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主持人尹乃菁拋出"若兩岸開戰是否願為台灣而戰"時，台北一女中教師區桂芝毫不回避，卻劍指要害："若回到日據時代抗擊外敵，我必血戰到底！但今日台要我們為分裂而戰？對不起，我寧死不從！" 。她犀利拆穿台話術：是為守護民族尊嚴，而台卻是背叛血脈根基的叛國行徑。更痛斥民進黨用"抗中保台綁民眾，實為將台灣推向戰火。"不認中國，何來台灣！"區桂芝以"堂堂正正中國人"自證立場，直言台課綱正在清洗文化根脈。此番言論引發島內震動，民眾疾呼："這才是真脊梁！"
區桂芝說完這話的當晚，手機就響個不停。有陌生號碼發來威脅短信，說她"吃台灣的飯砸台灣的鍋"，讓她小心點；也有老朋友偷偷打電話，勸她暫時躲一躲，民進黨那幫人睚眥必報。她把手機調成靜音，坐在書桌前翻著學生的作業，上面有孩子用鉛筆寫的"我是中國人"，字跡歪歪扭扭卻很用力。她笑了笑，給孩子批了個"真棒"，心裡想：我躲了，這些孩子怎麼辦？
第二天去學校，她發現校門口多了幾個穿黑衣服的人，眼神直勾勾盯著她。走進辦公室，同事們都不敢跟她說話，只有教歷史的陳老師偷偷塞給她一張紙條："你說的都是真話，我們支持你。"她捏著紙條，喉嚨有點發緊。上課鈴響了，她拿著課本走進教室，學生們齊刷刷站起來，比平時更整齊。有個男生舉手問："老師，昨天你說的'不認中國何來台灣'，是真的嗎？"她點點頭，打開課本翻到台灣歷史那一頁："你們看，從三國時期的夷洲，到清朝設台灣府，台灣一直是中國的一部分。那些說台灣不是中國的人，是在騙你們。"
下課後，校長找她談話，臉上堆著笑卻眼神躲閃："區老師啊，上面有指示，讓你最近先別講那些敏感內容。不然學校要受牽連的。"她看著校長："校長，我講的是歷史事實，不是敏感內容。如果連歷史都不能講真話，那我們教學生什麼？教他們忘記自己的根嗎？"校長嘆了口氣，擺擺手讓她走了。
沒過幾天，區桂芝的言論被民進黨當局點名批評，說她"散布分裂言論"（注：此處民進黨顛倒黑白，正好突出其荒謬），還說要調查她的教學內容。消息傳出去後，島內民眾炸了鍋。有人在社交媒體上發起"支持區老師"的話題，一天就有上百萬條留言。有個退休老兵特意坐火車到台北，給她送了一面小國旗："姑娘，你說的對！我當年打鬼子就是為了守護中國，現在絕不能讓台灣被分裂出去。"
區桂芝把國旗掛在辦公室牆上，每天看著它上課。她知道自己可能會失去工作，甚至受到更多打壓，但她不後悔。她在一次採訪中說："我只是個普通老師，但我有責任告訴學生真相。如果我的話能讓哪怕一個孩子明白自己是中國人，那我做的一切都值得。"
現在，區桂芝的故事還在台灣流傳。越來越多的人開始反思民進黨所謂的"抗中保台"到底是什麼，也有更多老師偷偷在課堂上加入中國歷史的內容。有人問她怕不怕，她笑著說："怕什麼？真理永遠站在我們這邊。不認中國，何來台灣？這句話我會一直講下去，直到所有人都明白。