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4 人回報3 年前
這個男孩兒是南方科技大學最小的大學生。
他三天讀完小學,八歲熟練掌握各種編程語言,
十歲上大學。
那麼這樣一位神童,他是怎麼成長起來的?
其實,小時候的蘇劉毅跟普通的孩子沒有什麼太大的區別,
只是他比很多孩子反應快一點。
2005年,只有五歲的蘇劉毅開始正式接觸學習,
父母就借來小學的課本讓他學習。
只是他們沒有想到蘇劉毅學得非常快,
別人用一年學習的東西,他可能只需要用一星期就能學成。
2007年,蘇劉毅到了上小學的年紀,父母找到學校,
希望他直接跳級從五年級開始上。
老師不相信這個孩子有這樣的知識儲備,
畢竟五年級的課程已經接近初中,
他們還是建議蘇劉毅打好基礎,最多讓他從二年級開始。
但蘇劉毅的父母認為這是在浪費蘇劉毅的時間,
在找了很多所小學之後,得到的答案都一樣。
最後,父親總算是找到了一所學校,
校長想考一考蘇劉毅,給他一些五年級基礎的試卷。
沒想到蘇劉毅全答對,校長非常驚訝,
在他父親強烈的要求下,校長答應了下來,
但是需要蘇劉毅在五年級試讀三個月,
如果跟不上,再根據他的能力重新選擇。
父親聯盟說好,比較戲劇性的事情在後面,
在蘇劉毅上了三天五年級之後,校長直接找到了他的父母,
希望把他帶回家,原因不是蘇劉毅跟不上,
而是他根本沒有必要在小學浪費他的青春。
校長建議他的父母直接聯繫初中,
之後在這位校長的幫助下,蘇劉毅來到初中參加學習,
一年時間就把初中課程全部學完。
2010年十歲的蘇劉毅決定參加高考,取得566分的成績,
最終南方科技大學成功得到這位天才兒童。

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  • 《孩子哪知什麼是難》 最近我的研究團隊有幸被邀請到哈斯金實驗室(Haskins)去參加「世界高峰會議」(Global Summit),因為我們是亞洲唯一的代表隊,所以大家都很興奮。那天早上九點不到,各國的研究團隊都到了,但是論壇卻遲遲沒有開始。國外開會一向都很準時,我有點驚訝,也有點不滿,因為時間很寶貴,一個人一分鐘,六十個人就浪費了一個小時,正要發問時,一陣騷動,一堆安全人員進來,我嚇了一跳,因為不久以前巴黎才爆炸過,幸好不是恐怖分子,是康州(Connecticut)的州長來了,後面還跟著耶魯大學的校長和康州大學的校長。 州長直接走上講台,一邊道歉一邊解釋他為什麼一定要趕來致詞。原來他本身就是個學習障礙者,不能閱讀不說,到小學三年級還不會綁鞋帶。當大家都放棄他時,只有他母親沒有,他在母親的堅持下,越過了層層障礙,終於從波士頓法學院畢業,考上紐約的檢察官,多年後,從史丹佛(Stamford)的市長做到康州的州長。 他說因為他不能讀和寫,所以他演講從不看稿(大家爆笑),這反而使演講更生動,也因此發展出很好的記憶力,只要見過面就叫得出名字,使他成為很受歡迎的州長。因為他身受學習障礙的痛苦,所以他了解大腦對行為的重要性,他強調康州不會放棄任何孩子,他說大人的態度最重要,只要大人不放棄,小孩子怎麼知道什麼叫放棄?小孩子不是都以為事情就是要一直做到完美才可以停止嗎?因為他一直做,做到後來就會綁鞋帶了,因為他一直學,學到後來也做了州長。 他那天的演講很讓我感動,事在人為,新加坡的李光耀及英國的邱吉爾都是失讀症者,也都為世界的文明做出了貢獻。人本來就不可能十全十美,有些毛病又怎樣呢?"There is a crack in everything. That's how the light gets in."沒有裂縫,光怎麼進得來?塞翁失馬,焉知非福,人生是看終點不是看起點,不是嗎? 有一次,在一個會議上,一位講者在螢幕上打出一個求職者的履歷:有閱讀障礙,從小被領養,沒有念完大學,在印度遊蕩了一年…,問底下的觀眾有沒有人願意僱用這樣背景的人,大部分人都搖頭。下一張投影片揭了曉:這個人是蘋果電腦的創辦人賈伯斯(Steve Jobs)。 學業成績一向是我們評估孩子前途的標準,功課不好其他再好都沒用,社會認定這種孩子沒前途。但是看看這些沒有前途的孩子他們後來的成就。尤其州長那句「小孩子不知道什麼叫難易」,使我想起小時候父親用「笠翁對韻」教我們:天對地,雨對風,河對漢,綠對紅…被我母親阻止,說啟蒙教這個太難。父親說:「小孩子哪裡曉得什麼叫難易?學得來,自然就會學下去,學不來,自然就會放棄,難易是我們大人的觀念,不是孩子的」。果然我學這個並沒有比學課本「小蜜蜂嗡嗡嗡,飛到西飛到東」困難,而且覺得它更有趣,學得更快。 或許我們都低估了孩子的能力,編的教科書為了難易犧牲了內容,美國三歲兒童朗朗上口的那些恐龍名字,不都是十幾個字母的長字嗎?
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  • 管爺fb剛發文 「天無照甲子,人無照天理」 .     我母親年輕時就在台大註冊組當一位基層職員,從林小姐、管太太、管媽媽到管奶奶,直到退休,她還是那樣一位基層職員。 小時候,媽媽在如今小小福旁那棟一層的老辦公室裡工作,而我就在旁邊,跟其他小朋友玩泥巴、玩彈珠和尪仔標(馬糞紙圓標)。那是物質匱乏的時代,小孩能擁有幾顆彈珠或幾張尪仔標,就很滿足珍惜,每當掉了一顆彈珠或折損了一張尪仔標,對小時候的我,那是非常心疼的事。     . 台大,生根在血肉的生命風景 . 我家就是一個極為普通的小公教家庭。 父母對我的影響在兩個層面,這兩個層面看似矛盾、卻帶著拉鋸的張力。一個是他們的生命態度。我父母面對職場、成就或人生的態度一直是:不爭、平安就好。小時候,我常常在晚上睡著之後,半夢半醒之間,聽到父母談到他們在職場升遷的機遇,然後媽媽總勸父親說,「算了,平安就好」。 另一個是對我的期許。我小時很會念書,父母對我的期待也很高。在當年,能讀台大幾乎是一個人能邁向社會成就的保證。小時候我在台大校園玩泥巴,身邊來來去去都是讀台大的大學生,父母與身邊的大人總相信我未來也會是讀台大、有成就的人。 所以我建中畢業、卻差點考不上大學,讀文化大學繼續「由你玩四年」、渾渾噩噩,打麻將聽搖滾,我父親當時對我非常失望,幾乎有四年不曾跟我講話。 去年底,我當選台大校長。腦中第一個想到的就是邀請我高齡九十多歲的父母親出席就職典禮。心想,一個曾讓他們徹底失望的魯蛇小孩居然可以當上台大校長,對他們來講應該有獨特的價值。另外,對我媽媽這樣一輩子都在台大校園基層當個小職員的人,能親眼看到自己兒子當上台大校長的那一刻,對她這一生應該也很有意義。我父親聽到後很高興,立刻說他要參加。我母親一聽到台大校長就職典禮,第一反應卻是馬上想到會有太多大人物在場,她不敢,說她不要來參加。 當時,我壓根不可能想到,最終根本不會有什麼管中閔就任台大校長的就職典禮。 對我這樣一個從小在台大校園玩泥巴長大、台大小職員的小孩而言,從我當選台大校長後,面對持續的政治恐攻與媒體司法操弄、到教育部427駁回台大校長當選人的處分,最巨大、最深層的剝奪與衝擊,不是被拿掉台大校長這個職位,也不是荒唐荒謬被的行政機關「準褫奪公權」,不再具有參與台大校長遴選與當選可能的個人基本權利,而是被從根剝奪、毀壞,我自己生命經驗曾相信、信任或擁有的一切事物,台大之於我個人的生命場景,學術自由與大學自主的社會體制,以及我們根深蒂固相信的民主、司法、各種憲法價值、甚至所有的社會信任機制。 這一百多天以來,我的生活世界,好像突然之間立足的地板垮陷了、頭頂的天花板也崩塌了,像是孤身扶手走在抖顫、毀壞中的危橋,踏一步腳底就可能踩空,摔向黑漆漆的深處;在橋上往下凝視,只有虛無的深淵回望著你。這一百多天,我最大的體會就是知識可以透過語言文字傳遞,但個體生命的經驗卻無法言傳;那一切嚙咬、折磨你的生命經歷,最終,還是只屬於你個人。     對我而言,現在已不只是大學自治、學術自由或民主等等外在的事物,更是純粹內在的,屬於我自己生命內在的。對我來講,這是生命還剩下什麼,要留下什麼的選擇與堅持。     . 台灣崩壞 . 面對這三個多月來的種種風雨,我能堅持到今天,就想守護兩個核心價值而已。一個是大學自治與學術自由。另一個是,面對當下信任崩壞、分裂內耗、價值混亂的台灣,如何創造社會信任機制的核心價值,讓台灣走出重複循環的困境。我從校長遴選期間治校理念就在談,台灣現在需要的,是從民間路線、從下而上的社會工程。這個信任崩壞、分裂內耗、價值混亂的社會,首要是找到重建社會信任機制的起點。回首來看,這次和前一次台大校長遴選過程中,為什麼很多候選人都談傅斯年,也是一樣的;因為真正的社會心理需求,亟需一個正直正派的價值象徵,然後從這個價值象徵重頭打造台灣信任機制。 大學自治是學術自由的骨幹。當政治力透過不斷恣意干涉到否決台大校長聘任案,甚至一路動員族群仇恨,將台灣的大學自治與學術自由徹底空骸化。如此一來,台灣的大學與學術,還剩下什麼精神資產? 台灣的自由與民主,又還有什麼值得對外彰顯或標榜的正面具體意涵? . 權力者「吃銅吃鐵」,連台大也要硬吃下來! . 走出學院與知識圈,對生活在這塊土地的一般人而言,大學自治跟學術自由跟他們是很遙遠的。但這三個多月,我走在路上、很多人給我鼓勵和打氣。親身跟基層民氣接地氣,我感知這種支持的草根力量是超越藍綠、超越階層與族群的。我知道他們支持的其實未必是我個人,而是一種想找回正道、找回良知、讓台灣回歸正軌,這種鬱悶已久的社會力。 孫震前校長在新年團拜時講,權力者這兩年來「每件事都傷害很多人」;當這群權力者一次又一次傷害了這些、那些社會群體,但有沒有真正追求什麼「正義」? 有沒有追求什麼真正的「公共性」? 有沒有追求什麼真正的「台灣價值」? 沒有。台灣只是變得更崩壞、價值更混亂;人們不只看不見希望,更擔憂腳下迅速流失安身立命的社會土壤。 權力者這三個多月的「拔管」行為,大家有目共睹。許多基層的人們呈現的憤怒很直接、很有力。他們憤怒的原因不是大學自治或學術自由,而是對執政統治集團、對權力者在各種國家名器、職位上貪得無饜的不滿,吃銅吃鐵(台語),如今連台大也要硬吃下來! 連威權時代也要尊重、即使校長官派時也不敢大辣辣吃相難看的台灣大學,我們當前的國家領導者卻可以如此難看、如此惡劣,動員所有國家機器,就是要硬吃下來! 「天無照甲子」。這群權力者「人無照天理」! 這才是民間對統治者三個多月來,強蠻「拔管」,貪得無饜,極度憤怒不滿的根源! . .
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  • 我兒子是學渣,碩士媽媽的話看哭無數家長! 佳文共享 ~ 我的兒子不會數學,可是他會家務。寫不好作文,卻懂得孝順父母。 人人都渴望大富大貴功成名就, 很遺憾,90%的人還是落入了平凡。 01 我曾經反思過很久。 孩子爸是工科博士,我是碩士,我在最佳生育年齡27歲生下了兒子,懷孕是計劃之中的,而且我提前吃了葉酸等各種營養素;懷孕三個月,我就請了長假,整個孕期連一次感冒都沒得過。 為了寶寶健康,我懷胎十月,都沒在外面吃過一頓飯,生怕對孩子有半分不好…… 優生優育做到我想大概已經到了極致吧! 果然,老天不負有心人,兒子漂亮又健康,忽閃忽閃的大眼睛,我和老公想,這一定是個聰明的boy。 但自從他上了小學,我們所有的驕傲感很快就餘額不足,現實啪啪打臉。儘管我們百般不願承認,但事實是——兒子的學習成績就是不好。 02 學校裡一般容易被老師記住的就是兩類人——學霸和學渣。 學霸的家長們,每次去學校都是自帶仙氣,臉上洋溢著滿滿的自信和光華。 可是,作為一名學渣的家長,每次去學校,我都會悄悄坐在角落,故意選擇一些深色的衣服,很怕引起家長和老師的注意。 為了讓兒子學習成績趕上去,我也給他報了許多輔導班,甚至請了一對一的家教,竭盡所能的花錢出力。 不僅如此,白天兒子去上學,我還按照上課進度,在家對著各種輔導書和視頻,努力學習,爭取和兒子的教學同步,晚上再來輔導兒子。 我認真分析每一篇語文課文,練聯考數學題庫,曾經在我小時候死活搞不懂的雞兔同籠、抽屜原理、數論,我現在竟然摸得門清…… 自從兒子讀小學開始,我頻繁夢到自己又參加了聯考。醒來,看著床頭櫃擺的聯考100題,重重嘆一口氣,這就像再参加一次聯考的努力啊! 可是即便這樣,兒子的成績依然不行,而且因為我天天為他學習加碼,他熬夜太多、戶外活動時間不足,免疫力下降,經常感冒發燒,四年級就戴上了近視眼鏡。 終於,我不得不接受這個現實,我的孩子確實資質一般。 03 其實,他很聽話,我給他安排的學習任務,他全部認真完成。 那年暑假,我為他報了數學和英語輔導班,兒子竟然主動說:“媽媽,給我報一個語文班吧,不然我怕暑假過完,我會落後……” 我一陣心疼,兒子努力又聽話,但就是學習不好。這難道怪他嗎? 陪兒子讀書四年,我必須承認,有的人真的天生適合讀書,有的人並不適合。 這個就像有人天生下來就會唱歌,有人不用老師教就會畫畫,有人幾歲開始,就會寫詩……天賦這個東西,確實存在。 曾經看過一個調查:實際上,學渣花在學習上的時間更多。 對於這個數據,我是認可的,尤其到了初中高中,其實個個都想學好,但現實事與願違。 我和老公終於明白,我們兩個曾經的學霸真的生出了一個不善於學習的“學渣”,至少現在是的。 04 放下焦慮,放下和其他家長之間的攀比與對比,我開始重新看待自己的兒子,我也開始冷靜思考學習的意義。 其實,我們讓孩子努力學習的意義是什麼? 無非是為了讓他以後有能力去養活自己,去實現自己的人生價值和社會價值。 可是我的兒子,他勤勞懂事善良,將來踏踏實實做一份平凡的工作,又何愁沒飯吃? 我的孩子,雖然數學不好,上課幾乎完全聽不懂,可是他喜歡研究廚藝,翻看過我買的所有做菜的書,現在才10歲,已經能做好幾種像樣的飯菜。 我的孩子,雖然英語不行,總是忘記單詞也總是拼錯,可是他心地善良,進大樓門的時候,看到身後有人,總會用小手撐著門,等著後面的人一起進來。 我的孩子,雖然語文很糟,作文寫得枯燥乏味,可是他孝順父母,懂得父母的辛苦。 那天晚上,我頸椎病犯了,頭疼得厲害,兒子說:“媽媽,你去休息吧,不要陪我讀書了,我自己能把作業寫好。” 我昏沉沉睡了,過了許久,大概是寫完了作業,他悄悄走到我身邊,為我蓋了蓋被子,超感動! 05 我加過許多家長群,裡面的家長沒日沒夜地聊天,都很焦慮。 只要學霸的家長一登場,下面就點“讚”一片,都說:“哇,這樣的孩子,就是來報恩的啊!” 曾經很久一段時間,我也這樣認為,看到不爭氣的兒子,就想起這句話:學霸都是來報恩的,學渣都是來報仇的。 可是現在,我不這樣認為了。 這學期剛開學時,班上投票選幹部,老師對我說:“回家好好誇誇你兒子,今天他勇敢上台競選體育股長,而且全班38個孩子都選了他。當時有四個同學競爭,其他幾個落選的都是前十名的學霸。” 老師還說:“這個選票結果,我是沒想到的。我當時問了全班同學,為什麼要選他,同學們七嘴八舌,有的說他樂於助人,有的說他開朗活潑,有的說他很講義氣,誰遇到困難,他是第一個站出來幫忙的……” 聽著老師的話,我突然很感動也很驕傲,為我的學渣兒子。 是的,他考試一點都不優秀,幾乎每次考試都甩尾巴。 可是,他卻能安於做好自己,自愛且愛他人,自尊且尊重他人,以一顆包容開朗的心,去對待他周圍的人們,這難道不是比學習成績更寶貴的財富嗎? 06 每個人都渴望成功,都渴望大富大貴功成名就,可是很遺憾,幾乎90%的人,還是落入了平凡。 自從孩子讀書後,我們總是習慣用唯一的標準 ~ 學習,來衡量一個孩子的好與壞。 這是不對的。 孩子是一朵慢慢開放的花,怎能如此單一地去評價? 我們不應該鄙視平凡,相反應該欣然接納平凡。 若能安於平凡,健康快樂地做一份自己喜歡的工作,不違背自己的良心不違背做人的原則,按時開花結果,踏實走好人生的每一步,平安到老…… 我想,這其實是最成功的一種人生模式。 那天放學,站在校門口,我看著兒子笑瞇瞇背著書包朝我奔來,手裡拿了一塊餅乾,說是學校中午發的,覺得特別好吃,就給媽媽留了一塊。 我突然很感動,我想,我的兒子長大後一定會自食其力,不論他從事什麼職業。 做完了一天的工作,他回到自己溫暖的家,懂得體貼關懷家人,當我們生病時,他願意耐心照顧陪伴我們……就這樣長大幸福到老! 我想,這其實是作為父母,期望孩子最想擁有的未來了。 不論孩子是“學霸”還是“學渣”,都是世界上獨一無二的! 父母焦慮的同時,不妨換個角度,也許你會發現不一樣的孩子。
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  • 分享好文~ 他是我爸爸 令人感動的真實故事~ 一位退休的建國中學老師 ,提到他教過的一個學生 ,令人落淚 ! 約莫十多年前。早上七點左右,南海路上,建中的交通指揮隊各就各位。 走路的、騎腳踏車的、父母開車的、搭公車的都蜂擁而至。南海路人山人海,全在趕路,一起擦肩急急走入建國中學。 每天早上七點二十分,一輛改良的三輪機車準時到建中門口。父親肢體殘障,上半身挺得很直,沒有一絲愁容,送他孩子上學。有一回我撞見了,那孩子是我的學生。父親是殘障人士。這位爸爸每天帶著揚眉瞬目的眼神,讓孩子下他的三輪車。自信的跟教官打個招呼,然後帶著對得起祖宗的眼神馳去。 下著秋冷黏雨的晨曦,我又看見他的父親送他來校門口。我騎著摩托車,停在待轉線上,等著交通指揮給我的契機。 「對不起,這車不能停在這裡。」交通指揮善意的勸導這位三輪車爸爸。 「歹勢……歹勢……」 他沒有不悅。不好意思開走了。 我學生身著雨衣,目送老父離去,才進校門。我也騎車進來,刻意靠近他,叫了他的名字。眼眸一閃而過,發覺他鼻頭酸紅。他微微打了個手勢。我這個招呼讓他有點為難。有一絲懊惱,留在銅像前。 學校日,天已黑,看清楚他父親的身影,瘦小、嬴弱。他攙扶老父,一步一步走上四樓,人多擁擠,有點喘。 七點時間將到,他刻意走到我的面前。 「老師,他是我爸爸。」很平和的告訴我。 「老師好,我是他爸爸。」爸爸很謙虛的不斷點頭。 他,除了國文跟藝能科以外,全部免修。太神了。平日同學上課時間,他經常在圖書館自修。長得一表人才,律己甚嚴,話少了一點。早熟深邃的眼神,足以穿透人的心。 隔天一大早,他一進教室就找我,遞給我一包東西。 「這是爸爸媽媽親手縫製的方巾,送給老師、師母。」 「謝謝,謝謝。幫我跟爸爸媽媽說謝謝……」 「爸爸媽媽是裁縫師,自己裁縫的,媽媽說擦汗方便。」 邊鑲得細緻、精巧。有五、六條。爸爸媽媽都是中重度的殘障人士。混熟了,他自然而然跟我談起他的計劃。 他希望高中兩年就能進入大學。 「我急著要光耀門楣。」 「我父母都是殘障人士。」 「我是他們的希望。」 「我要去麻省拿博士。」 「老師見過爸爸送你上學幾次呢!」 「從小他就每天送我上學。」 「難得你願意讓父親載你上學。」 「他是我爸爸,我以他為榮。還有媽媽……」 「三輪車,眾目睽睽之下,老師很感動很佩服……」 「他是我爸爸!」 「我知道。」 爸爸非常喜歡送我上學;我也非常喜歡爸爸這樣載我… 爸爸說他載得是未來的科學家,拯救人類的科學家。 爸爸問過我:這樣載我,會不會覺得難為情! 爸爸說:等到不希望我載的時候,要跟我講。 破破舊舊的拼裝三輪機車,父子共吟三輪車之歌。 「我要讓爸爸以我為榮。」我相信他的態度。 「爸爸媽媽,從小自卑、怕人羞辱、怕人瞧不起。」 「他們是我父母,我要讓他們知道,這一生不虛此行。」 難以想像大都會竟然存在沒有叛逆的年輕人。 難以想像每天讓他老爸「噗~噗~噗」接送。 難以想像十五、六歲,就立志要拿麻省博士。 一個悶熱的下午,南海路面發燙,他父親騎車來接他。「蹦」地一聲,一部機車騎士撞上他老爸的三輪車。 教官交通指揮一起擁上,「趕快趕快叫救護車!……」 他聞風趕至,撥開學弟們的手,抱在懷裡。 「他是我爸爸,我來。」堅毅地對著教官瞬目示意。 喔伊喔伊………喔伊喔伊………和平醫院救護車,把他老爸載走了。 後來,爸爸就沒有送他上學了。一直都沒有。他每天走路上學。聽說是腿廢了,無法煞車。不再開三輪車了。 高二讀完,他保送臺大電機。最後真的到麻省理工深造。 我每天騎著摩托車到建中。 十幾年過去。到現在都會不經意看一下他父親停車的固定位置。以及想像他父親被車撞成重傷的情景。 幾年前教師節前夕,他從美國矽谷寄給我一張賀卡。 他說:「 爸爸媽媽已經不用幫人做裁縫了。 令我驚訝的是,他還說: 雖然我是孤兒院領養的。 他們是我最愛的爸爸媽媽 !」 教師節又快到了。 很期待他的賀卡。 這樣我的耳邊又會隱約響起 「他是我爸爸……」 「他是我爸爸……」 「他是我爸爸……」 一個陪著殘障爸爸坐三輪拼裝車上學的建中才子。 一個最喜歡說:「他是我爸爸!」的麻省理工博士!
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  • 《孩子,外面世界絕不會輕易原諒你!》 很不錯的觀念文章。(轉傳) 這是一個真實的事情: 兩名高中男生圍毆老師,還對著鏡頭嘶吼:“我是學生,你們能把我怎樣?” 這就是被《未成年人保護法》餵得無知無畏的學校學生! 本文是一位老師講述的四段小故事,告訴各位家長及孩子, 親愛的孩子,老師是不能把你怎樣,但外面的世界可以把你怎樣。 (一) 我有一個學生,喜歡鑽研數理,卻走路慢慢吞吞總愛遲到,同學給他起了個雅號叫“愛遲到”。後來他被父母送到英國念高中。 有一次回國,他給我們講了個經歷,卻對自己感觸很深。 原來他假期去一家華人開的中餐廳打工,結果第一天上班就遲到了五分鐘,於是直接被解僱了。 他沒有想到,第一次因為遲到所受到的嚴厲懲罰,竟是丟了飯碗。 而最令他醍醐灌頂的,是那個華人老闆的最後忠告: [小夥子,如果我不解僱你,你就不知道外面的世界有多殘酷!] 在台灣式教育的嬌寵之下,連讓學生罰站也如走鋼絲,遲到自然可以逍遙法外。 但多年以後,因一種積習所引發的重創,這該是多麼深刻的領悟啊! (二) 前幾日有個新聞: 一名台灣留學生為了和女友約會,未經同意,私自闖入女友的寄宿家庭,被警察以“私闖民宅”的罪名逮捕了。 這個熱戀中的大孩子怎麼都沒有想到,一次浪漫的約會竟會約來荷槍實彈的警察。 校園裡的溫和與包容,讓我們已經習慣了肆無忌憚地侵犯別人的領地, 可以把同桌的課本藏起來, 可以在別人的背後畫烏龜。 但外面世界的秩序和文化卻各不相同,所以,這次你不是被警告,是你被捕了! (三) 記得很多年前當班主任時處理過一起校園單車失竊案,案情很快就水落石出,主角就是班上的一個”媽寶”孩子。 單車物歸原主後我將他和他的家長叫來,準備和犯錯的孩子和家長好好聊聊, 他的父親卻說:“我們家不差錢,孩子就是一時貪玩而已,說多了會傷害他的自尊。” 也許,這位天真的爸爸認為,有錢即不算竊,貪玩就不犯法。 這孩子前年發財了,開名車,出手闊綽 , 原因是幫朋友運毒兼販毒,後來被印尼政府抓到判死刑,還沒執行就在牢裡被凌虐而死,他的父母到他死後還是認為他的孩子很乖只是愛玩而已。 (四) 台灣小孩常常隨手一杯泡沫茶飲,喝完了就隨手一丟,丟山邊,丟海邊,在社區, 想到就丟,就是不丟在垃圾桶, 不信請到各大景點看看周邊的垃圾和菸蒂, 開車族及吸菸族也一樣,垃圾想到就往外一丟,反正罰很輕,又沒人舉報,也不管清潔人員的辛勞, 殊不知每年掃馬路的清潔人員被撞死的很多位,慘死的比率又是世界第一, 反正跟詐騙案件一樣,沒什麼罪,也沒自己的事, 友人的朋友拿國際駕照去加拿大國外自助旅行, 習慣沒變,垃圾隨手搖下車窗就向外一丟,後方車輛為了閃避,2死2重傷, 上了法院,跟法官說人又不是我害的,不過是隨手丟個垃圾罷了,有那麼嚴重嗎? 最後被被害家屬請人”私刑處理",目前已經不在人世。 其實,我只是想叮囑一句~~孩子,長大之後沒有兒戲,校園之外沒有溫室!~~ 請記住,外面的世界絕不會輕易原諒你! 是的,親愛的孩子,老師是不能把你怎樣,但外面的世界可以。 家長,你可以原諒孩子,但外面的世界不會輕易原諒,孩子的成長裡沒有兒戲。 我們總希望孩子學習學校考試的東西,但不重視家教和門風,連做人的常識與底線都不知。 有一次聚餐,朋友帶著孩子,孩子爬上桌,像飛輪一樣轉動菜臺,什麼好吃就往自己嘴裡搶,大人根本沒辦法伸筷子。 我問朋友,你為何不管管孩子? 他說,現代教育要讓孩子自由,不能拿老一套束縛孩子 他沒有想過,一個孩子最後是要成為公民的,是要進入社會的,如果漠視別人的存在,當別人的權利受到傷害的時候,他的天性能保證他一生的幸福嗎? 如果一個孩子沒有被自己的爹媽管教,那他被社會修理的時候會付出怎樣的代價? 所以說, 好門風能教我們做人的涵養。 好門風一代一代的傳承,能讓我們在這個迅疾變化的時代裡,找到內心不變的溫暖,找到屬於自己的真正的人生價值和秩序。 假如你自己看完後有感觸也認同!一起分享吧! 一起為臺灣未來的希望而努力,因為這裡是我們的家!
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  • 人可以這麼浩蕩卻又如此樸實- 全世界最偉大的老師 2019-10-29 由 美美世界 發表于教育 這個不起眼的小伙子叫薩爾曼·可汗,今年39歲。他顛覆了美國教育,成為了數學教父,讓數學老師不再講課,比爾蓋茨都捧著他。 他成功登上了《福布斯》雜誌封面,但是他卻拒絕了10億美元! 這傢伙是屌絲出身,家裡很窮,是孟加拉國到美國的移民。但他卻是個天才,通過自己的努力考上了美國麻省理工學院,四年讀完了數學計算機科學,拿了兩個本科學位,後來還拿了哈佛大學的碩士學位。 1、無意中成為數學教父 故事是這麼開始的。 薩爾曼·可汗有個小侄女叫納迪亞,2004年她在紐奧良上七年級,數學成績一直不好,要求可汗給她輔導。對於當時28歲的可汗來說,數學是他的強項,他在麻省理工學院的專業之一就是數學。 可汗和納迪亞不在同一個城市,可汗通過網際網路教納迪亞學數學,講得生動有趣,概念清晰,納迪亞的數學成績提高神速。 很快,他的朋友就知道了,也讓可汗給孩子輔導數學。經過可汗輔導的孩子,數學成績都直線上升。 可汗想,這樣輔導效率太低,不如做成視頻,放到網際網路上,讓大家免費觀看。結果回到家他就躲進衣帽間裡,把自己關起來,拿攝像頭開始錄製視頻。 他的視頻非常生動,能在十分鐘內把一個數學概念講完,在網際網路上引起了很大的關注。結果一發不可收拾,他把自己關在衣帽間錄製了一年的視頻,從小學數學,到高中的微積分,再到大學的高等數學,統統講了個遍,共計4800個視頻。 這些視頻在網際網路上獲得了極大的成功,點擊率接近5億,共有4800萬人觀看。 精通計算機的Kahan還設計了一款軟體,用於跟蹤學習者的進度,還可以評估學習效果。 在美國,有2萬多所學校,上數學課時老師已經不再講課,讓學生觀看可汗的視頻,老師只負責答疑。 就這樣,他一個人憑藉一根網線顛覆了美國的傳統教育,掀起了一場革命,他已然成為數學教父。 可汗還是一名計算機極客,他寫了數據挖掘程序,搭建了網站,叫汗學院。他把視頻放到他的免費網站上,讓孩子們像打遊戲一樣學習數學。 汗學院的月訪問量達到了500萬人次!相比之下,麻省理工學院的開放式課程網站,月均訪問量也不過150萬人次。 史丹福大學教育學博士生、高中數學教師丹·邁耶說:「如果你在美國教數學,你就不可能沒聽說過薩爾曼·可汗。」 2、拒絕10億美元 可汗的視頻獲得成功後,很多風險投資機構找到他,希望注資成立公司,將視頻收費,可汗可以立馬成為坐擁10美元的富豪! 但是,這個窮屌絲卻拒絕了,他寧願做一個中產階級,只接受別人的捐助,也絕不收費。他說:我就是要做免費教育,一旦收費,很多發展中國家的孩子不就看不起了嗎?我想像不到我的生命中有任何一種方式,能比我現在活得更有意義。 對可汗來說,他的人生價值 = 他為社會創造的價值 / 他所活得的收入,這個比值越大,人生價值就越大。 2012年,可汗成功登上《福布斯》雜誌封面。《福布斯》撰文稱這是一個一萬億美元的商業機會,而當今市值最高的公司是蘋果公司,也不過才7000億美元。 但是,這個窮屌絲偏偏就拒絕了,他就是要免費! 3、比爾蓋茨是狂熱的粉絲 可汗成為美國數學教育的寵兒,受到許多科技領袖的熱捧。他們比任何人都更清楚,美國的數學教育有多糟,而數學水平的高低對於美國的未來又有多重要。在2011年世界經濟論壇公布的結果中,美國的數學和科學教育質量排名全球第52位。 2011年3月,可汗在加州舉行的TED大會上發表演講。 演講結束,全體聽眾起立鼓掌。比爾·蓋茨還當場上台,和可汗討論他的教學項目。 蓋茨可謂是可汗最狂熱的粉絲之一。他曾經花費很多時間教3個孩子數學和科學的基本概念,可孩子們總是聽得懵懵懂懂。2010年初,有人向他推薦了可汗的網站。沒想到,那些他怎麼也解釋不清的知識點,汗通過短短12分鐘的視頻,就讓孩子融會貫通。蓋茨直言,「我真有些嫉妒他」。 後來,他在多個重要場合提到可汗,邀請可汗到微軟公司面談,並通過基金會向可汗捐款150萬美元。「我認為,薩爾曼·可汗是一個盡一切所能利用技術讓更多人學到知識的先鋒,」蓋茨說,「這是一場革命的開始。」 4、谷歌注資200萬美元 谷歌也是汗學院的支持者。2010年9月,谷歌發起「十項目」競賽,為5個「可能改變世界」的組織提供總額1000萬美元的獎勵。汗學院在眾多競爭者中勝出,贏得200萬美元注資。 美國最成功的風險投資人約翰·杜爾及其妻子安是汗學院最早的資助者。2010年春,可汗從在線支付平台發來的郵件得知,有人給他的帳戶注入了1萬美元,捐款人是安·杜爾。 他寫信致謝,稱這是他迄今收到的最大一筆捐款,並表示如果汗學院有校園,他樂意將第一座教學樓以安的名字命名。 安不相信區區1萬美元竟然是最大一筆捐款,旋即又慷慨地掏出一張10萬美元支票,堅持要給汗發工資。此後,她成為汗學院的「拉拉隊長」,並且經常拜訪汗的辦公室,「有時甚至會帶來蛋糕」。 有了資金支持,Khan立即開始了憋了很久的事:拓展教學科目、將課程翻譯成多國語言。在大批各領域專家的助力下,如今,可汗學院的課程包括歷史,健康護理,醫學,財經,物理,化學,生物,天文,美國公民教育,藝術史,經濟學,音樂,計算編程。 可汗學院 《中文房間》教學視頻 2013年,可汗學院發布了西班牙語版本,隨後發布巴西葡萄牙語、法語、土耳其語版本。目前,來自不同多家、有不同語言背景的志願者已參與進可汗學院課程的翻譯中,這些在線課程將有望被翻譯成的語言包括:漢語,德語,西班牙語,捷克語、印尼語、義大利語,斯瓦西里語,挪威語,波蘭語,俄語,土耳其語,葡萄牙語,保加利亞語,希臘語,烏克蘭語,波斯語,阿拉伯語,孟加拉語。 可汗學院《薛丁格的貓》教學視頻 福澤他人的Khan功成名就,但天才總有奇葩的一面。Khan在哈佛讀書期間遇到了如今的妻子Umaima Marvi,兩人育有一個6歲的兒子和3歲的女兒。 兒女雙全的人生大贏家,今天依然到處忙著演講,但很多次,還沒有回答完粉絲的問題就要趕忙立場:我得回家給孩子洗澡…… 隨後留下驚詫的眾人揚長而去。 Khan的理念很簡單:我是視頻背後的老師,也是一個爸爸,我的孩子和全世界的孩子一樣,應該得到好的教育和陪伴。 對了,Khan創辦的可汗學院對全球網友免費開放,全程無任何廣告,介面美觀簡潔,堅決以不盈利為目的。 他,是這個世界上最牛的老師!
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