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高雄小港高中現在學生的霸凌，老師也沒辦法！ 高雄小港高中，真是教育失敗，以前讀書怕老師尊敬老師，現在反而老師怕學生。 時代變了，老師在旁邊也沒辦法。 6/23日星期一 阿媽的，幹你娘，別亂動！ 老師小心。 老師小心。 老師小心，老師小心。 你再動你再動！ 怎麼一拳都沒中啊，幹！ 你再動啊！ 不要這樣。 不要這樣。 不要這樣，不要這樣。 不要這樣，不要這樣。 不要這樣，不要這樣。 你再動啊！ 你要打出去打，聽懂嗎？ 好了。 要不要看看手頭？ 好了，快去。 快去。 不要再動了。 不要再動了。 不要再動了。 不要再動了。 不要再動了。 不要再動了。 不要再動了。 民進黨執政教育失敗。 有戴口罩就是疫情期間。 反校園暴力行為，有任何校園霸凌暴力，請投稿給我們，不能被學校給壓下不處理，有戴口罩就是疫情期間，各大社群平台，讓學校好好處理。

義 黑豪家族 投稿 高雄 06月23日 星期一 小港高中 匿名爆料 官方 LINE @KKC4618N Telegram @KKC4618N 好啦好啦 我操 不要這樣 不要這樣 要打出去打行嗎 不要這樣 不要這樣 反校園暴力行為 有任何校園 霸凌暴力 請投稿給我們 不能被學校給壓下 不處理 請把此影片廣傳 各大社群平台 讓學校好好處理

目前各黨在民粹的氛圍下為了討好未來首次投票的首投族，幾乎沒有任何一個政黨敢公然反對修憲，即反對讓18歲的青少年擁有公民參政權。 但個人認為此一憲法修正複決案一旦於11/26公投通過，以後高中校園內可能會充滿政治對立的暴戾之氣，老師為了討好未來領袖，穩定校園秩序，恐怕無法堅持學術中立，政治中立而隨波逐流以息事寧人，更有甚者，物以類聚，不肖師生可能會將政治帶入校園，動輒發動學運影響學校教育行政，偏離教育目標，有關政治教育的三民主義學科課程可能會被廢除或被虛化，教官為了自保自己的工作權，可能也不敢堅持養成教育的中心思想，出面伸張正義，而選擇噤聲不語，一般單純正在學習的學生也無法安心向學，在似是而非的言論帶領下，加上血氣方剛的年齡極易為人搧惑，以暴力手段對抗不同政治立場的同學，屆時，此種校園亂象恐怕不是我們現在這一代人可想像的。 故如果不想看到台灣繼教改過後更大的校園亂象，建議各位11/26自主性地秉持良知本性投下公民複決案反對一票，或廢票，但千萬不要投空白票或不領選票，給有心做票的人機會。 這一次政黨不敢說的話，就由我們小市民來說吧!

【一位代課媽媽的現場目擊：當老師被迫棄守，誰來管住班上的「小霸王」？】網文 . 大家好，我身為一個母親，同時也是遊走各校的代課老師， 我比一般家長更早看見了校園裡「正在崩壞」的真實風景。 . 過去我們總擔心遇到「不適任教師」，但走進現場後，我才發現一個更讓人心驚的現象： . 真正有愛心、有熱忱的好老師，因為制度的綑綁與恐懼，正在集體「沈默」與「消失」。 . 而填補這個權力真空的，正是我們最害怕的——失控的「小霸王」。 . 我想告訴各位家長，「小霸王」不是天生的， 而是這個失能的體制「養」出來的。 . 以下是我在不同校園看到的「小霸王養成三部曲」，這將直接衝擊我們孩子的安全： . 1️⃣ 第一步：老師的盾牌被卸下，孩子失去了保護傘 我們屢屢在新聞上看到，老師為了制止學生攻擊（或勸架），遭到失控的學生持棍棒或重物重擊。 但在當下，老師顧不得頭破血流，第一反應竟然是退後並高舉雙手，向監視器示意：「我沒有動手喔！大家都有看到！」 . 這一幕讓無數家長心碎。老師怕的不是身上的傷，而是怕被反告「不當管教」。 這就是現在校園裡正在蔓延的「防禦性教學」： 老師被迫學會了「少做少錯，不做不錯」。為了避免被告，他們只能選擇明哲保身，而不是第一時間衝上去保護被欺負的孩子。 試想，如果老師失去了那面「法律盾牌」，只能消極防禦，當我們的孩子在學校被欺負時，還有誰敢第一時間挺身而出？ . 2️⃣ 第二步：錯誤的包容，讓犯錯零成本 拒絕配合管教的理由千奇百怪。我也聽過家長以「輔導室太遠」或「我們沒時間」為由，直接拒絕配合學校，甚至幫孩子請長假逃避糾正。 這不僅是個案，這是在對全班示範一個可怕的價值觀：「只要聲音夠大、後台夠硬，犯錯就不必付出代價。」 . 當「零體罰」被部分人曲解成「零管教」，小霸王們學會了用「情緒勒索」來控制大人，因為他很清楚：「反正老師不能拿我怎麼樣。」 . 這才是最讓我恐懼的——可怕的不是他一個人的失序，而是一顆老鼠屎壞了一鍋粥。全班看著他作惡卻「毫髮無傷」，開始有樣學樣。 當老師在教室裡變成了空氣，劣幣驅逐良幣，你孩子的人生可能就這樣毀於初期。 . 3️⃣ 第三步：劣幣驅逐良幣，乖孩子成為陪葬品 當老師不敢管、家長不願管，教室就真的變成了「弱肉強食的叢林」。 . 大家還記得那起震驚社會的新北國中割頸案嗎？ 那不是一場意外，那是當老師連「檢查書包」的權力都被剝奪，當校園安全防線全面崩潰後，我們付出最血淋淋的代價。 . 在許多還沒上新聞的班級裡，雖然沒動刀，但「隱形暴力」無所不在。老師 80% 的時間都在安撫那一兩個失控的孩子，剩下 20% 的時間才能勉強教學。 這是最讓我恐懼的結局：我們那些想學習的孩子，被迫在鬧哄哄的環境裡發呆、忍耐、甚至恐懼。 他們繳了一樣的午餐費，卻享受不到應有的受教品質，只因為制度保護了「加害者」，卻遺忘了「沈默的大多數」。 . 【我看見的曙光與呼籲】 . 看著身邊優秀的老師因心寒而一一離職（或轉考公務員），我不禁恐慌：未來等著我孩子的，會不會是一個「有教室，卻留不住好老師」的空殼？ . 正因為我是隨時能離開的代課老師，我不怕丟飯碗，才敢替那些想說卻不敢說的老師們求救。 . 我們肯定教育部近期將投訴改為「具名制」，這確實能過濾掉部分黑函。但这還遠遠不夠！ 因為真正的惡意濫訴者，根本不怕具名。 . 我懇請各位家長，支持推動更完整的修法： 🔑落實「惡意投訴罰則」： 像韓國一樣，讓惡意騷擾師長的人付出法律代價，才能有效止血。 🔑給予「正當管教免責權」： 讓老師能合法、安全地將失控學生帶離現場（抽離處置）。 🔑補足「實質預算配套」： 法條不能只是寫好看，我們需要經費來聘請專職助理員與設置冷靜室，而不是把壓力轉嫁給其他老師。 . 給老師一張「法律盾牌」，不是為了讓老師變兇，而是為了讓他們在關鍵時刻，敢擋在我們孩子身前，擋下霸凌與失序。 . 把尊嚴還給老師，其實就是把「安全的受教環境」，還給我們的孩子。 . 如果您也認同「挺老師，就是救孩子」，請幫忙轉發這篇文。多一份關注，我們的孩子就多一份安全。 . 懇請教育先進協助擴散，讓家長們看見真相： . #家長心聲 #校園真相 #防禦性教學 #誰在養大小霸王 #親師合作 #給老師力量就是保護孩子 #拒絕惡意濫訴 #家長覺醒 . 文：轉貼 圖：許世穎

運將老爸的眼淚！文／佚名 底下我要講的這個故事，是我跑教育新聞十幾年來，少數在採訪過程強忍住不掉淚的感人故事。 男主角是個不向命運低頭的單親技職生，是如此拚命向上，讓人心疼、憐惜，更讓人不禁豎起大拇指，要為他致上最高敬意。 他原本有個美滿家庭，但在國一時，父親經營車行失敗，欠了大筆債務，房屋被查封，媽媽非常瞧不起丈夫，就收拾行李離婚跑人了，在理髮店工作，留下他和他姊姊；更悲慘的是，連他姊姊也唾棄爸爸，從沒給好臉色看，最後也跟著離家出走，不知去向，留下父子倆相依為命。 為了償還大筆債務，爸爸靠行開計程車維生，車子是租的，每天固定要繳錢回車行，遇到不景氣時，跑不到客人，有時都還要倒貼租金，某次繳完租金，身上只剩下十塊錢坐公車回家，連飯都沒得吃。 他中學六年全勤、早早到校，這是孝順爸爸最好的方法 因為收入少，父親只好在關渡山上租間廉價的小房子，他每天上學要步行半小時才能到關渡捷運站搭車到校，但他從國中到高職都拿全勤，每天總是班上到校最早的前幾名，因為他說，「這是孝順爸爸，不讓他擔心最好的方式」。 父親無法給他什麼，一切得靠自己努力，在青春期遇到父母離婚，加上生活困頓，他國中成績很難不被影響，高中考得不理想，後來就讀學費比較便宜的南港高工模具科，也就是專門培養「黑手」的地方。 在台灣，中學生被畫分成兩種階級，一種是將來準備考大學的普通高中生，另一種是為就業準備，或只能考次一級四技二專的高職生。 很奇怪地，台灣的高中和高職生很少交流，且後者常被前者看不起，這些高職生往往來自弱勢家庭，卻因在升學之路矮人一截，就被歧視為「次等國民」；尤其讀高職模具科當黑手，更形同以前國中放牛班，前途不被看好，好像一步「死棋」。 但他並未因此自甘墮落，高職三年依舊拿全勤獎，成績永遠保持前三名，平時同學討論哪裡有好玩好吃的，他都是默默聽著、一聲不吭，因為他沒有錢，更沒時間讓他揮霍青春。 他是個不偷懶的好孩子，生活有理想、有規畫，他擔任學校日研社副社長，通過日語四級檢定；還利用假日到師大外語中心學法文，班上他最小，卻最認真；他不像許多明星高中生很自私、只會死讀書，課餘他當志工，是學校圖書館及動物園的長期義工，證書獎狀厚厚一疊，他善用生命中的每一刻，高職畢業時已考上兩張證照，拿過科展優等，是北市特殊優良學生，還榮獲十大傑出高職生獲教育部長表揚。 但真正推他一把的，卻是拋棄他的北一女學生，他和她是國中同學，彼此互有好感，沒想到畢業後，一個上北一女，一個卻只考上南港高工，兩人等於被分發到不同世界，北一女交一個南港高工的男友，潛意識可能覺得丟臉、擔心被人笑，但她並未因此和他斷絕來往，他的電腦繪圖能力很強，總是幫女孩應付所有大大小小的美編、壁報；北一女選修電子計算機概論，老師出了六道習題，都是他抓刀代答。 有一天，他終於忍不住愛意，問她：「妳能不能當我女朋友？」沒想到她冷淡地說：「我們只是同學而已。」更讓他傷心的是，她說已有男友，也就讀明星高中。 「讀高職的男生，就不是人嗎？就不能公平競爭嗎？我長得也不差呀！（事實上，他長得滿帥的）」 他知道這女孩，就像他的媽媽瞧不起他爸爸一樣，這讓他憤憤不平，覺得被利用，轉成激發他向上的強烈動機，就在這個時候，他發現爸爸在外面有了「阿姨」，最近很少回家；媽媽聽說也交了男友；姐姐又不知去向，他深受雙重打擊，覺得全天下只剩自己孤單一人，無依無靠，唯一的目標，只能不斷往前衝。 「老師，只剩高三這一年，我不補習考得上國立大學嗎？」有天他找模具科的邱老師面談，老師聽他娓娓道出心路歷程，覺得好心酸，發誓一定要拉這孩子一把，鼓勵他大有機會。 於是他每周訂定讀書計畫，鎖定推甄台科大高分子工程系，才高三上就已準備好厚厚一疊推甄資料，果然順利錄取，爸爸知道兒子考上台科大，真的很高興，卻也很憂心，因為，他爸爸還沒還清債，根本出不起學費，只好很難過地告訴他：「要讀，只能自己想辦法出學費。」 他大學四年，打工了六個多學期，還賺錢給老爸，就這樣，大學四年來，他沒向爸爸要過一毛錢，除了第一學期用助學貸款，其他六個多學期，他都拼命打工付學費跟生活費，甚至還拿錢給爸爸補貼家用。 但他並未因此犧牲功課，這四年來，他犧牲所有休閒、玩樂，不像一般大學生逛街、花錢、治裝打扮、到處聚餐、唱ＫＴＶ，他根本沒時間，也沒本錢，他連女朋都不敢交，生活除了打工，就是讀書。 由於對於高職學的模具、機械較有興趣，大四那年，他跨組考研究所，竟然榮登台科大自動控制所榜首，同時更考上台大機械所。 放榜當天，他去找教授，教授一個個問錄取生讀什麼高中、什麼大學畢業？每個幾乎都是建中、附中、竹中、台、清、交大，一路讀明星學校。 問到他時，他很坦然地說，台科大，教授說：「哦～不錯啊！什麼高中畢業？」「南港。」「南港高中？」他搖搖頭：「南港高工。」教授看著他，點點頭，他大概是所有錄取生「出身」最低的一個，也就格外讓教授好奇與敬佩。 他錄取台大後，先向高職邱老師通報喜訊，找完台大教授，再打電話給正在開計 程車的爸爸，告訴爸爸，他考上台大研究所了，要爸爸也要勇敢活下去。 他爸爸接完電話，當場淚如雨下，再也無法做生意，一路開著車回家，然後打電話給邱老師，一邊講、一邊哭：「老師，真的很感謝你，今天我在大業路紅綠燈下，接到兒子考上台大的電話，一時全身發麻無力開車，隨後放聲大哭，把後座的乘客嚇壞了。」 明明兒子考上台大，是件很光榮的事，運將老爸卻一點也高興不起來：「因為我覺得好愧疚，這四年來，我沒給過這孩子一毛錢，他考大學、研究所，我沒出過半點力，他卻這麼爭氣，我這苦命的孩子，爸爸沒有盡到做父親的責任，讓你自己長大.........」落魄的老爸泣不成聲。 「這些年來，女兒沒給過我好臉色看，早已唾棄我，目前離家不知落腳哪裡，只有兒子對我不離不棄，還常問我『爸爸你過得去嗎？』、『爸不用擔心我，我已領薪水了』、『爸，開車不要開得太晚』，他考上台大，我只有慚愧，不敢有喜悅......」 當老婆跟女兒相繼離去後，若非這兒子還在身邊，勇敢地為了自己和爸爸而活下去，三不五時給老爸噓寒問暖，這一文不值的運將，早已沒有活下去的勇氣，台大研究所放榜那天，兒子打電話來，鼓勵老爸，也要勇敢活下去，讓他徹徹底底潰堤了，一個客人都不能載，就這樣哭了一整天。 邱老師後來把這個故事告訴鄭姓同事，同事再轉述給就讀台大中文所的女兒聽，她聽了熱淚盈眶，曾寫下這個故事，很多網友轉載。 她文末說：「我想，這孩子一定會成功的，在那樣的逆境，是我怎麼想都沒辦法想像的，從來不愁吃不愁穿的我，真的可說是十分汗顏，當我還在想著買多少化妝品、買多少衣服時，當我還在計較著怎麼我的錢都不夠我吃喝玩樂加打扮時，有人這麼辛苦而又勇敢的生活著。」 這是千真萬確的事實，就發生在今天的台灣，在這個時代，勇敢的人，依然存在！