼓掌，齊呼「安娜！安娜！」。安娜有些羞怯的從側幕走出來。恤衫牛仔不施脂粉，像通透的礦泉水，又像晶瑩的藍鑽石。當我表示，請她參與今天的演出時，她有些怯懦。雖然她的技法早已達到演奏級，但這不是獨奏而是協奏。協奏要經過磨合、產生默契才能完美的表達作品的意境。在我表演的時候，她在後台抓緊時間聽了幾遍CD，看得出，她已經有了些信心。中場休息時我們曾研究過，今晚是兩個曲作者演奏自已的作品。我們有詮釋的自由。大家放鬆些、即興些，不要拘泥原譜上的標註。 掌聲初停，我們四目相視輕輕的示意，同時奏響了第一個音符。開始我們還有些顧忌，總想著互相遷就，慢慢的投入了規定情景，大家已能氣定神閒的隨心所欲了。此時兩種樂器互相纏繞、互相襯托。她彈主弦時我作背景，我拉主弦時她在旁點綴。有時互相問答，有時相互追逐。當樂曲進入高潮時，她竟然任意的加減，收放自如。我也即興的改變節奏，重新拆解組合。她能任我馳騁，不疾不徐的填補、潤色。我不僅難不倒她，反而受到她的啟發，即時的增加新的內容。她好像與我心靈相通，總是在我音符甫出就準備了和弦來烘托和豐富我的意圖。那晚，我們用盡平生所學，完成了表演。觀眾們多是行家里手和資深樂迷。他們都清楚此曲出自兩個陌生人的合作。而這場表演是邂垢的、無準備的、火花與火花的對接和碰撞。他們抱著諒解的心態，期望值並不高。但我們的合作令人有意外之感，印證了音樂可以比語言更有溝通能力。 一曲初停，觀眾們不約而同的起立，先是熱烈的掌聲，後來那掌聲變成了有節奏的、整齊的啪啪聲！ 我從五歲開始學琴，凡三十年。這期間的孤獨、困苦、清貧，實不足道。我輩的唯一的慰籍，就是聽眾的認可。 我攜著她的手，深深的、虔誠的躬身謝幕。我把琴高舉過頂，用琴弓拍打著琴背，回饋著他們的厚愛。 大幕終落，望著幕帷的背面，音樂家會有無比的孤寂和淒涼。 突然間，安娜哭了起來。先是無聲的淚下，後來是不自主的抽泣，再後來竟發出喃喃的無字的泣語。我抱她入懷，問她何以。良久，她指了指我的琴，後來索性拿了過去。她把琴翻轉，暴露出我的秘密一一那琴的背面是我用膠紙貼的牢牢的那張百萬支票。
    1 人回報・1 則回應・7 年前
  • 今天最新披露出來,美國希望在臺灣能夠建立P4的實驗室中間, 要具有研發生物製劑能力,規劃設置新建生物安全第四等級實驗室。 這要在臺灣除了它已經要在這裡去做它的stockpile,就是武器存儲, 除了它已經要教我們去買那種各種新型的在岸上的最後武器, 並且擴大了它在AIT﹑現在打算要把它在臺灣的AIT的總部繼續擴大, 增加它辦公倉儲員工休閒空間跟停車場,擴大它在臺灣的存在, 當然我們現在還不能說是軍事存在,是擴大在臺灣的存在以外, 直接要求臺灣去做P4實驗室,開發生物戰機。 那我這邊有一個,就是他們今天已經有報導出來, 就是那時候他們在開會的時候會議記錄, 因為保護提出這個資料的人,所以不是很清楚, 但是他是白紙黑字,是蘇貞昌主持的一個南海工作會議, 中間他也特別說這是美國要求我們做的。 所以你看美國在一邊在菲律賓建立新的基地, 在臺灣要做生物戰機的研發, 那臺灣為什麼是做生物戰機研發很好的地方, 因為臺灣的人來自全中國各地, 所以我們的DNA是可以代表,有某種程度可以代表全中國人口的DNA, 這是以前很多西方做藥學試驗的時候, 他們希望在臺灣做藥學試驗, 因為臺灣做成了以後在大陸不管哪個地方做, 它會有一個區域性,可是在臺灣可以代表全中國很多的地方, 所以我理解他們為什麼要在這邊做, 但他一旦在這裡做了, 各位親愛的觀眾朋友,你們記得Dieter Forditric嗎? Forditric就是他的P4洩漏了, 在我們知道有新冠疫情的時候, 他已經有了很久的新的肺病什麼電子菸病了, 所以你放在臺灣就是對臺灣非常危險的一件事, 而且這難道不是叫做WMD叫做Weapon of Mass Destruction嗎? 以前他只稱別的國家有生物戰機, 可是現在要在臺灣做生物戰機, 那那個主席他的記錄上面是寫說主席稱, P4實驗室與發展無人機是美國要求, 蔡英文非常重視請依進度管制執行, 那如果這是錯的請他們趕快來否認, 因為如果這是對的,那是誰在出賣中國, 誰在出賣我們所有的臺灣人, 我覺得這是一件非常非常嚴重的事情, 那這樣你這樣一路算起來, 你可以看到在整個的所謂的珍珠鏈, 就是圍堵中國的這個部分, 美國已經是無所不用其極了。
    2 人回報・1 則回應・3 年前
  • 今天最新披露出來 美國希望在臺灣能夠建立P4的實驗室中間 要具有研發生物製劑能力 規劃設置新建生物安全第四等級實驗室 這要在臺灣除了它已經要在這裡去做它的stockpile 就是武器存儲 除了它已經要教我們去買那種各種新型的在岸上的最後武器 並且擴大了它在AIT 現在打算要把它現在在臺灣的AIT的總部繼續擴大 增加它辦公倉儲員工休閒空間跟停車場所在 擴大它在臺灣的存在 當然我們現在還不能說是軍事存在 而是擴大在臺灣的存在以外 直接要求臺灣去做P4實驗室 開發生物戰機 那我這邊有一個就是他們今天已經有報導出來 就是那時候他們在開會的時候會議紀錄 因為保護提出這個資料的人 所以不是很清楚 但是他是白紙黑字 是蘇貞昌主持的一個南海工作會議 中間他也特別說這是美國要求我們做的 所以你看美國在一邊在菲律賓建立新的基地 在臺灣要做生物戰機的研發 那臺灣為什麼是做生物戰機研發很好的地方 因為臺灣的人來自全中國各地 所以我們的DNA是可以代表 有某種程度可以代表全中國人口的DNA 這是以前很多西方做藥學試驗的時候 他們希望在臺灣做藥學試驗 因為臺灣做成了以後 在大陸不管哪個地方做 它會有一個區域性 可是在臺灣可以代表全中國很多的地方 所以我理解他們為什麼要在這邊做 但他一旦在這裡做了 各位親愛的觀眾朋友 你們記得那個迪特 Fort Detrick Fort Detrick就是他的P4洩漏了 在我們知道有新冠疫情的時候 他已經有了很久的新的肺病 什麼電子菸病了 所以你放在臺灣 就是對臺灣非常危險的一件事 而且這難道不是叫做WMD 叫做Weapon of Mass Destruction 以前他只稱別的國家有生物戰機 可是現在要在臺灣做生物戰機 那個主席他的記錄上面是寫說 主席稱P4實驗室與發展無人機 美國要求蔡英文非常重視 請依進度管制執行 如果這是錯的請他們趕快來否認 因為如果這是對的 那是誰在出賣中國 誰在出賣我們所有的臺灣人 我覺得這是一件非常非常嚴重的事情 這樣你這樣一路算起來 你可以看到在整個的所謂的珍珠鏈 就是圍堵中國的這個部分 美國已經是無所不用其極了
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  • 今天最新披露出來 美國希望在臺灣能夠建立P4的實驗室中間 要具有研發生物製劑能力 規劃設置新建生物安全第四等級實驗室 這要在臺灣除了它已經要在這裡去做它的stockpile 就是武器存儲 除了它已經要教我們去買那種各種新型的在岸上的最後武器 並且擴大了它在AIT 現在打算要把它現在在臺灣的AIT的總部繼續擴大 增加它辦公倉儲員工休閒空間跟停車場所在 擴大它在臺灣的存在 當然我們現在還不能說是軍事存在 是擴大在臺灣的存在以外 直接要求臺灣去做P4實驗室 開發生物戰機 我這邊有一個就是他們今天已經有報導出來 就是那時候他們在開會的時候會議紀錄 因為保護提出這個資料的人 所以不是很清楚 但是他是白紙黑字 是蘇貞昌主持的一個南海工作會議 中間他也特別說這是美國要求我們做的 所以你看美國在一邊在菲律賓建立新的基地 在臺灣要做生物戰機的研發 那臺灣為什麼是做生物戰機研發很好的地方 因為臺灣的人來自全中國各地 所以我們的DNA是可以代表 有某種程度可以代表全中國人口的DNA 這是以前很多西方做藥學試驗的時候 他們希望在臺灣做藥學試驗 因為臺灣做成了以後 在大陸不管哪個地方做 它會有一個區域性 可是在臺灣可以代表全中國很多的地方 所以我理解他們為什麼要在這邊做 但他一旦在這裡做了 各位親愛的觀眾朋友 你們記得那個迪特 Fort Detrick Fort Detrick就是他的P4洩漏了 在我們知道有新冠疫情的時候 他已經有了很久的新的肺病 什麼電子菸病了 所以你放在臺灣 就是對臺灣非常危險的一件事 而且這難道不是叫做WMD 叫做Weapon of Mass Destruction 以前他只稱別的國家有生物戰機 可是現在要在臺灣做生物戰機 那個主席他的記錄上面是寫說 主席稱P4實驗室與發展無人機 美國要求蔡英文非常重視 請依進度管制執行 如果這是錯的請他們趕快來否認 因為如果這是對的 那是誰在出賣中國 誰在出賣我們所有的臺灣人 我覺得這是一件非常非常嚴重的事情 這樣你這樣一路算起來 你可以看到在整個的所謂的珍珠鏈 就是圍堵中國的這個部分 美國已經是無所不用其極了
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