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1 人回報3 個月前
台語在這裡 環境最重要嘛 對不對
要怎麼選也很重要
我們來看我們現在的小孩是怎麼選擇的 好不好
菜市場怎麼辦 要不然署長來幫忙一下
署長可以嗎
菜市場要怎麼選 要兩尾黑魚回去
現在怎麼辦 他們已經煮好整鍋的菜
包括九缸的什麼菜 九缸的什麼菜
煎蛋啦
這就是我們閣中的閩南語
署長 部長
你說我們的小孩這樣可不可以學會
台語是在下面
這下面一個
這我就不會打了
這就是北卡 這是北鼻 這是怎麼煮的等等
它下面還有註解 我們往下看
各位我們來看一下註解
好 我們來看下面就好 勾一下
部長 司乃 他的註解的司乃是什麼
就叫做司乃啦
你有沒有看到後面還有羅馬拼音 給我看一下
還有羅馬拼音啦
這個就是我們學台語的方法
署長跟部長
如果你花這麼多錢來告訴我
這是我們學台語的方法
你說這樣小孩才會學
所以每個難怪會認為
如果這是他們在課堂裡面
所學的這樣一個範圍裡面
難怪很多人就把它當作是一個營養的課程
就不太去好好去上
委員報告 因為其實基本上
辦理有關閩南語語言認證
基本上就是要鼓勵我們更多的孩子
或是民眾去參加一個語言的一個檢視的一個基
我同意啊 我告訴你檢視的基礎來說的話
通常阿公阿嬤看八點檔連續劇
課程課比較好啦
所以就表示一個政策出來
我們的執行面是有問題
而且我們的錢也花下去了
就像我剛剛所說這個
如果每個人用這個來學台語
我覺得這樣真的不用啦
這是很多錢的
這種很多錢的好不好
它裡面的學習從拼音開始學
它的內容的安排盡量是以比較生活的
這件事如果委員檢視那個內容
我們可以再去
你的檢視內容 你的語言
你光是用這樣的語言
就增加我非常多的認知負荷
了解
洗完 你洗完我光是要知道那個字
我都不知道他在說什麼
我還要在國語完之後
你還不如給我翻成這個部分
我還可以看到這個文字
我可以直接翻成台語
所以你與其要補助
你還不如補助阿公阿嬤啦
我說說實在的
阿公阿嬤才是跟小孩說台語最大的來源
你還羅馬拼音成那個簡直是無字天書
我覺得這個東西都是我們在學語言當中
非常大的部分

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    1 人回報1 則回應6 年前
  • 今天想要來跟大家分享一件事,就是我現在想一想,我覺得有點奇蹟疲倦,但我覺得有點可怕的一件事情,它可能就發生在你的生活當中。前兩天我在我家的信箱裡面,發現一個信封,應該是說整棟樓的信箱裡面都有這個信封,那它是藍白綠的配色,就是全家的配色。那我把它打開之後,裡面有一張面額五百塊的全家禮券,那它使用方法很簡單,它只要掃那個QR code,加入他們的LINE群組,然後就把這個信封放進去,然後就把這個信封放進去,然後就把這個信封放進去,然後就把這個信封放進去, 你就可以使用這五百塊的禮券,那我當初就想說,好,那不然等我有空再來用,不然就是我要再確認一下,我去我們家旁邊的全家去問一下店員,看這個怎麼使用,那我就把這件事情忘記了嘛,那剛剛跟老公小孩出去吃飯的時候,我在包包裡拿東西,欸我就看到那張五百塊的禮券了,然後呢,我就把它拿出來,我就問我老公說,欸老公,它這個放在信箱裡面,然後他說少了就五百塊的禮券這樣子,然後我老公說,你要不要上網查一下,這真的嗎,還是你有沒有去問全家的店員,於是我就上網搜了,不搜不知道,一查真的嚇一跳欸,它是詐騙的,它就是利用那個 QR code,然後你掃了之後,它就可以竊取你的資料,我現在想一想,真的是很可怕欸,這件事情真的很有可能發生在我們的生活當中,有可能不會用手機的阿公阿嬤,有可能你的公公,你的婆婆,你的媽媽,你的阿姨,你的姑姑,你的舅舅,有可能就這樣掃了,有可能就會讓他親家當場,所以趕快把這個影片發給你們鄉親,相愛一家人的群組,你們的家族群裡,請告訴長輩,這個是騙人的,不要再受騙了,如果你也有收到這樣的禮券,那我們來聊聊吧,掰
    5 人回報1 則回應2 年前
  • 把這個影片發給 你們鄉親、相愛、一家人的群組 你們的家族群裡 哈囉大家晚安 我是傑林 今天想要來跟大家分享一件事 就是我現在想一想 我覺得有點奇蹟疲格 但我覺得有點可怕的一件事情 它可能就發生在你的生活當中 前兩天我在我家的信箱裡面 發現一個信封 應該是說整棟樓的信箱裡面都有這個信封 那它是藍白綠的配色 就是全家的配色 那我把它打開之後 裡面有一張面額500塊的全家禮券 那它使用方法很簡單 它只要掃那個QR code 加入他們的LINE群 你就可以使用這500塊的禮券 那我當初就想說 好那不然等我有空再來用 不然就是我要再確認一下 我去我們家旁邊的全家去問一下店員 看這個怎麼使用 那我就把這件事情忘記了嘛 那剛剛跟老公小孩出去吃飯的時候 我在包包裡拿東西 欸我就看到那張500塊的禮券了 然後呢 我就問我老公說 欸老公它這個放在信箱裡面 然後他說少了就有500塊的禮券這樣子 然後我老公說 你要不要上網查一下 這真的嗎 還是你有沒有去問全家的店員 於是我就上網搜了 不搜不知道 一查真的嚇一跳欸 它是詐騙的 它就是利用那個QR code 然後你掃了之後 它就可以竊取你的資料 我現在想一想真的是很可怕欸 這件事情真的很有可能發生在我們的生活當中 有可能不會用手機的阿公阿嬤 有可能你的公公 你的婆婆 你的媽媽 你的阿姨 你的姑姑 你的舅舅 有可能就這樣掃了 有可能就會讓他傾家蕩產 所以趕快把這個影片發給 你們鄉親相愛一家人的群組 你們的家族群裡 請告訴長輩 這個是騙人的 不要再受騙了 如果你也有收到這樣的禮券 那我們來聊聊吧
    2 人回報1 則回應1 年前
  • 很快把這個影片發給 你們相親相愛一家人的群組 你們的家族群裡 哈囉大家晚安 我是傑林 今天想要來跟大家分享一件事 就是我現在想一想我覺得有點奇蹟疲倦 但我覺得有點可怕的一件事情 它可能就發生在你的生活當中 前兩天我在我家的信箱裡面發現一個信封 應該是說整棟樓的信箱裡面都有這個信封 那它是藍白綠的配色就是全家的配色 那我把它打開之後 裡面有一張面額500塊的全家禮券 那它使用方法很簡單 就是加入他們的LINE群 你就可以使用這500塊的禮券 那我當初就想說好那不然等我有空再來用 不然就是我要再確認一下我去我們家旁邊的全家 去問一下店員看這個怎麼使用 那我就把這件事情忘記了嘛 那剛剛跟老公小孩出去吃飯的時候 我在包包裡拿東西我就看到那張500塊的禮券了 然後呢我就把它拿出來 我就問我老公說老公它這個 放在信箱裡面然後他說少了就有500塊的 禮券這樣子 然後我老公說你要不要上網查一下這真的嗎 還是你有沒有去問全家的店員 老公就說不知道一查真的嚇一跳耶 他是詐騙的 他就是利用那個QR CODE然後你掃了之後 他就可以竊取你的資料 我現在想一想真的是很可怕耶 這件事情真的很有可能發生在我們的生活當中 有可能不會用手機的阿公阿嬤 有可能你的公公你的婆婆你的媽媽 你的阿姨你的姑姑你的舅舅 有可能就這樣掃了有可能就會讓他傾家蕩產 所以趕快把這個影片發給 你們鄉親相愛一家人的群組 你們的家族群裡請告訴長輩 這個是騙人的不要再受騙了 如果你有收到這樣的禮券 那我們來聊聊吧
    1 人回報1 則回應2 年前
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    1 人回報1 則回應1 年前
  • 今年我兒子上小一 學校入學都會有健檢 小男生有一項檢查是要檢查生殖器 基於對醫生信任 通常家長對於健檢同意書都會簽同意 我不知道這項檢查 差點毀了我小孩一生 10/25學校一早做健檢檢查 他檢查男生生殖器時 有把小孩包皮往上推檢查 後來並沒有推回去 我兒子是第一次做這種健檢 根本也不懂 當下覺得有點痛 也不敢說 他就一直處於包皮上推的狀態 後來我兒子放學接著去安親班 痛一天 都不敢說 (平常對於性教育這塊,我們家人也是有積極在宣導,生殖器這塊,只有醫生,家人可以觸碰,導致他當下也沒想說要跟安親老師說) 他安親班下課到家都晚上快7點了 回家後 他就跟我說在學校檢查小鳥會痛 我當下也沒想太多 以為只是當下檢查痛 問他有沒有跟醫生說 他說沒有 他以為原本就是會這樣 後來他就跟我說 媽媽 我真的覺得很痛 我才發現他是現在當下還在痛 我就說 那我看一下 一翻開褲子 我快嚇死 下體整個腫脹脹紅 我從來沒有看過這種情況 小孩爸爸上班也不在家 立刻拍照傳給小孩阿嬤、阿公和爸爸 想說問看看他們有沒有看過這種情況 我當下根本不知道這有多嚴重 結果阿公和爸爸立刻打電話說 這要送急診 已經整個腫脹 不能拖 還好我家就住林口長庚附近 車程不到5分鐘 馬上跟阿嬤帶去掛急診 長庚急診醫生說再晚一點 可能就會壞死,要截掉 後來塗了麻藥 才慢慢幫小孩推回處理 連長庚醫師都覺得怎麼會這樣 太離譜 我從來不知道一個簡單的健檢 差點毀了我小孩的一生 10/26我們一早就立刻去學校 做這件事的處理 小學非常積極的態度幫忙我們家長做處理 也立刻幫我們聯絡當初來檢查的新泰醫院 中間我們了解到 這是政府安排的健檢 新北有一半以上幾乎都是新泰醫院檢查 這種委外檢查 只能醫師跟護理師兩個在裡面 學校老師是不能進入的 後來新泰醫院處理態度非常傲慢 等到中午才給我們電話 執行醫師講話不到2分鐘 又轉給新泰醫院主任 執行醫師完全沒有覺得自己有錯 還說他已經執行這項檢查多年 小朋友檢查包皮都會推開又會推回去 並不會有沒有推回去的情況發生 但是 當下他就是沒有幫我把他處理好 我的小孩就這樣被他一個疏忽 差點毀了 他完全不承認他有錯 態度消極 我們等了一個早上電話 換來的只是兩分鐘不到的不承認態度 我們只是希望他能多點細心 一個小動作 可能毀了一個小孩 把這件事打上來,只是希望有男童的家長 一定要多注意這塊,我完全不敢想像 如果我們再晚點發現 晚點送醫院 是不是我小孩一生都毀了 如果可以 生殖器檢查這塊 還是家長自己帶去大醫院 在旁邊一起確認會比較好 我小孩原本是不怕看醫生 不怕打針 不怕抽血的小孩 現在他對於這種基本健檢都會充滿排斥 對於看醫生也會非常排斥 這心理上的輔導 又是一段漫長的路
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    1 人回報2 則回應6 年前
  • 雲林縣 重要事 請各位 耐心看完 有一位住在雲林縣大埤鄉三 結村下埤頭 叫【黄進書】生於 民國 59 或60年次 這個人只要是雲林人 大家都要小心 是個不折不扣的搶劫 強暴 偷竊 的那種人 就在他自己的本村 全村三分之一 也都被他偷過 當他回到自己的村莊時 村里長會對村民用廣播告知 大家 出門記得把門窗關好 女生們出門要注意四周圍 因為某某人已經回到村莊如此的語氣告知村民 吃人在幾年前 具村民 告知 在北部 曾經強暴一個懷孕的老師 老師告訴他 只要你不要欺負我 他願意把所有的錢財包括項鍊戒指 都給他 但這個【黃進書】 並沒有放過這位老師 還是強暴的他 事後再搶他錢財 金項鍊 金戒指 還好這位老師的小孩有保住 但是 他的老公 徐久無法接受此事 還是跟著為你老師離了婚 這個如畜生般的【黄進書】 沒有賠償沒有對不起 時間到了一樣被放出來 就是一個地方上的毒瘤 出來以後還是偷騙了 雲林縣大埤鄉跟斗南鎮 近期在斗南 偷強一位 做早餐的 越南女子 還好當時 天色會亮 已經有 阿公阿嬤在運動 所以他就搶了這位越南女子的機車皮包 手機便離去 害了這位越南女子整整1個月不敢出門不敢上班 剛被強的幾天 天天做惡夢從睡夢中驚醒 有時還被睡夢中的情形嚇哭 很無助 不知如何 才能 幫助他從這陰影走出來 希望各位能夠把此文章發出去讓更多在雲林縣大埤鄉 斗南鎮 虎尾斗六 西螺 等等 地方上的人知道 希望大家告訴大家 不被此人危害 台灣法律制不了這種人 進去出來出來進去進去再出來 害苦了我們地方百姓的人們
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  • 這是咱師大劉承賢教授的文章! 原文佇下跤啦!足科學閣實在! ———————————————— 他看到東森上面的一篇文章,實在是氣不過,只好投稿了。他也不知道會不會被刊出來,雖然不知道見刊否,就已經先把全文放在這裡。 咱先看先贏啦!各族群的母語,真的是上天的禮物啦! ---------------------------------------------------- [失去本土語言,將失去智力、健康及金錢] 曾去日本旅遊的人,應該不會認為多數日本人的英語能力好,不過日本學界的學術能力頂尖。光以諾貝爾獎為例,迄今已有九個物理獎得主,八個化學獎得主,五個生理學或醫學獎得主,要說傲視全球也不為過。更有趣的是,2008年諾貝爾物理學獎得主之一的益川敏英,他連英語都不會說! 學術能量以外,日本企業在國際上攻城掠地、地位顯赫,除了豐田、三菱、松下、本田等巨型企業,還有許多一般人沒聽過的日本公司,掌控了半導體上游關鍵原料,動見觀瞻。 其實又何只日本如此,韓國人一向也不以英語能力見長,不過三星、現代等韓企橫掃全球,韓語人口雖然只占全球人口的1%左右,是個十足的小語言,不過使用韓語的韓劇及流行歌卻成了襲捲世界各大洲的韓流。 能知道上面的例子,恐怕才是真正有國際視野的人。如果具有國際觀,怎麼會相信國民的英語能力該與國家競爭力直接畫上等號,這種想法,難道不是一種迷思嗎? 請別誤會我反對學英語,舉凡從事國貿、外交或學術研究者,熟練外語,不只是優勢,甚至是責任。不過如果把英語當成台灣學子及國家發展的關鍵,放眼國際,也未免太言過其實了。 或許有人要舉印度為反例,主張印度因為英語相對通行,所以在科技業有一席之地。如果這個立論成立,以印度人口之眾、土地及資源之豐富,應該早就把前面提到的日本及韓國狠狠甩到後面去了!但事實上,即使印度發展漸有起色,其總體國力及發展卻仍遠遠不如英語並不通行的日本與韓國。 在台灣,有一種將希望寄託於英語力,卻賤視台灣在地語言的迷信,這些人該認識一下冰島。 冰島曾因金融危機跌了一跤,但這個國家人均所得超過七萬美元,是日本的兩倍多一點,在教育、人均壽命及社會凝聚力都位居世界前矛,其旅遊、資訊軟體和生物技術領域也發展蓬勃。但大家可知道這樣一個高度發展的北歐國家,是怎樣看待自己的在地語言的? 說起冰島語,那真是比起前面只占全球人口1%左右的韓語還大大不如。根據統計,冰島語全球人口僅只三十多萬人,但冰島政府卻於2018年宣佈撥款超過2000萬美元(約新台幣5.5億),成立冰島語言規劃委員會,建構冰島語言資料庫,目標是希望電子產品開發者能把冰島語列入系統。 冰島科教文化部長 Lilja Alfreðsdóttir 2021年2月甚至致信迪士尼,要求其為 Disney+ 節目提供冰島語字幕和配音,而迪士尼也承諾增設冰島語配音的版本。 同樣這位 Lilja 部長也致信蘋果公司執行長庫克,闡述冰島語才是國民的靈魂所在,並指出冰島語學習對冰島兒童個人發展、教育、思考與思想至關重要,所以請求蘋果公司必須將冰島語添加到旗下產品的語音、文字與操作系統,讓冰島人在往後的日常生活裡可以使用母語來操控電子產品。 台灣人呢?台灣人可有韓國人或冰島人的自信靈魂及自覺?多數台灣人對台語、客語、各台灣南島語抱持漠然的態度,甘心留在華語的舒適圈裡,還指望能「英語化」,痴想這樣台灣就能一飛沖天。 也正是這種過度簡化的推論,才會有人在缺乏嚴謹的論據下,就把教育及國家競爭力問題,粗率地推給「英語」及「課綱」,這種直線而無根的思考,恐怕才是國民思考及智力的危機所在。 任誰都知道台語、客語及各原住民語言面臨消亡的危機,但台灣政府都還沒像韓國、冰島那樣力挺本土語言呢,光是把本土語言列為學校必修,就已經有一群人憤憤不平,認為這會壓縮到英語與基礎科學的學習時間,甚至覺得這只會降低台灣的產業國際化與科技競爭力,並質疑這對台灣有什麼好處? 如果依循韓國瑜在參選總統時所倡議的「母語回家學」,現在年輕人哪個不是華語最為流利、以華語為第一語言,該回家學的,恐怕是華語吧?!怎麼會是本土語言呢? 那本土語言憑什麼?我們又為何要大力維護、教授本土語言,這究竟有什麼實際利益,以下就說個分明。 即使不談文化、傳承及認同,如果論者對語言學相關研究有所了解,就不該如此輕視本土語言。事實上本土語言對國民明明就有提升智力、延緩老化的重要功能,我們不能因為「不知」,就繼續「不明」,造成台灣在競爭力及經濟上的損失。 台灣現在最大的危機之一就是正逐漸走向「華語的單語社會」,放棄本土語言,正在讓我們的青年學子喪失雙語人的腦力及健康資本! 長期以來,學者就指出雙語人在左側後頂葉腦區的灰質密度增加(Mechelli et al. 2004),學界更發現雙語人在解決衝突與決策功能上發展較早、能力較優(Bialystok 1999; Bialystok and Martin 2004; Cromdal 1999等)。易言之,只有華語流利的年輕人所流失的,不只是本土語言,還有腦中的灰質密度、較佳的解決衝突能力與決策能力。 更有甚者,實證研究也指出雙語人的決策控制能力隨年齡退化速度較慢(Stern 2002; Fratiglioni, Paillard-Borg and Winblad 2004; Krammer et al. 2004; Staff, Murray, Deary and Whalley 2004; Valenzuela and Sachdev 2006)。如果這還不夠讓你印象深刻,那雙語人出現癡呆症癥狀的年紀要比單語人晚四年(Stern 2002; Stern et al. 2005),這數字聽來如何? 許多台灣人沒有歐美人那種對文化、傳統與在地認同的情操,所以對本土語言頗為賤視。試想,上面所列的研究,事實上攸關教育效能、國民健康及家庭與國家的長照支出。如果提升智力的部份一時難以試算,我們就拿癡呆症延後四年為例好了。以失能長者的看護及耗材每月支出五萬元為例,四年的病程意謂著二百四十萬的額外金錢損失,反映在國家的長照支出,將是數百億的失與得,有遠見及見識者,難道可以置之不理? 說到這裡,大概有人要跳出來擁護當今政府的「雙語政策」了,搞不好還有人要說:我跟我的孩子都上過英語課,所以提升智力、延緩老化都是囊中物,不必假手本土語言! 但這樣想的人恐怕要失望了! 上述這些雙語能提升智力、延緩老化的研究對象,都是指日常使用雙語、具高流利度為基本前提 (Bialystok 2009),學過外語並不會帶來這些好處,畢竟大多數的台灣人沒有日常使用英語等外語的環境。只有本土語言才能廣泛且快速在社區及學校創造雙語環境。 放眼國際,為什麼新加坡轟轟烈烈推行華英雙語政策,卻成效不彰,最後放棄?(新加坡政府及家庭已大致放棄普及華語,改為全面轉向英語)原因就在於華語及英語都不是新加坡原來的在地語言。 相對來說,有認識歐洲人的朋友,應該不難發現歐洲人動不動就會兩三種流利的語言,原因就在於那些語言都是歐洲在地的族群語言。 對比星、歐的發展歷程,不難知道要拿下雙語在提升智力、延緩老化的利益,只有在地的本土語言才是答案! 不過本土語言的優勢還不止於此。神經語言學家Minna Huotilainen就明白指出,如果要讓孩童的大腦發展得到最大效益,應該優先考量讓孩童學習發音相對複雜的語言。以往,有人會覺得台語聲調比華語多,而且有連讀變調,很是麻煩!事實上這發音的複雜性,看在語言學家眼裡,正是刺激孩童腦部發展的絕佳利器!其他的學者也指出,就語言習得年齡與動用腦的額外資源來看,一個語言的「音韻及語法」複雜度,要比「詞彙及語意」更具關鍵性(Perani and Abutalebi 2005),換句話說,想要孩童的腦力有更佳的發展,絕對要讓他們學習聲調多、變調複雜的台語、客語或文法偏難的台灣原住民語。 根據以上的種種研究,現在在學校裡,只有部份學期每週必修一小時的本土語言課,根本是大大不足!最理想的方式,應該是以台灣各地區主要的在地族群本土語言做為不同學科的教學語言,這樣才能讓我們的孩子在流利的華語以外再加一語,讓國民及國家共享雙語人提升智力、延緩老化的巨大紅利。 提起本土語言,或許你真的不在乎文化、傳統及認同,但我想問: 你想不想提升智力,提升應變及管理能力? 你想不想延緩老化,不要太早得到阿茲罕默症及失語症? 你想不想要孩子能提升智力,提升應變及管理能力? 你希不希望孩子未來能延緩老化,不要太早得到阿茲罕默症及失語症? 理性的抉擇擺在眼前,請務必在家庭、學校、社區阻止台灣成為華語單語,不然真的損失大了! 話說回來,我也反對現在一週一節課的本土語言必修課,因為這根本完全不夠!每週上課一小時,我們的孩子是無法學會流利的本土語言的,結果就是我們的下一代將蒙受智力及老化的無謂損失。語言學家都知道,孩童要習得語言,重點在於敏感期中給予足夠、明確的語言環境及刺激(Guion 2003; Deutsch, Henthron, Marvin and Wu 2006; Trainor 2005),明智的家長,請務必在家中及日常生活裡多多使用本土語言,救救孩子,救救台灣的競爭力! 至於那些懷疑孩童是否能習得多語能力的朋友,大概是沒怎麼認識歐洲人吧!歐洲人為什麼很多能說兩三種歐洲語言?正是因為家庭、學校及社區的多語環境呀! 說了這麼多,你不擔心你的孩子台語(客語、族語)說不好嗎?如果是,那只有一個原因:你沒有一直跟他說台語(客語、族語)。為了他好,我相信你知道怎麼做,也一定會找到方法的。
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