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2017-08-27記者林曉雲/新聞幕後十二年國教課審會首次有學生委員,國文領綱普通高中分組罕見地提出具體的調整建議案,對比過去課綱研訂多是「學科、教師本位」,可看出新課綱似更強調以「大多數的學生」溝通能力為主體,無論此次國語文領綱是否能通過課審大會、進一步調降文言文比例,但已凸顯課綱研訂有必要再思考,如何更逐步達到真正「以學生為本位」。 新課綱強調以「大多數的學生」溝通能力為