•英國性別不安症兒童暴增4415%,英國部長下令調查是否與學校灌輸跨性別教育有關。
•根據APA最新研究、布朗大學最新調查報告,環境、社群、同儕對跨性別孩子都造成影響,並非天生。
•根據APA的精神障礙診斷手冊DSM-V,高達98%的性別不安症男孩和88%的女孩在經過青春期後會自然的接受其生理性別。
•使用青春期阻滯劑的兒童在青春期後期需要變性荷爾蒙(雄激素和雌激素),這些藥物導致嚴重的健康問題,包括高血壓、血栓、中風和癌症風險。
•即使在最友善LGBTQ的瑞典,使用變性激素並進行性別重置手術者的自殺率比一般人高出20倍,並伴隨高比例的憂鬱症、吸毒、酗酒及自殘行為。
我們的質疑仍是,一個小男孩「自認」是女性,為什麼我們不是諮商與陪伴,反而拍手說好棒棒,讓其服用變性激素並切掉他健康的器官?
管理
跨性別意識的危害
https://youtu.be/LazCTkPDY1k跨性別意識混淆孩童認知,危害兒少身心健康! 1. 人類性別(Human Sexuality)是一種客觀的生物二元特徵,只有男性和女性兩種,極度罕見的性發育障礙(DSD),不構成第三性別。 2. 沒有人天生具有社會性別(Gender)。每個人都天生具有男女生物性別(Sex)。社會性別 Gender(對男性或女性的認識和自我意識)是一種社會學和心理學概念,並不是客觀的生物學。 3. 一個人相信他