+ 3:19 大小 已讀 晚上11:03 <99+劉主任 Jack Q ||| 是個嗎 晚上11:03 已讀 請問為什麼你們這樣無償幫助家 長們呢 晚上11:04 陳妍蓁 這個嗎 家長,是的,OKX平台中文名稱 歐易,目前為全世界前10大的交 易平台,有受第三方監控與政府 監管。 陳妍蓁 請問為什麼你們這樣無償幫助家長們 呢 家長,主任的童年離幸福美滿有 一段遙遠的距離,但慶幸的是這 不影響我在成長的路途中成為一 個更好的人,每個人都有過往, 也都有包袱,但是如何創造價 值,開拓新的人生藍圖,決定權 都是在我們的手裡。 這些同年並沒有影響主任我成為 一個完人,身為家長都希望能提 供更好的環境教育給孩子,我的 夢想是希望能夠成立一個親子公 益文教基金會,相信對父母來說 每個孩子都是寶藏,都值得被發 現和培育,並為他們創造更好的 未來。給孩子們良好的生活環 境、品質、教育環境和心理支 持,讓每個孩子都能夠充分發揮 Aa 晚上11:06

+ 能有一個交流園地,探討親子議 3:19 共同成長,同為家長的Tin.. 知道該如何給孩子最好的,還有 怎麼樣的活動可以促進親子發 <99 劉主任 Jack Q 已讀 那假如我要100萬的 晚上11:11 已讀 晚上11:11 請問如何匯錢進去呢 已讀 晚上11:11 我先問清楚流程 晚上11:11 已讀 才能跟先生討論 夢想藍圖計畫操作流程:註冊個 人OKX平台帳戶 確認參加方 案金額 至 USDT實體店面購買 USDTE將 USDT存放至你個人 OKX 個人帳戶 主任安排時間 進行操作 操作完畢進行提款 !那操作時間為30-60分鐘, 提款包含操作180分鐘內完成! ! 提款到帳後須支付獲利金額 的10%團隊數據提供費5%的夢 想親子藍圖公益文教基金會教育 基金 參加高階專案的月配息發放 時間為6年 每人一生只限一次名額 夢想藍圖計畫本金享有保障 !報名夢想藍圖計畫必須先下 載OKX交易平台 晚上11:15 已讀 USDT 是什麼 晚上11:16 家長,這是夢想藍圖計畫入金以 及操作流程,妳可以看一下。 ↓ 晚上11:16 Aa

我們團隊致力於推廣兒童填色比賽，旨在培育未來兒童的興趣、想像力和創造力。透過這個活動，我們希望能夠促進家長與孩子之間更加密切的關係，並提供一個共同參與、學習和成長的機會。

一個班37人考進清華北大，老師發來一則短信，家長沉默了 放假了，一個班主任給家長發了一則短信： 不管成績怎樣，沒有什麼優生差生的區別。家長們知道，每一個小孩都是種子，只是每個人花期不同，有的花一開始，就絢麗綻放；而有的花， 卻需要漫長的等待。 不要緊盯別人的花，不要覺得別人家的永遠都是好，相信花有自己的花期，細心呵護，看著他一點點地成長，這何嘗不是一種幸福。也許你的種子永遠都不開花，因為他是一棵參天大樹。 有這樣一位老師，他帶的一個55人的班，37人考進清華、北大，10人進入劍橋大學、耶魯大學、牛津大學等世界名校並獲全額獎學金，其他考入復旦、南開等大學。不僅如此，校足球冠軍、校運動會總冠軍、校網頁設計大賽總冠軍等6項文體冠軍，都被這個班奪走；音樂才子、辯論高手、電腦奇才、跆拳道高手在這個班比比皆是。 他也是一名相當成功的父親，他的女兒也以優異成績被北大錄取。老師總結的教育經驗，強烈建議每位父母花約三分鐘時間閱讀，仔細品味一定會受益匪淺！ 01. 影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。 02. 如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過的比較辛苦，孩子很可能會成為學校的“問題兒童”。 03. 成績好的孩子，媽媽通常是有計劃而且動作俐落的人。父親越認真，越有條理，越有禮貌，孩子成績就越好。 04. 貧窮是重要的教育資源，但並非越貧窮越有利於孩子的成長。做父母的，需要為孩子提供基本的文化資料，不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。 05. 富裕是另一種更高級的教育資源，西方人的經驗是：“培育一個貴族需要三代人的努力。”“階層是會遺傳的。”但是，更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝，如果沒有更高級的教育技藝，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災難。 06. 不要做有知識沒文化的家長。有些人有高學歷，但不見得有文化。如果家長不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，無論他擁有多高的學術水準，他也是沒有文化的人。 07. 父母可以把孩子作為世界的中心，但是不要忘了父母也要過獨立的生活。如果父母完全圍繞孩子轉而沒有了自己的生活主題，這樣的父母常常會以愛的名義干擾孩子的成長。有時侯，並不是孩子離不開父母，而是父母離不開孩子。 08. 父母需要承擔教育孩子的責任，不過，也不要因為教育孩子而完全取消了自己的休閒生活。“沒有責任感傷害別人，太有責任感傷害自己。” 09. 如果孩子一哭鬧父母就趕緊抱起孩子，那麼，孩子就會利用父母的這個特點經常糾纏父母，提出更多的要求。所以，孩子哭鬧，不要著急把孩子抱起來，父母最好讓自己有事情做，讓孩子看著自己動作麻利地做事。 10. 夫妻關係影響孩子的性格。一個男人如果不尊重他的妻子，那麼，他的兒子就學會了在學校不尊重他的女同學。一個女人如果不尊重她的丈夫，那麼，她的女兒就學會了在學校瞧不起她的男同學。 11. 教育就是培育人的精神長相。家長和教師的使命就是讓孩子逐步對自己的精神長相負責任，去掉可能沾染的各種污穢，培育人身上的精神“種子”，讓人可以呼吸高山空氣，讓人可以揚眉吐氣。 12. 有修養的父母是“伏爾泰主義者”，“我不同意你的觀點，但我誓死捍衛你說話的權利”。他們從孩子出生的那天就開始跟孩子講道理，耐心的徵求孩子的意見。不要指望打罵孩子就能讓孩子學會服從。殺雞給猴看的結果是：猴子也學會了殺雞。 13. 讓孩子成為既有激情又有理智的人。“沒有激情，任何偉業都不可能善始，沒有理智，任何壯舉都不能善終。” 14. 讓你的孩子成為有教養的人，有教養從守時，排隊，在公共場合不大聲說話，不輕易發怒開始。 15. 做人要厚道。如果你的孩子比較厚道，請不要嘲笑他的軟弱。喜歡占小便宜的人，往往吃大虧，因為他被別人厭惡。願意吃小虧的人，將來會占大便宜，因為他被人喜歡。 16. 身體的活力能夠帶來精神的活力。身體好的人，性格陽光。身體不好的人，做事猶猶豫豫，躲躲閃閃，說話吞吞吐吐。 17. 不要以為孩子1到6歲只是長身體的年齡。如果父母讓孩子1到6歲在祖父母或外祖父母那裡度過，等到孩子6歲時父母再把孩子接回來上小學，那麼，這個孩子在小學要麼成為默默無語的沉默者，要麼成為無法無天的搗亂者。 18. 經常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起進餐，二是邀請孩子一起修理玩具，傢俱或衣物，偶爾邀請孩子幫忙解決工作中的困難。三是給孩子講故事並邀請孩子自己講故事。 19. 如果沒有特別困難，父母最好每天趕回家和孩子一起進餐。家庭的共同價值觀，就在全家人圍著一張桌子吃飯的過程中建立起來。 20. 給孩子講故事並邀請孩子自己講故事，讓孩子從聽故事開始建立閱讀和寫作習慣，讓孩子儘早學會獨立閱讀，儘早養成終身閱讀的習慣。“只要還在讀書的人，就不會徹底墮落，徹底墮落的人是不讀書的。”從來不給孩子講故事的父母，是不負責任的父母。 21. 孩子的成長有三個關鍵期：第一個在3歲前後，第二個在9歲前後，第三個在13歲前後。如果錯過了成長的關鍵期，後患無窮。 22. 不是“三十而立”,而是“三歲而立”。孩子三歲前後，就必須建立自食其力的勇氣和習慣。凡是自己能夠做的，必須自己做，凡是自己應該做的，當盡力去做。 23. 如果你的孩子在13歲的時候喜歡弗羅斯特的詩句：“兩條路在樹林裡分岔，我選擇走人少的那一條”，這很正常，不要擔心，他以後也許會選擇人走的多的那一條。 24. 父母給孩子講道理是必要的，但給13歲前後的孩子講道理時，要注意自己講話的姿態，姿態比道理更重要。否則，孩子會厭惡，反抗。孩子會說：你講的話都是對的，但你講話的那個樣子很令人討厭。 25. 心底秘密是人成長，成熟的標誌。如果孩子有心事，他不想告訴你，那麼，不要逼迫孩子把他的秘密說出來。 26. 在孩子3歲前後，他的身邊最好有一個無為的放任型父母。在孩子9歲前後，他的身邊最好有一個積極的權威型父母。在孩子13歲前後，他的身邊最好有個消極的民主型父母。有效的教育是先嚴後鬆，無效的教育是先鬆後嚴。 27. 必須留意你的孩子的學習成績，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些學習成績總是第一名的孩子。有些孩子學習成績好，性格也好，有些孩子學習成績很好，但性格卻自私，缺乏同情心，沒有生活情趣。 28. 必須讓你的孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴。“如果父母對自己的鄰居不滿，對孩子的小夥伴也十分挑剔，或者不讓自己的孩子和他們交朋友，讓孩子覺得好像自己跟別人很不一樣，那麼，這些孩子長大以後就很難與任何人自然地相處。 29. 孩子的成長需要同伴，讓孩子有自己的朋友，但不要有太雜亂的夥伴，在孩子沒有形成成熟的理性和判斷裡之前，警惕孩子沾染同伴的壞習慣。 30. 讓你的孩子儘早建立健康的審美觀。有出息的男性一定會喜歡健康的女性。不要讓孩子的審美觀陷入低級，病態。不要以為小的，有病的，就是好的。不要以為強大的，就都是壞的。不要以為小麻雀，小綿羊，小狗都是可愛的，也不要以為獅子，老虎，狼都是壞的。不要以為豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。 31. 《麥田裡的守望者》為世界貢獻了一個詞語：守望。教育不是管，也不是不管。在管與不管之間，有一個詞語叫“守望“。 32. 告訴你的孩子：認真聽講的孩子偶爾成績好，認真自學的孩子永遠成績好。 教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。 家長和孩子就像兩顆彼此分離又相互靠近的大樹和小樹，大樹要為小樹遮擋風沙，也要給小樹留下足夠的空間，感受陽光，呼吸空氣。這樣小樹才能在屬於自己的空間裡自由伸展，茁壯成長。太靠近大樹的小樹是不能長成參天大樹的，而遠離大樹的小樹卻要去獨自地抵擋風沙，雖堅強無比卻又極易扭曲或夭折。

在台灣﹐現在﹐中小學裡面﹐很多的學校幾乎都設置了性別病的教育委員會﹐整個性別病委員會。 然後他們所提出的教材﹐我告訴大家﹐是非常可怕的。 他們所提出來的教材告訴小朋友﹐不必一男一女才能夠成立一個家庭﹐才能夠成立一個婚姻。 三男兩女﹐或者五個男生﹐六個女生﹐隨便﹐只要他們喜歡﹐ 他們要成立家庭﹐就可以成立家庭。 完全把﹐不論是中方和西方的傳統家庭的觀念﹐價值觀念﹐給顛覆掉。 還有好多好多其他的﹐包括性犯罪和法化﹐只要對方同意。 那小朋友﹐你餵他幾顆糖﹐謝餵他﹐他根本不懂事啊﹐這些也可以除罪了。 所以這麼可怕的東西﹐在現在的中小學當中﹐如果有家長去學校抗議﹐他不要他的孩子接受性平教育的話﹐ 性平教育委員會不會告訴他﹐你們在剝奪你們子女接受性平教育的自由﹐ 如果你們再抗議的話﹐我就把你們移送法辦。 民進黨政府從在野一直到執政﹐他永遠在跟很多很多的少數族群合作﹐ 他跟費死聯盟合作﹐他跟費核﹐零核家園這個計劃的反核團體合作﹐ 他跟同性戀團體合作﹐每一個團體的議題都是少數族群﹐可是他把這些所有的少數族群加起來﹐ 他就變成多數人﹐等到他執政了以後﹐就反過來跟每一個過去支持他的這些少數族群的議題合作﹐ 變成台灣終於會出現一個現象﹐政府一直在團結少數人﹐霸凌多數人。

在台灣﹐現在﹐中小學裡面﹐很多的學校幾乎都設置了性別病的教育委員會﹐整個性別病委員會﹐ 然後他們所提出的教材﹐我告訴大家是非常可怕的﹐他們所提出來的教材﹐告訴小朋友﹐ 不必一男一女才能夠成立一個家庭﹐才能夠成立一個婚姻﹐三男兩女﹐或者五個男生﹐六個女生﹐隨便﹐只要他們喜歡﹐ 他們要成立家庭﹐就可以成立家庭﹐完全把﹐不論是中方和西方的傳統家庭的觀念﹐價值觀念﹐給顛覆掉﹐還有好多好多其他的﹐包括性犯罪﹐合法化﹐只要對方同意﹐小朋友﹐你餵他幾顆糖﹐謝餵他﹐他根本不懂事﹐這些也可以成罪了﹐所以這麼可怕的東西﹐在現在的中小學當中﹐ 家長去學校抗議﹐他不要他的孩子接受性平教育的話﹐性平教育委員會會告訴他﹐你們在剝奪你們子女接受性平教育的自由﹐如果你們再抗議的話﹐我就把你們移送法辦﹐民進黨政府從在野一直到執政﹐它永遠在跟很多很多的少數族群合作﹐它跟廢死聯盟合作﹐它跟這個廢核﹐零合作﹐它跟這個廢核﹐零合作﹐它跟這個廢核﹐零合作﹐它跟這個廢核﹐零合作﹐它跟這個廢核﹐零合作﹐它跟這個廢核 家園這個這個計劃的這個這個反核團體合作﹐它跟同性戀團體合作﹐每一個團體的議題都是少數族群﹐可是它把這些所有的少數族群加起來﹐它就變成多數了﹐等到它執政了以後﹐就反過來跟這每一個過去支持它的這些少數族群的議題合作﹐變成台灣終於會出現一個現象﹐政府一直在團結少數人﹐霸凌多數人

❤️轉分享～ ♦回覆家長篇♦ 【為什麼保母要拒簽？】 ▶輾轉轉貼一位優秀保母的文章(原作者已不可考)，再經修改編輯內容： 對於政府提出的準公共化政策，許多家長一定會問？而保母姊妹們可以依據以下問答方式來套用，回覆家長，有需要者可以分享。(謝謝原著保母) ▶家長問： 為什麼保母要拒簽呢，這樣我領不到補助款？ ▷保母回： 97年“社區保母”成立，一直到103年“登記制”開始，我們很自豪是政府認同合格的“優質托育人員” ，我們接受政府的管理，接受被要求居家40項環評檢查，每年最少在職進修18小時的課程，平時我們都有自我要求、自我成長、自我約束，每兩年都有接受CPR急救教育考試，以及個人健康檢查，以及定期和不定期稽查訪視）因為我們有跟國家政府簽“居家托育服務登記證”合約，經過層層把關，成為一名優良“合格的保母” 不明白為什麼還要再跟政府另簽新約呢？ ★托育補助本來就是給家長的！不是保母領走的啊！★ ▶家長說：可是這是政府對家長好的美意政策啊！ ▷保母回： 是，對家長是美意，可是對保母是不合理、不平等的政策。 ①因政府說： 政府目前沒有龐大的預算及緩不濟急，開那麼多家“公家托嬰中心”，所以用不用花錢，把保母納入公共化，要求保母簽個“公共化托育契約”就可以了！順便加以控管保母。 ▷保母說： 可是，我是自營商，我自掏腰包購買設備、買教玩具、書籍、環境規劃及各種的成本支出，一切都是我人民私有的，為什麼我要被納入公共的呢？……而且，我已經有跟政府申請了“居家托育服務登記證”是合格保母，也已經被納管了啊…所以，我不用另簽新的契約。 ②因政府說： 保母妳們巧立名目，亂收費用，價格太高！ ▷保母說： 我們的時薪算起來，收入只有60元上下，還未扣除成本，並且政府都有規範每一個保母的托育品質、收費價格，與家長簽的委任契約，也是要送審才能通過，如何能巧立名目？ ③因政府說： 反正妳不簽，妳的家長就領不到托育補助，妳的家長就會選別人托育，妳就沒有收入，妳自己考慮看看，自由選擇，政府不強迫(但實際上政府運用各種手腕迫使保母簽約)。 ▷保母說： 那同樣身為國家的人民，我們保母該享有的工作權呢？我們的生計怎麼辦呢? 其實，這明明可以既簡單又明瞭的一件事情，就是 《家長跟政府申請補助》 《家長跟政府簽立合約》 《是政府審查資料後，核發給家長的補助》 這件事情，真的跟保母完全不相關的事情啊 為何？還要要求保母們，另外再加一個準公共政策下的滾動式行政契約，才能讓家長申請補助呢？（要從事保母前，申請的國家“居家服務登記證”，不就是代表我們已經歸政府管理了嗎？不知道政府是要刁難家長，還是刁難保母？……) 家長們…… 如果可以；我們也想讓您們領到更多的補助款！…… 可是；偏偏政府要我簽契約，才要給家長補助款。《準公共化契約條文》，讓保母們既擔心又怕受傷害！ 而且政府只透過要我們跟他簽一張契約，就把我們保母私有的財產和服務變成公有的，您覺得有道理嗎？換做您是保母，您願意嗎？ 【以上都是我們無法簽約的原因】 ……………………………… 政府既然有心要改變少子化，鼓勵年輕人增產報國，那麼應該全面幼兒都能得到補助，為什麼要把保母分為有簽約和沒簽約呢？為什麼合格保母的孩孫不能共享補助呢？ 對合格保母公平嗎？對家長公平嗎？對孩子公平嗎？ 還是，只因為接近選舉了? 政府官員開始用補助款撒錢，有買票之嫌? 還是政策補助也只是發個2年就撥不出預算了？不免讓人懷疑不是誠心想長期發放補助？ 如果真是一個好的政策、一個有經過多方考量、制度完善、對大家都有益的政策，一定是會讓人很願意爭相加入的，不是像今天這種局面。 所以懇請家長們，麻煩拜託您們集結更多的家長一起向政府抗議並訴求，不需要綁架保母簽約，全面幼兒都可以得到補助，家長可以輕鬆並自由選擇心中滿意、合適、就近便的保母，不是只能找有簽約的保母，才能得到6000元的補助。 我們保母的聲音，政府不理不改變，希望家長們您的聲音，能讓政府聽見並重視，這樣才能真正落實托育補助給家長的美意。 ★歡迎轉發給家長 Vivian Liu 編輯

春捲 雅莉生在上海，父親是猶太人，在她12歲那年去世了，隨後母親也離她而去，她成了孤兒。 長大後在上海銅廠做女工，結婚後生下三個孩子，但不久後丈夫又離她而去了。 為了逃避痛苦，她成為中以建交後第一批回到以色列的猶太後裔。 為了生存，也為了三個孩子能早日回到以色列，她先發奮學習希伯來語，然後，在路邊擺了個小攤賣春卷。 以色列的官方貨幣是舍克勒，一舍克勒兌換台幣９塊錢，更小的幣值是雅戈洛，一舍克勒等於100雅戈洛。她的春卷小攤每天只能賺到十來個舍克勒。 1993年，她接回了三個孩子，大兒子14歲，二兒子13歲，小女兒11歲。開始她一直秉承再苦不能苦孩子的原則，依舊做著合格的亞洲式媽媽。 把孩子送去學校讀書，她賣春卷，孩子放學，她就停止營業，在小爐子上面給他們做餛飩或者麵條。 這一幕被鄰居看到了，就來訓斥大兒子：「你已經是大孩子了，你應該學會去幫助你的母親，而不是看著你母親忙碌，自己就像廢物一樣。」然後轉過頭訓斥母親：「不要把那種落後的教育方式帶到以色列來。」 大兒子和她都很難受，但他們都在慢慢地改變，大兒子不但學會了做春卷，還把春卷帶到學校賣，每天，三個小孩子能賺到10個舍克勒，回家交給母親。 母親覺得很心酸，讓他們小小年紀就擔起生活的擔子，但猶太人不這麼認為，在猶太家庭里，孩子們沒有免費的食物和照顧，任何東西都是有價格的，每個孩子都必須學會賺錢，才能獲得自己需要的一切。 於是媽媽不再提供免費的餐食和服務，同時也給他們賺錢的機會，以每個春卷30雅戈洛的價錢批發給他們，帶到學校後，可自行加價出售，利潤部分自由支配。 三個孩子賣春卷的方式竟然截然不同。 小女兒最老實，按老價錢50雅戈洛一個零售；二兒子則以40雅戈洛的價錢批發給學校餐廳，每天讓他送100個春卷；大兒子則舉辦了一個「帶你走進中國」的講座，講座的噱頭就在於可以免費品嘗美味的中國春卷，但需要買入場券，每人10雅戈洛，結果結算還賺1500雅戈洛。 隨後他們琢磨出了更多更新穎的賺錢方法，他們很努力地去學習和思考，學業並沒有受到任何影響。 同樣作為父母，是不是應該引起我們的反思？ 我們每天一睜開眼睛就為了孩子忙活，做飯、洗衣服、接送、輔導作業，然後才是做自己的事情，每天忙的團團轉，累得筋疲力盡。 一發牢騷，孩子還會心生厭煩，根本不理解我的付出。再回頭看看，每一位亞洲母親不都是這樣嗎？這樣我們就很偉大嗎？我們付出了很多，卻造就了一個又一個「小皇帝」、「小公主」。 我們希望孩子成才，卻又過度的保護他們，使得孩子變得無能無法自立；過分的溺愛，帶來孩子的無情；過多的干涉，讓孩子多了很多無奈；過多的指責，讓孩子變得不知所措，找不到前進的方向。 想要為孩子創造一個無憂無慮，快樂成長的天空，但卻發現自己完完全全的占據了創造者的位置，其實，這個位置也要有一部分讓孩子承擔。 現在的照顧，也許會暫時保護著他們，但是他們總有一天會長大，會在長大後遇到許許多多的困難，那個時候，我們是如何也幫不了他們的……也許，讓孩子過早的面對金錢面對名利面對社會，會有不舍和心疼，但他們總有一天要面對，總有一天要承擔。 我們為何不像那位猶太母親那樣，放開手，讓孩子自己去開闢屬於他們自己的天空呢？ 箴言２２：６ 教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。 查閱更多勵志短文 #Qulip福音加油站

新北市板橋區私立幼兒園發生教師餵食孩童三級毒品巴必妥案件，共17位家屬報案，檢警今日第二次搜索該幼兒園並帶回園長及7位教師。兒童權益促進協會理事長王薇君表示，已有10位家長尋求兒權會協助，目前家長們已形成共識，包括查明犯案老師共有哪些，對此，檢調今早經再度搜索並帶回相關人員；家長也想知道孩子究竟遭餵食毒品多久？攝入多少含量？以及應該找何種專業醫師做後續檢查。 王薇君表示，最初接獲家長反映，幼兒園老師不僅餵食毒品，還曾對孩子施以暴行，且有家長表示，孩子反映在幼兒園期間不只飲用一次「彩虹藥水」，且若不願飲用，還會被老師關在廁所內。她說，自己看過家長拍攝的孩童影片，片中孩子情緒完全失控，就像長期吸毒者毒癮發作，撞牆、拉扯頭髮、尖叫，讓人看了非常難受。 王薇君說，此次案件是「幼兒園老師集體侵害集體孩子」、「集體餵毒」，這是相當嚴重的事情。她也對新北市長侯友宜喊話表示，性騷案雖然需要重視，但孩子受到侵害更不能算了。 點出疑點，其中有三位老師不在教育局提供的名單上，該幼兒園疑似有聘用無牌教師疑慮。 王薇君指出，家長表示，孩子曾轉述，事發的幼兒園只有三名「不會打人的老師」，英文名分別是Vivian、衛絲理、July，但這三人卻不在教育局提供的教師名單上，疑似有聘用無牌照教師的疑慮。 「事發很早，新北市府卻未積極查辦。」王薇君指出，新北市政府5月14日就知悉相關違法情事，教育局指出15日開始採取行動，卻在6月6日才帶著醫師到園所調查，詢問剩下的孩童家長是否要進行毒品檢驗，不僅為時過晚，更可能錯過了解確切餵藥量、餵藥頻率的時機。 王薇君說，5月14日事件就在新聞媒體曝光，園所餵食毒品的行為可能也因為消息走漏而暫停，「應該在5月15日就啟動機制，進入園所採檢，那時檢驗比較有效。」 王薇君表示，隨著時間流逝，毒品巴必妥可能在三天內就被代謝，6月6日醫師採檢時，竟還驗到微量毒品，可見用量不低，且恐是長期餵藥。她指出，當務之急是要了解毒品用量是多少、濃度是多少，該毒品屬於中樞神經抑制劑，對孩童發育、腦部影響又有多大？新北市政府應給予每位家長一位專責人員負責對口，協助處理後續事宜。 新北市政府今表示，已成立專責窗口，將以專案處理。王薇君說，原訂今晚七點召開教育局說明會，到今天早上都還有家長表示聽到消息說要取消，且家長的資訊來源有些是教育局、有些是社會局的社工師，消息凌亂、窗口並不統一。 兒權會理事長王薇君踢爆，家長表示孩子曾轉述，事發的幼兒園只有三名「不會打人的老師... 兒權會理事長王薇君踢爆，家長表示孩子曾轉述，事發的幼兒園只有三名「不會打人的老師... 新北市議會國民黨黨團今召開記者會表示，曾收到家長投訴，但後續以家長尚未達成共識而未有聯絡，後卻找上時代力量立委王婉諭以及王薇君，暗指疑似政治操作。對此，王薇君表示，家長找上王婉諭及兒權會，是信任兩人會把關、會持續為孩子發聲，且兒權會律師將無償協助家長法律訴訟，「新北市政府沒做的，我們兒權會做了，孩子受到侵害，每個大人都不該放著不管。」

孩子，我沒虧欠你喔~ 獻給台灣家長 一個美國小孩問： 爸爸我們很有錢嗎? 爸爸答：我有錢，你沒有。 所以美國小孩從小建立{自己努力}的觀念。繼承父輩祖業...也如此傳承幾代，就此成就百年企業。 有個台灣小孩問： 爸爸我們很有錢嗎? 爸爸答：是...我們很有錢...等我死了，這些將來都是你的。 所以台灣小孩被寵壞了~爹努力賺錢，他們就大把花錢...整日遊手好閒，等著繼承財產. 接手父輩產業後...很快揮霍殆盡~應證了{富不過三代}的古訓。 下一個故事，更可以瞭解{東西方}教育孩子的差異。 去年暑假，一個台灣朋友把13歲的兒子送到澳洲伯斯的朋友瑪麗的家，讓兒子見世面...請瑪麗照顧。 以下是瑪麗{照顧}一個13歲男孩的方式﹏ 從機場接回男孩，瑪麗說話了：我是你爸的朋友，在澳洲1個月的暑期生活，你爸爸託我照顧你，但是我沒有責任要照顧你的生活，因為我不欠你爸爸...他也不欠我，我們之間是平等的。 你13歲.有基本生活能力了，明天起你要自己按時起床...我不負責叫你。起床後...你要自己做早餐吃，因為我要去工作...不可能替你做早餐。吃完後.你得自己洗盤子.洗碗，清洗你自己用過的碗盤，不是我的責任。 洗衣房在那裡，你要自己洗衣服；這裡有一張城市地圖和公共汽車時間表，你自己看好地方，決定要去哪裡玩。 我若有時間，可以帶你去；若沒時間，你要弄清楚路線和車程，自己去玩。 總之，你要設法解決自己的生活問題。因為我有我的事情要做...希望你住這裡，不會給我增添麻煩。 13歲的小男孩眨著眼睛聽這位{不許叫她阿姨，要直呼其名}的瑪麗的一番言語，心中感到很震撼。 因為在台北，他的生活一切，都是爸媽全盤負責。 當瑪麗問他：聽明白了沒？他回答：聽明白了。瑪麗阿姨說得沒錯~她不欠爸爸，更不欠自己，13歲是大孩子了，已經能做很多事~做早餐，洗碗盤，洗衣服，以及自己搭車出門，去自己喜歡的地方。 1個月後他回到台北。 父母驚訝{發現}孩子變了~什麼都會做了，他會管理自己的一切~起床.疊被子，飯後洗碗筷，清掃屋子，會使用洗衣機，會按時睡覺，對人也變得有禮貌了 他爸媽對瑪麗佩服得五體投地。 問她：你施了什麼魔法？讓我兒子一個月之內就長大懂事了？ 台灣的父母太寵愛溺愛孩子~自己有的，全都給孩子，自己沒有的，也設法把世上最好的一切，提供給孩子；甚至替孩子負起下半輩子的責任，卻忽視孩子的能力和選擇，沒鍛練子女成為真正的成年人。 寵愛，不是真愛！ 希望台灣父母學會為自己和家人活著，也為社會活著，而不是只為孩子活著。 孩子的未來~靠孩子自己尋找...自己創造。無論他們找到的.創造的過程如何，那是子女累積的能量，或許子女的未來，比父母提供的更好呢！ (為了孩子，請轉傳)