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【國際：立場聲明】讓我們向美國兒科醫學院致上最高敬意：灌輸兒童「多元性別選擇」是「虐童」！！！

【多元性別意識形態傷害兒童】(2016/3/19) (註1)

2016年2月美國兒科醫學院列舉了八大理由，發表最新聲明：灌輸兒童「多元性別」，是一種「虐童」行為！

1. 「性別」是客觀存在的生物特徵，性分化異常(DSDs)是極罕見疾病。 (註2)

2. 生理性別只有男女兩性，這是客觀的生物學事實；「性傾向」是社會學和心理學的概念。

3. 認為自己與生理性別不符，充其量只象徵思想出現混亂，是心理問題而不是生理問題。
性別焦慮症(GD) ，亦即性別認同障礙(GID)，是美國精神醫學協會(DSM-V) 認定的精神疾病。

4. 阻斷激素抑制了生長和生育能力，對青春期的孩子造成危害。

5. 依照精神疾病診斷與統計手冊第五版(DSM-V)，經歷性別困惑的男女，高達98％ 男孩和88％ 女孩最終選擇接受自己的生理性別，度過青春期的困惑。

6. 使用阻斷激素的孩子，在後期必須注射跨性賀爾蒙；此健康風險至少包括高血壓，血栓，中風和癌症等相關疾病。

7. 即是在最LGBQT友善的國家之一，跨性和變性人的自殺率，是一般人的 20 倍。這是根據瑞典30 年來所做的研究報告。(註3)

8. 通過公共教育和法律政策灌輸「多元性別」，會混淆兒童和家長，讓孩子從此一生注射確定會致癌、有毒的跨性激素，並有可能進行切除身體健康部位的不必要手術，等於是「虐童」行為。

總之，教育者和立法者應該拒絕讓孩子接受與自己性別相反的生活策略和意識形態；以父母親為基礎的家庭，才是有利於兒童發展的最佳單位。

* * *

(注1)：美國兒科醫學院聲明和相關報導
http://www.acpeds.org/the-college-speaks⋯tatements/gender-ideology-harms-children

http://www.cnsnews.com/news/article/penn⋯atricians-gender-ideology-harms-children

(注2)：性別分化異常，泛指雙性人、先天或後天內分泌異常、性染色體異常等等疾病。


http://www.cnsnews.com/news/article/penn⋯atricians-gender-ideology-harms-children

本則回應

  • Lin標記此篇為：❌ 含有不實訊息

    理由

    真正有害下一代的不是同性婚姻，而是反對同性婚姻人士的歧視，那些嚷著同性戀不適任父母有害下一代的人，才是真正造成孩子傷害的人。當反對同性婚姻者學會尊重，同性婚姻的下一代就可以健康的成長。
    性平教材是早經公聽及專家修訂而無爭議，是提供教師增加知能，盼外界勿再以訛傳訛。
    《性別平等教育法》

    出處

    https://lawfirmagainstrumour.blogspot.tw/2016/12/blog-post_28.html
    同性婚姻與教育權的相關討論
    http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/new/20170328/1086074/
    校園留不留性平教育
    http://news.ltn.com.tw/news/life/paper/1060978
    性平教材遭抹黑 教部：勿以訛傳訛

    https://buzzorange.com/2016/11/25/gay-family-child/
    美國精神學會的建議

    校園留不留性平教育　正反意見今交鋒 | 蘋果日報

    http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/new/20170328/1086074/

    性別教材小六教自慰、高中教性愛自拍再度引發爭議！包括多所學校家長會長、家長及高雄市議員，今上午在高雄市議會召開「給我品格教育：不當教材退出國中小校園」記者會，會中高雄市監督不當教材家長聯盟代表洪志和說，目前性別教育有性平等於多元、有怕被說歧視同志等迷思，學生需要「正面引導而非負面教導」，他更舉例高中教學生性愛自拍不要露臉、不要備份等作法荒謬，認為應加強品格教育、適齡性平教育與生存教育。與會的醫學博

    性平教材遭抹黑 教部：勿以訛傳訛 - 生活 - 自由時報電子報

    http://news.ltn.com.tw/news/life/paper/1060978

    2016-12-12〔記者吳柏軒、翁聿煌、沈佩瑤／台北報導〕婚姻平權議題沸騰，也牽動校園性平教育備受矚目。近期網路卻屢傳出影片《性教慾》，引用過期資料誣指官方要教學生「性解放」、「變成同性戀」，有民眾爆料新北市教育局近日發函學校，誣指學校所用性平教材有問題而需檢視，徒增學校不安及誤解；教育部昨澄清，目前性平教材是早經公聽及專家修訂而無爭議，是提供教師增加知能，盼外界勿再以訛傳訛。

    同志婚姻影響小孩教養？美國兒科醫學會打臉：雙親性傾向根本沒差 | BuzzOrange

    https://buzzorange.com/2016/11/25/gay-family-child/

    【我們為什麼挑選這篇文章】有反同性婚姻人士認為同志婚姻下的孩子會受到負面影響，不過這篇 PTT 網友統整的文章就打臉了反同人士，根據內文的研究顯示，同性家庭的孩子與異性戀家庭的孩子並沒有什麼不同，狠狠打臉了反同人士。（責任編輯：黃筱雯） 首先，這是美國兒科醫學會的聲明： https://goo.gl/MqmGmi 這個是對於促進兒童健康發展的建議： https://goo.gl/klJ8Hc 這

    9 年前
    10

這則回應也被加在這些文章

Lin Lagabata 為什麼不能教不恰當的同志教育(性別光譜) https://youtu.be/LazCTkPDY1k •英國性別不安症兒童暴增4415%，英國部長下令調查是否與學校灌輸跨性別教育有關。 •根據APA最新研究、布朗大學最新調查報告，環境、社群、同儕對跨性別孩子都造成影響，並非天生。 •根據APA的精神障礙診斷手冊DSM-V，高達98％的性別不安症男孩和88％的女孩在經過青春期後會自然的接受其生理性別。 •使用青春期阻滯劑的兒童在青春期後期需要變性荷爾蒙（雄激素和雌激素），這些藥物導致嚴重的健康問題，包括高血壓、血栓、中風和癌症風險。 •即使在最友善LGBTQ的瑞典，使用變性激素並進行性別重置手術者的自殺率比一般人高出20倍，並伴隨高比例的憂鬱症、吸毒、酗酒及自殘行為。 我們的質疑仍是，一個小男孩「自認」是女性，為什麼我們不是諮商與陪伴，反而拍手說好棒棒，讓其服用變性激素並切掉他健康的器官？ 管理
重新來升等在 8 年前 加的
這是我住台中朋友寄給的，是發生在台中市舉辦的聽證會中，一位家長發言的影片。摧殘毀滅台灣人，無所不用其極，從我們的幼苗開始下手。你我都不能置身事外。勇於揭發，反制。把這這個賊黨掃除掉!!
Lin在 8 年前 加的 · 另有 1 篇回應