我手上的這個,就是臺灣初中其中一個教科書的版本。 岳飛只寫了一句話,這句話說,南宋飽受金國的威脅, 信賴岳飛等名將多次打敗金兵,才免於亡國。 一句,孫中山是放在這一段話裡面,描述他是清末的革命領袖, 簡單提到他創造了新中會跟同盟會,就這樣而已。 現在臺灣島內的學生,鍾曉雄,他接觸的歷史是什麼呢? 首先是《臺灣史》,一本書,講全是臺灣本土本地的歷史。 而這個歷史是從荷蘭,什麼西班牙,清朝占領臺灣, 不是清朝收復臺灣,是清朝占領臺灣,日本治理臺灣, 不是日本殖民臺灣,是日本治理臺灣,是這種論述下來的。 把臺灣史從中國史割裂,再稀釋中國史,這個目的是什麼呢? 就是讓臺灣的下一代對中國悠久的歷史集體失憶, 然後再灌輸他們臺獨,甚至是美化日本殖民統治的那段歷史。 很多臺灣年輕人也就在這個過程裡面,被洗了腦,自己都不知道。

我手上的這個,就是臺灣初中其中一個教科書的版本。 岳飛只寫了一句話,這句話說,南宋飽受金國的威脅, 信賴岳飛等名將多次打敗金兵,才免於亡國。 一句,孫中山是放在這一段話裡面,描述他是清末的革命領袖, 簡單提到他創造了新中會跟同盟會,就這樣而已。 現在臺灣島內的學生,鍾曉雄,他接觸的歷史是什麼呢? 首先是《臺灣史》,一本書,講全是臺灣本土本地的歷史。 而這個歷史是從荷蘭,什麼西班牙,清朝占領臺灣, 不是清朝收復臺灣,是清朝占領臺灣,日本治理臺灣, 不是日本殖民臺灣,是日本治理臺灣,是這種論述下來的。 把臺灣史從中國史割裂,再稀釋中國史,這個目的是什麼呢? 就是讓臺灣的下一代對中國悠久的歷史集體失憶, 然後再灌輸他們臺獨,甚至是美化日本殖民統治的那段歷史。 很多臺灣年輕人也就在這個過程裡面,被洗了腦,自己都不知道。

我手上的這個,就是臺灣初中其中一個教科書的版本。 岳飛只寫了一句話,這句話說,南宋飽受金國的威脅, 信賴岳飛等名將多次打敗金兵,才免於亡國。 一句,孫中山是放在這一段話裡面,描述他是清末的革命領袖。 簡單提到,他創造了新中會跟同盟會,就這樣而已。 現在臺灣島內的學生,鍾曉雄,他接觸的歷史是什麼呢? 首先是《臺灣史》,一本書,講全是臺灣本土本地的歷史。 而這個歷史是從荷蘭,什麼西班牙,清朝占領臺灣, 不是清朝收復臺灣,是清朝占領臺灣,日本治理臺灣, 不是日本殖民臺灣,是日本治理臺灣,是這種論述下來的。 把臺灣史從中國史割裂,再稀釋中國史,這個目的是什麼呢? 就是讓臺灣的下一代,對中國悠久的歷史集體失憶。 然後再灌輸他們台獨,甚至是美化日本殖民統治的那段歷史。 很多臺灣年輕人,也就在這個過程裡面,被洗了腦,自己都不知道。

🍀每日喝上一杯葡萄酒的人，其睡眠質量都不會差到哪裡去。這是為什麼呢？原因很簡單，因為葡萄酒中含有一種叫做“褪黑激素（melatonin）”的物質，就是它，讓葡萄酒成為我們助眠的神器。褪黑激素：葡萄酒助眠的秘密武器。

世界衛生組織規定，海水絕對不可飲用。據統計，在海上遇難的人員中，飲海水的人比不飲海水的死亡率高12倍。這是為什麼呢？原來，人體為了要排出100克海水中含有的鹽類，就要排出150克左右的水分。所以，飲用了海水的人不僅補充不到人體需要的水分，反而脫水加快，最後造成死亡。 原文網址：https://kknews.cc/zh-tw/health/gv9eqre.html

這一步要先做到。為什麼?因為 它是中國,那請問 有人說它是中國人 請問你是中華人民共和國的國民嗎? 不是,那我當然就不是中國人 所以要先把中國 從我們自己抽離開來 所以去中是第一步 第二步呢? 我去中的話,可是中華民國 跟中國是沒有辦法脫節的,不是嗎? 中華民國就是從清朝 推翻滿清成立的,所以 怎麼解釋中華民國這個 存在,而不觸碰 中國呢? 是不可能的事情,所以唯一的辦法 就是讓我們所有的學生都不知道中華民國 是怎麼成立的 就是不知道中華民國是怎麼來的 不知道為什麼會有中華民國 所以簡而言之,克剛怎麼做到 這點,非常簡單 他一開始就教學生說 台灣啊,他把歷史當地理教 他說台灣啊 最早有原住民 後來來了西班牙人 後來呢,又來了荷蘭人 反正這些都是外來政權 然後後來又來一個人叫鄭成功 那鄭成功 為什麼到台灣? 完全不在課本裡面講 他不是讓你知道 因為你如果知道鄭成功為什麼來台灣 你就知道反清復明,不是嗎? 你就學到清朝跟明朝的歷史 那就是中國的歷史啊,所以他不能讓你知道 他只讓你知道說鄭成功是外來政權 鄭成功來了以後呢 後來呢,清朝又來了 清朝時期,本來叫清朝時期 現在課本都叫做清領時期 就是清朝占領時期 所以清朝是下一個外來政權 那至於清朝怎麼來了?他不跟你講 你不需要知道,因為你要學的歷史 就是台灣這個地理 不是真的歷史 清朝完了以後呢,日本人來了 日本統治時代就不叫做日領時代 叫做日治時代,所以他有正當性 那至於為什麼日本人會來? 不跟你講 所以你不知道日本人會來,你不知道 你不知道 這個就是 有馬關條約,就是說 不是不知道,就是不跟你講 然後日本人來了以後,就是來了 國民政府,啊國民政府來了以後 做了什麼事呢?最重要的事就是228事件 殺人,然後完了呢 就是白色恐怖,白色恐怖完了呢 台灣就有經濟發展,但是這個經濟發展啊 就完全是人民的功勞 完全是人民自己努力的結果 跟政府政策一點關係都沒有 所以什麼孫運權,剛剛我講的人都不會出現 好 那這就是第一側,台灣史 台灣史教完以後呢 在國中啊,第二側 開始有東亞史,原來叫中國史 後來叫東亞史 然後就開始一個一個國家有講了 把中國當作一個外國講 中國的從周朝以來 一直到1949年 大概一共才 五到六頁吧 它裡面怎麼講康熙平定台灣 怎麼講反清復明 我跟清朝哪一個在前面都搞不清楚 不可能 它就是把它濃縮到五六頁,結束 因為它就是外國史 你這麼清楚幹什麼 日本講的也蠻清楚的 這是國中 到了高中更狠 高中的 高中的東亞史 不教歷史 教專題 就是高中就教學生幾個專題 就好像社會科學寫博士論文 一個專題叫移民 另外一個叫做什麼什麼 比如說商業 或者遷徙 所以它就把朝代全部打斷 對不對 比如說它講移民 它就把日本的移民,中國的移民 全部講在一起 把各地朝歷代的移民全部在一起 在移民裡面講 所以你根本沒有朝代的歷史的關鍵 這是高中 所以要去中怎麼去中 是把中華民國的歷史給消滅 所以現在 年輕人你問他說我們為什麼國家叫中華民國 他們說我也搞不清楚,我一直以為我們的國家叫台灣 就是這樣子 那後面就不用講了 總之就是講到現在 把這個兩岸 唯一一個最重要的文化上 歷史上的連動幾代 就是中華民國 中華民國才是我們真正的護國神山 它 把中華民國的歷史消滅 它把中華民國的歷史地位 的來由消滅 它就是消滅掉我們的護國神山 所以 現在最重要的不是中華民國 是如何拿掃把 在家裡準備打仗 謝謝 我們讓副將軍再補充 30秒鐘好嗎 我的結論,第一個太太這個仗絕對不能打 這是第一個 第二個,如何用智慧 謀取兩岸的和平,必戰 這是我們的政道 謝謝各位

這一步要先做到。為什麼?因為 他是中國,那請問 有人說他是中國人 請問你是中華人民共和國的國民嗎? 不是,那我當然就不是中國人 所以要先把中國 從我們自己抽離開來 所以去中是第一步 第二步呢? 我去中的話,可是中華民國 跟中國是沒有辦法脫節的,不是嗎? 中華民國就是從清朝 推翻滿清成立的,所以 怎麼解釋中華民國這個 存在,而不觸碰 中國呢? 是不可能的事情,所以唯一的辦法 就是讓我們所有的學生都不知道中華民國 是怎麼成立的 就是不知道中華民國是怎麼來的 不知道為什麼會有中華民國 所以簡而言之,克剛怎麼做到 這點,非常簡單 他一開始就教學生說 台灣啊,他把歷史當地理教 他說台灣啊 最早有原住民 後來來了西班牙人 後來又來了荷蘭人 反正這些都是外來政權 然後後來又來一個人叫鄭成功 那鄭成功為什麼到台灣? 完全不在課本裡面講 他不是讓你知道 因為你如果知道鄭成功 為什麼來台灣,你就知道反清復明 不是嗎? 你就學到清朝跟明朝的歷史 那就是中國的歷史啊,所以他不能讓你知道 他只讓你知道說鄭成功是外來政權 鄭成功來了以後呢 後來呢,清朝又來了 清朝時期,本來叫清朝時期 現在課本都叫做清領時期 就是清朝占領時期 所以清朝是下一個外來政權 那至於清朝怎麼來了?他不跟你講 你不需要知道,因為你要學的歷史 就是台灣這個地理 不是真的歷史 清朝完了以後呢,日本人來了 日本統治時代就不叫做日領時代 叫做日治時代,所以他有正當性 那至於為什麼日本人會來? 不跟你講 所以你不知道日本人會來,你不知道 你不知道 這個就是 有馬關條約,就是說 不是不知道,就是不跟你講 然後日本人來了以後,就是來了 國民政府,啊國民政府來了以後 做了什麼事呢?最重要的事就是228事件 殺人,然後完了呢 就是白色恐怖,白色恐怖完了呢 台灣就有經濟發展,但是這個經濟發展啊 就完全是人民的功勞 完全是人民自己努力的結果 跟政府政策一點關係都沒有 所以什麼孫運權,剛剛我講的人都不會出現 好 那這就是第一側,台灣史 台灣史教完以後呢 在國中啊,第二側 開始有東亞史,原來叫中國史 後來叫東亞史 然後就開始一個一個國家有講了 把中國當作一個外國講 中國的從周朝以來 一直到1949年 大概一共才 五到六頁吧 它裡面怎麼講康熙平定台灣 怎麼講反清復明 我跟清朝哪一個在前面都搞不清楚 不可能 它就是把它濃縮到五六頁,結束 因為它就是外國史 你這麼清楚幹什麼 日本講的也蠻清楚的 這是國中 到了高中更狠 高中的 東亞史 不教歷史 教專題 就是高中就教學生幾個專題 就好像社會科學寫博士論文 一個專題叫移民 另外一個叫做什麼什麼 比如說商業 或者遷徙 所以它就把朝代全部打斷 對不對 比如說它講移民 它就把日本的移民,中國的移民 全部講在一起 把各地朝的移民全部在一起 在移民裡面講 所以你根本沒有朝代的歷史的關鍵 這是高中 所以要去中怎麼去中 是把中華民國的歷史給消滅 所以現在 年輕人你問他說我們為什麼國家叫中華民國 他們說我也搞不清楚,我一直以為我們的國家叫台灣 就是這樣子 那後面就不用講了 總之就是講到現在 把這個兩岸 唯一一個最重要的文化上 歷史上的連動幾代 就是中華民國 中華民國才是我們真正的護國神山 它 把中華民國的歷史消滅 它把中華民國的歷史地位 的來由消滅 它就是消滅掉我們的護國神山 所以呢 所以現在最重要的不是中華民國 是如何拿掃把 在家裡準備打仗 謝謝 謝謝,我們讓副將軍再補充 30秒鐘好嗎 我的結論,第一個,太太這個仗絕對不能打 這是第一個 第二個,如何用智慧 謀取兩岸的和平,必戰 這是我們的政道 謝謝各位

日本此次排放的核污水是經處理後的污水，過濾了絕大部份的放射性元素，而最終所排放的輻射是世衛規定飲用水標準的 1/40。考察此排放方案的「國際原子能機構」(IAEA) 工作組也包含了中國的科學家。 IAEA 經檢測與評估後，對該方案給出了優級評價，高度稱讚日本處理核污水的高水平。對此，中國的核專家也並未提出過任何反對意見。但中國政府就是有意在日本核污水課題上製造公眾恐慌。中共為了自己的政治目的，想通過此事件妖魔化日本。但中國自己核電廠所排放的輻射還遠遠大過日本的排放。若要說日本海產不安全，那中國海產豈不是更不安全嗎？值得注意的是，在整個中國的輿論場，在聲討日本的人當中，你完全看不到任何一位中國核專家的發言，全都是外行。為什麼？因為任何一位核專家，他都不會睜眼說瞎話。更何況，日本所排放的水因為洋流會先到達美國和加拿大，但美加兩國的態度通通都是說我們表示歡迎，此事沒問題，符合正常管理。 —— 王志安20230627 中共宣傳愛說的一個論點是：「既然安全，為什麼日本不拿來灌溉農田、自己喝呢？」 但是中國自己的核電廠都把核廢水排入環境裡。依中共的邏輯，如果真的安全的話，中國應該將自己的核廢水拿來灌溉農田、自己喝，不是嗎？ 如果中國政府真的是基於科學的態度質疑日本的排放方案，中國政府完全大可通過正式途徑通知 IAEA 表達自己的疑慮與抗議。但由始至終，中國政府並沒有這麼做，中國的核專家也都沒有。反而是透過宣傳機器進行炒作，操控輿論帶風向。多位核專家發聲說真話卻遭到禁言，被刪帖封號。 #日本核污水 #日本核廢水 #日本核废水

伊朗總統內賈德接受美國CNN國嘴拉裡·金采訪， 就中日釣魚島問題，把美國名嘴整語塞了！中國領導人好好學學他的說話方式！ 　　 拉裡金：總統先生，采訪時間已經結束了， 但是我還有幾個問題想問你一下，不知道可以嗎？ 　　 內賈德：可以。 　　 拉裡金：還是關於核武器的問題，伊朗真的不會發展核武器嗎？ 這是我們非常擔心的事情？ 　　 內賈德：我想問一下， 這個世界上曾有哪些國家把原子彈丟到別的國家領土上？ 除了美國還有誰？請你給我指出來？ 　　 拉裡金：………… 　　 內賈德：世界更應該擔心的是美國而不是伊朗！因為伊朗不僅沒有把原子彈丟到別的國家領土上，更還沒有核武器呢！為什麼要擔心伊朗呢？僅僅因為“擔心”這個國家，就要傷害這個國家，這是一種什麼邏輯？ 僅僅因為美國人的所謂的擔心，美國就已傷害了伊拉克、阿富汗， 使這兩個國家人民受難，接著還要傷害伊朗，這就是美國人的邏輯。 只要我擔心他，我就要傷害他， 我懷疑有這種想法不是正常人的心理，起碼這個人病了。 　　 拉裡金：美國把原子彈丟到日本，是因為它是一場正義的戰爭， 世界都知道這是對法西斯的打擊， 這對世界早日和平具有積極的意義。 　　 內賈德：我沒有說那不是反法西斯的戰爭，也沒說是非正義戰爭，但 既然反法西斯， 為什麼不把原子彈投到日本搞軍國主義的那些人的頭上， 不把原子彈投到日本軍隊的頭上，而是投到全是（幾十萬） 無辜老百姓的人的頭上？這難道就是美國人常掛在嘴邊上的民主、 自由和人權嗎？現在，我請拉裡金先生再告訴我一聲， 你難道現在還認為美國用原子彈轟炸日本平民是正義之戰嗎？ 你肯定它是正義之舉嗎？？？ 　　 拉裡金：消滅法西斯當然是正義之戰！全世界對美日之間的戰爭性質都非常清楚，這難道還有什麼懷疑嗎？ 　　 內賈德：但我是有懷疑的。我想問美國，問拉裡金先生， 既然消滅日本法西斯是正義的戰爭，就應該糾正日本過去在戰爭中犯下的一切罪行， 然而為什麼日本人侵佔中國的釣魚島至今沒有歸還給中國， 而還把管理權交到日本人的手裡？為什麼日本人還宣稱擁有釣魚島， 為什麼美國還表示支持日本繼續霸佔中國釣魚島呢？ 　　 拉裡金支支吾吾 斷斷續續 慌亂不堪 語無倫 次。。。接著拉出了一句話：......那是中日之間的事情， 我不太清楚。 　　 內賈德：美國人總是在關鍵的時候裝糊塗，就像你現在這樣。

我看到最新有認證的說法，日本給我們的AZ為什麼會死這麼多人？ 因為AZ是實驗室研究出來的，英國授權各國公司自己生產，然後各公司再各自以自己施打结果，向WHO申請認證。日本向WHO申請認證時間是6月15日，而且現在還是ongoing（申請中）的狀態。但是給日本給我們的時間卻是在六月初，第一批給的是奧地利產的，後來就是日本明治的產品。我們施打完的結果，還要統計回報日本。所以這就是為什麼日本人不打，要「送」給台灣的原因。 以上所有的說法，人家都有WHO網站上EUL的報告為證。 這是我從WHO網站上截的圖，一個是韓國（Korea）已經通過（finalize），一個是日本（Japan），還在審核中（ongoing）。證明報料的人沒說謊。至於Daiichi Sanyo拿到AZ未稀釋的疫苗也是交給她的子公司完成最終製程及包裝，所以她需要WHO的核准。我們國民打的正是WHO還沒有核准的疫苗。