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【一位代課媽媽的現場目擊:當老師被迫棄守,誰來管住班上的「小霸王」?】網文
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大家好,我身為一個母親,同時也是遊走各校的代課老師,
我比一般家長更早看見了校園裡「正在崩壞」的真實風景。
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過去我們總擔心遇到「不適任教師」,但走進現場後,我才發現一個更讓人心驚的現象:
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真正有愛心、有熱忱的好老師,因為制度的綑綁與恐懼,正在集體「沈默」與「消失」。
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而填補這個權力真空的,正是我們最害怕的——失控的「小霸王」。
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我想告訴各位家長,「小霸王」不是天生的,
而是這個失能的體制「養」出來的。
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以下是我在不同校園看到的「小霸王養成三部曲」,這將直接衝擊我們孩子的安全:
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1️⃣ 第一步:老師的盾牌被卸下,孩子失去了保護傘
我們屢屢在新聞上看到,老師為了制止學生攻擊(或勸架),遭到失控的學生持棍棒或重物重擊。
但在當下,老師顧不得頭破血流,第一反應竟然是退後並高舉雙手,向監視器示意:「我沒有動手喔!大家都有看到!」
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這一幕讓無數家長心碎。老師怕的不是身上的傷,而是怕被反告「不當管教」。
這就是現在校園裡正在蔓延的「防禦性教學」:
老師被迫學會了「少做少錯,不做不錯」。為了避免被告,他們只能選擇明哲保身,而不是第一時間衝上去保護被欺負的孩子。
試想,如果老師失去了那面「法律盾牌」,只能消極防禦,當我們的孩子在學校被欺負時,還有誰敢第一時間挺身而出?
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2️⃣ 第二步:錯誤的包容,讓犯錯零成本
拒絕配合管教的理由千奇百怪。我也聽過家長以「輔導室太遠」或「我們沒時間」為由,直接拒絕配合學校,甚至幫孩子請長假逃避糾正。
這不僅是個案,這是在對全班示範一個可怕的價值觀:「只要聲音夠大、後台夠硬,犯錯就不必付出代價。」
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當「零體罰」被部分人曲解成「零管教」,小霸王們學會了用「情緒勒索」來控制大人,因為他很清楚:「反正老師不能拿我怎麼樣。」
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這才是最讓我恐懼的——可怕的不是他一個人的失序,而是一顆老鼠屎壞了一鍋粥。全班看著他作惡卻「毫髮無傷」,開始有樣學樣。
當老師在教室裡變成了空氣,劣幣驅逐良幣,你孩子的人生可能就這樣毀於初期。
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3️⃣ 第三步:劣幣驅逐良幣,乖孩子成為陪葬品
當老師不敢管、家長不願管,教室就真的變成了「弱肉強食的叢林」。
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大家還記得那起震驚社會的新北國中割頸案嗎?
那不是一場意外,那是當老師連「檢查書包」的權力都被剝奪,當校園安全防線全面崩潰後,我們付出最血淋淋的代價。
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在許多還沒上新聞的班級裡,雖然沒動刀,但「隱形暴力」無所不在。老師 80% 的時間都在安撫那一兩個失控的孩子,剩下 20% 的時間才能勉強教學。
這是最讓我恐懼的結局:我們那些想學習的孩子,被迫在鬧哄哄的環境裡發呆、忍耐、甚至恐懼。
他們繳了一樣的午餐費,卻享受不到應有的受教品質,只因為制度保護了「加害者」,卻遺忘了「沈默的大多數」。
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【我看見的曙光與呼籲】
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看著身邊優秀的老師因心寒而一一離職(或轉考公務員),我不禁恐慌:未來等著我孩子的,會不會是一個「有教室,卻留不住好老師」的空殼?
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正因為我是隨時能離開的代課老師,我不怕丟飯碗,才敢替那些想說卻不敢說的老師們求救。
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我們肯定教育部近期將投訴改為「具名制」,這確實能過濾掉部分黑函。但这還遠遠不夠!
因為真正的惡意濫訴者,根本不怕具名。
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我懇請各位家長,支持推動更完整的修法:
🔑落實「惡意投訴罰則」: 像韓國一樣,讓惡意騷擾師長的人付出法律代價,才能有效止血。
🔑給予「正當管教免責權」: 讓老師能合法、安全地將失控學生帶離現場(抽離處置)。
🔑補足「實質預算配套」: 法條不能只是寫好看,我們需要經費來聘請專職助理員與設置冷靜室,而不是把壓力轉嫁給其他老師。
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給老師一張「法律盾牌」,不是為了讓老師變兇,而是為了讓他們在關鍵時刻,敢擋在我們孩子身前,擋下霸凌與失序。
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把尊嚴還給老師,其實就是把「安全的受教環境」,還給我們的孩子。
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如果您也認同「挺老師,就是救孩子」,請幫忙轉發這篇文。多一份關注,我們的孩子就多一份安全。
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懇請教育先進協助擴散,讓家長們看見真相:
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#家長心聲 #校園真相 #防禦性教學 #誰在養大小霸王 #親師合作 #給老師力量就是保護孩子 #拒絕惡意濫訴 #家長覺醒
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文:轉貼
圖:許世穎

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    理由

    修法的倡議可以透過「創制」(Initiative)進行。「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」第28條規定:「為維護學生之身體自主權與人格發展權,除法律有明文規定,或有相當理由及證據顯示特定學生涉嫌犯罪或攜帶⋯⋯違禁物品,或為了避免緊急危害者外,教師及學校不得搜查學生身體及其

    不同意見

    https://www.twreporter.org/a/saturday-fe⋯res-legal-profession-the-teachers-lounge

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  • logo image 選單 美共和黨全國委員會決議 子女性教育由家長決定 2018-07-30 • 作者: 艾以琳 上周四(27日)美國共和黨全國委員會(RNC)通過一項重大決議。未來公立學校,需先經由父母的「書面同意」,才能向學校孩童教導性教育課程。過去有許多父母被當地州政府起訴,只因為想參與孩子的教育遭到學校拒絕。共和黨表示,這項決議將是父母權的一大勝利。 根據FRC官方網站的聲明稿表示,這項決議由弗吉尼亞州委員會成員辛西亞·鄧巴(Cynthia Dunbar)所提出,最後以5票贊成、2票反對通過該決議。鄧巴坦承,黨內推動這項決議時也有受到一些阻撓,不過她很高興最後還是通過了。她說:「孩子的教育不該是個政治及黨派問題,所有的父母都有權知道他們的孩子被教了什麼,而且對他們孩子的教育有同意權。」。 鄧巴說,從維吉尼亞州到賓夕法尼亞州,許多父母不只一次抗議性別混亂的性教育及LGBT議程。他們向當地的州議員抱怨,孩子就讀的公立學校拒絕讓他們參與性教育內容,要求議員採取積極行動,保護孩子免受不適齡的性教育綁架。因此,在RNC在本次夏季會議上,才會提出這項議案。 自由派學校過去為避免爭議,經常使用「退選課程」保護自己免受家長批評,但隨著激進性教育大舉進入校園後,退選成了一個消極的選項。況且,有學校誤導父母性教育的真實內容。例如,他們告訴家長,性教育會教孩童「守貞」,但實際上它並不是真的守貞,而是透過「圖解式」方式,教導孩童進行性行為以外的「性探索」,例如口交、愛撫等行為,實際上它正在變向鼓勵孩童嚐試性行為。 在維吉尼亞州,小學生都有超過80小時的性教育課程,而且父母對於內容一概不知。鄧巴補充,做父母的都無法想像,自己12歲的小孩在討論口交、或是課本向高中生推薦助興藥物及支持多性伴侶的高風險性生活。她痛批,「沒有獲得父母的知情及同意下這樣教他們的孩子,是徹頭徹底的邪惡」。 該決議內容包括三項,一、公立學校必須在教授性教育課程前,告知父母或監護人內容,並且只允許教授經由父母或監護人書面同意的內容;二、預設情況是未得父母或監護人同意前,不得向尚未獨立學生提供性教育,否則將以退選以來保障父母的權利;三、鼓勵所有州的立法機構制定及通知相關保障措施的立法,保護未獨立學生免受不適當及淫穢課程影響,並且承認父母或監護人有決定女子的教育內容、照顧及撫養的權利,包含保護孩子不曝露在他們認為不適合的內容的權利。(艾以琳、謝婷婷/綜合外電報導) 在愛中竭力追求真理,重視媒體對家庭及年輕人的影響。支持風向新聞,♡ 捐款連結: http://lovecom.org/donate 喜歡這篇新聞嗎?分享給您的朋友吧! 隨時收到優質清新的好新聞,請至以下FB、 Line@、App追蹤我們! 好友人數 13562 Facebook 留言 相關 美加澳12城巿發起「家長罷課日」 反對不當性教育:孩子不是社會實驗品! 美國性教育失控 更多父母選擇讓孩子「在家自學」 家長的勝利 加國安省9月恢復「傳統性教育」 色情?教育?教學生使用性玩具 加州家長連署要求下架「綜合性教育」 美妙齡女吸新興毒品變「喪屍」 廉價、速效、可自行調配最嚇人 捐line_icon Focus Retriever 1.5k 分享Facebook1.5kFacebook SendTwitterLineSumoMe
    1 人回報2 則回應8 年前
  • 這個總統有什麼特點呢?台北市長柯文哲的形容頗為生動,他年初拜訪這個總統時,只見她抱著貓,靜靜聽他說了2個鐘頭,認真地想事情。這時我才突然意識到,這個出自富裕家庭、終身未婚的女總統,是一個人住在偌大的官邸,除了定期來打掃和煮飯的人之外,沒有先生或孩子,就她一個人還有她的貓,在空空蕩蕩的房子裡,到了夜裡是什麼感覺呢?儘管有人會聯想到驚悚片,不過單身不是罪過,但這個總統的決定影響到許多人的人生,如果她缺少基本的生命體驗,所做的決策會是怎樣呢? 這個總統出自富裕的家庭,從小不缺吃穿,成績優秀,考試一路闖關,所以她不需要考慮是否要去讀免費的師專或師範大學,是否在學校裡當一輩子的老師,接受政府的照顧,讓她以及她的下一代能脫離幾代的貧困,所以她無法體會窮困階層改變命運時,多麼依賴政府的信用,這個總統背信砍掉軍公教退休俸時,當然沒有心痛和背叛的感覺。至於日據時代更困苦的少女人家被日本統治者騙去當慰安婦,以致於一輩子淪落在悲慘的命運裡,甚至現在還要遭受日本右翼的凌辱時,這個總統也不覺得需要說些什麼。 由於沒有結婚,這個總統沒有和先生協調家庭生活矛盾的體驗,如果先生或自己調工作,雙方如何協商?錢要怎麼花才合理?先換房子還是先過舒服日子呢?如果公婆年邁,先生決定多付出心力以盡孝道,從而擠壓到夫妻生活,應該做何選擇?由於沒有婚姻經驗,這個總統對於婚姻生活涉及到的退休、長照等財政問題,完全沒有切身感受。 由於沒有孩子,她沒有懷胎的經驗,沒有擔心過孩子是否健康的恐懼,也沒有看著孩子出生時初為人母的快樂。接著,孩子慢慢地長大,這個總統沒有看過自己的孩子從會爬到學習走路,到牙牙學語的過程,也沒有孩子吐奶和夜裡發燒時,作為母親的焦慮和恐慌。孩子上學後,要開始關注孩子的同學和老師是誰?同學的父母是誰?小學開始就要考慮是否送去安親班寫功課,考試成績怎麼樣?跟哪位同學要好?中學以後,是否要送去補習?哪位老師教得比較好?看到孩子成績考壞了,自己心情也跟著低沉,看見孩子考好了,或者作文被選貼在後面的教室布告欄上,則得意地跟親友分享。 這個總統沒有幾乎絕大部分人走過的生命體驗,所以她對兒童沒有像對自己孩子那般的憐愛。衛福部統計台灣兒虐通報案件從2013年的34545件,大幅上升至2017年的59912件,4年爆增73.4%。有些案件極為殘暴,當過父母的人看這種新聞都有撕裂心肝之痛,這個總統執政期間的虐兒通報事件激增,成為嚴重的社會問題,但這個總統沒有說過任何哀憐的話,更沒有下令立刻採取有效的社會安全行動。 簡單說,由於缺少人生經驗,這個總統缺少了一顆仁慈的心和悲憫的情懷,她只是責怪批評者「數學不好」,活在自己的世界,只能在那空蕩的官邸中單獨一個人,抱著她的貓想事情。
    2 人回報5 則回應7 年前
  • 口述 | 我是李老師,我見證了那個姑娘被當眾羞辱後的絕地反擊。 01 大家好,我是李老師。   跟以往不同,今天講一個完整且獨立的故事。   經常有人說:什麼什麼樣的老師,一輩子遇見一個就夠了。   作為老師,我也想說:「教學生涯中,能夠遇見一個像李慧那樣的孩子,也算是沒有虛度此生。」 02 剛接手李慧的時候,她是個令人頭疼的學生。  從來不交作業,各科成績都不及格,除了體育,其它課上一律睡覺。   每次找她談話,她既不頂撞,也不吱聲,從頭到尾盯著腳尖。   要不是知道她會說話,我真懷疑她是個啞巴。   當我決定跟她爸媽聯繫,做一次家訪時,才發現家校通訊錄上,她爸媽的電話都是空號。   一個週六,我按照通訊錄上留的地址找過去,家裡卻沒人開門。   我又敲了鄰居的門,一問才得知,李慧是那樣一個可憐的孩子。 03 在她上小學三年級時,本來做生意的父母遭遇投資詐騙,欠下將近三百萬的巨債。   一時間,家裡的房子被法拍,一家三口只好搬到這個50平的兩居室與李慧姥姥同住。   在巨大的打擊面前,李慧媽媽患了嚴重的抑鬱症,姥姥跟著著急上火生病去世。   李慧上五年級時,爸爸狠心跟她媽媽離了婚,遠走他鄉。   留下李慧又要上學,又要照顧情緒特別不穩定的媽媽。   鄰居說,有一段時間,李慧媽時常在夜裡犯病,開著窗戶各種罵以及往窗外扔東西。   鄰居不堪其擾報了警,當著警察的面,李慧嚇壞了,生怕警察把媽媽帶走,她跟鄰居各種道歉,並且保證媽媽再也不會夜裡擾民。   打那之後,她每天晚上八點半左右,在媽媽犯病的時間,準時帶她出去遛彎。  據鄰居說,有時都遛到下半夜才回來:「孩子是個好孩子,就是命不好啊!」 04 聽到這些,我震驚極了。   那天,我一直等到下午五點,才見李慧領著媽媽回來。   她左手領著媽媽,右手拎著一個碩大的黑袋子。   看到我,李慧又吃驚又抗拒,絲毫沒有請我進家門的意思,還本能地把黑袋子盡力往身後藏。   我瞬間從那種物品碰撞的聲音裡猜到,那裡面應該裝的是各種紙殼和飲料瓶子。   儘管我主動向李慧媽媽介紹了自己是李慧班主任,但她表現得很冷漠,也沒有跟我說話的意思。   然後,我們仨就尷尬地站在那裡。   最後,還是我打破沉默:「李慧,老師對你家的情況多少瞭解一些。今天來,老師就想跟你說一句話,如果你需要幫忙,我隨時都在。」   說完,我帶著幾分不甘離開了。   大概過了幾秒鐘,我聽見李慧喊:「李老師……」   我帶著幾分驚喜轉過身去,她對我說:「我們家的情況,希望您可以替我保密!」   說這話時,她的語氣不是請求,而是帶著某種賭氣般的威脅。 可是,我看得出來那種倔強背後,包含著強烈的自尊心。   所以,我鄭重地向她承諾:「嗯,我不會跟任何人說。」 05 家訪之後,我一直默默觀察李慧。   她有一個巨大的變化,就是居然不在我的語文課上睡覺了。   哪怕有時困得直點頭,依然在驚醒之際拚命地掐自己。   我在她這個小小的舉動裡,看到了某種義氣。   就因為我答應她保守秘密,她「知恩圖報」地不在我的課堂上睡覺。   那一刻,我突然覺得這個女孩的小宇宙裡,裝著強烈自尊的同時,也特別懂得如何給予別人自尊。   於她而言,不在我的課堂上睡覺,就是她能給予我的最大尊重。   是的,那一刻,我感受到了尊重,也感受到了她內心的某種力量。 06 那時候,學校每月末會統計班級學生午餐費用,然後從他們的卡裡扣錢。   我第一次做統計時才發現,李慧沒有訂午餐。   也就是說,開學一個月了,她從來沒有吃過午餐。   於是,從第二個月開始,我幫她往卡裡存了錢,希望她至少中午可以吃頓飽飯。   令我沒想到的是,當生活委員給她分發盒飯時,她居然很快明白是我幫她交了午餐費。   那個月末,放學後,她等同學都走了,將一個信封交到我手上,裡面是一個月的午餐費。   我當時心疼極了,對她說:「李慧,你還是個孩子,要知道,這些錢對老師來說,真的不算什麼。」   她看著我,執拗地把信封放到我手上。   我忍不住問她:「這些錢,從哪兒來的?」   她說:「把他留給我的手機賣了。」   直到那天,我才得知,李慧嘴裡的「他」是爸爸。   拋妻棄女臨走前,他把兜裡僅剩的一點錢給李慧買了部手機,對她說:「等爸爸混好了,給你打電話。」   可是,將近四年過去了,李慧從沒接到電話。   「賣了也好,就當我其實沒有他。」   說這話時,她的語氣裡毫無波瀾,但我卻聽得出那份絕望。   她不僅僅是賣掉了爸爸給她的手機,而是斷掉了自己對他最後的依賴與期待。   如果可以,誰不希望有枝可依,尤其是在這樣一個理應被父母呵護的年紀。 07 那天,我努力說服李慧接受我的幫助,甚至開玩笑跟她說:「老師這是做投資,將來等你有錢了,連本帶利還給我。」   但她不同意。   沒辦法,我只能問她:「那可不可以告訴我,你和媽媽靠什麼生活?」   她低著頭,兩隻手用力抓著衣角。   「是不是晚上一邊帶媽媽遛彎,一邊撿廢品?」我說出自己的猜測,特別期待她能給我一個否定的答覆。   但她點點頭,有了被揭穿後的如釋重負,甚至帶著幾分安慰對我說:「晚上遛得晚一些,能多撿點,而且我媽累了,就會好好睡覺,不惹事。」   說實話,再跟她多說一句,我都能當場在她面前失控。   她才13歲啊,就要撐起一個家。   而且,還拒絕別人的幫助。   那天,跟我說再見之前,她向我深深鞠了一躬,說道:「老師,謝謝你的關心和幫助。」   可是,我又幫了她什麼呢?能幫她什麼呢? 08 為了讓李慧名正言順地接受幫助,把她從養家的責任中解脫出來,我去找了她所在的社區,希望幫她申請低保。   可是,社區也表示很無奈,辦理低保有非常嚴格而詳細的規定,李慧家的條件並不符合,他們申請了多次,都被駁了回來。   他們跟我說,李慧的情況他們也知道,母女倆的確很可憐,而他們能夠做的就是逢年過節送去一些米面油及生活用品。   我請求社區的工作人員,錢可以由我出,他們只負責每月把錢打到李慧的賬戶上,走個形式就可以。   可是,社區人員表示這不符合規定,萬一出什麼事情,他們擔不起這個責任。   我,無功而返。 09 而學校這邊,李慧的境遇每況愈下。   先是各科老師對她拖累全班成績頗有微詞。   後來,為了治她,幾個老師要求她每天上課站著聽。   但她太累了,所以常常站著都能睡著。   於是,老師們批評得越來越難聽。   我理解老師們的感受,但知道真相的我,聽著那些批評如坐針氈。   有一次,她被巡視的教導主任叫出教室,在走廊裡罵了十多分鐘,並放話:「如果不改正,每天中午都在走廊裡站半個小時,再不改正,就去操場中間站。」   我實在聽不下去了,衝動地把李慧拉回教室,並對教導主任說:「我班裡的學生,我會教育好她的。」     是的,她已經沒有任何保護傘了,作為知情人,我無法袖手旁觀。 10 當天放學後,我把李慧留下,跟她進行艱難的談判。   我開出的條件是每月支援她1000元的生活費,同時替她保守秘密,但她必須答應我從此好好學習。   我跟她算了一筆賬,就算勉強捱到初中畢業,出去賺錢,很可能一輩子也就混個溫飽。   可是,好好讀書,上大學,再參加工作,無論是收入,還是認知都會更上一個台階:「你也會更有能力保護你富貴的自尊心,而且不僅僅讓媽媽衣食無憂,很可能因為你知識的增加,可以運用專業知識治好媽媽的病,讓她過上好日子。」   我也向她聲明,這每月1000元不是我給她的,是借,等她將來有能力了,必須還我,我說我每次都會讓她打欠條的。   大顆大顆的眼淚,從李慧眼裡流出。   她問我:「老師,爸爸都不管我的,你為什麼還要管我?」   我把她摟在懷裡,說:「李慧,因為你值得,不管你將來成為怎樣的人,就僅從你每天照顧媽媽,不肯讓她受任何委屈這一點,你就是老師永遠的驕傲。所以,老師無法忍受那些對你不實的批評,你能明白嗎?」   她哭著點頭,流著眼淚跟我拉勾。   就這樣,我和李慧再次達成盟約,我們之間有了第二個秘密。 11 那是初一開學的第三個月。   打那之後,李慧變了一個人。   上課時,她再也沒睡過覺,不管是主科,還是副科,都是聽講最認真的一個。   無論是課時,還是自習,從沒見她跟別人閒聊,永遠在刷題。   有一次,我發現她書桌上有小學課本,問她怎麼回事?   她告訴我,她從小學四年級後,就沒怎麼學習了,她得把落下的功課都補回來。   這是一個超級有意志力的孩子,只要她決定去做的事,一定會全力以赴。   作文是她的軟肋,她就從校圖書館借來範文書,將每篇作文都背下來,然後,再試著仿寫。   初二下學期,她的作文突飛猛進,甚至在全市中小學作文大賽中獲獎。   她的數學極差,而她追趕的辦法就是下足笨功夫,別人書上的習題做一遍,她做十遍,做到一看到題,就能條件反射地寫出解題過程。 書上的習題如此,課外題也是如此。 別人刷一本卷,她刷三本,別人一道做一到兩遍,她做十遍、二十遍。   我記得特別清楚,當時講《愚公移山》那一課時,我讓學生們舉例,他們在生活裡看到的愚公。   結果,全班有三個同學都舉了李慧。   我當時很擔心她會因此下不來台,但她笑得很燦爛。   課後我問她:「同學拿你舉例,你介意嗎?」   她說:「不介意,我不聰明,能夠仰仗的就是笨功夫和毅力,我是愚公的比較級。」   聽了這話,我心底全是敬佩。   12 初一期末,李慧從入學時倒數,逆襲成全班第八,年級三十九名。   成績出來那天,我拿著她的成績單一個人在操場走了很久。   是的,我控制不住自己的眼淚。   這孩子,太難了!這孩子,太了不起了!只要她決定做的事,就沒有做不成的。   到了初二下學期,李慧成了全校的傳奇,不管是日常小考還是期中期末考,都是年級第一。   一度,很多老師、同學懷疑她作弊。   因為日常上課時,她絕對不是反應最快,回答問題最準確的。   她絕非智商超人,就像她自己在家長會上跟大家分享的,她就是下足了笨功夫。   很多家長跟我感慨:「怎麼好孩子都是別人家的?李慧的經驗聽起來是很簡單有效,可是咱孩子根本做不到啊?這孩子,自律得可怕。」   就連教導主任都跟我說:「怪不得你當初拚命維護李慧,原來早就看出她是一匹黑馬。」   我能說什麼呢?   有些意志力,是情境的產物。 瀕臨絕境的李慧,唯一可以依賴的,就是毅力。   而我,守著我們的秘密,默默為她感到開心與驕傲。   她成了我職業生涯裡,最大的驚喜與意外。 13 中考時,李慧毫無懸念地考進本市最好的高中。   而令我意外的是,當很多家長想高價買她初中三年所有的筆記時,她把所有筆記交給了我,讓我複印給所有想要的家長和學弟學妹。   我問她:「這是知識變現的機會,為啥無償貢獻出來?」   她說:「這三年,我一直像阿甘一樣忙活自己的學習,從沒給老師和同學做過任何貢獻,如果這些筆記能夠幫到學弟學妹們,我會覺得這三年,沒有白過。」   需要錢而不僅僅為了錢,自己如此不幸卻依然想要力所能及地幫助別人,這樣的李慧,這樣的格局,我深信無須祝福,她也一定會前途無量。 14 上高中之後,我依然每月給李慧打生活費。 可是,高一下學期後,她就再沒接受過。   學校免了她的學費,而且她開始利用週末給初中生做家教,並在圈裡做出了名氣,找她的家長越來越多。   我擔心她的學習,讓她還是要以學業為主,以後賺錢的機會多的是。   她就把每次考試的成績發給我,告訴我一切盡在掌握,還說給別人做家教其實也能鍛煉自己的邏輯思維能力。 她還告訴我,她的第一目標是北大,如果去不了,那就去浙大。 15 可是,高考最後一個月,李慧媽媽突然病倒,肺部感染引發心衰,生死一線。   李慧一邊照顧媽媽,一邊複習。   最終,她與北大失之交臂,去了浙大。   直到她拿著錄取通知書來找我,我才知道在她高考前發生了這麼大的事情。   我責怪她為何不尋求我的幫助,她跟我說:「老師,有些事情,誰也替不了。媽媽活下來,比考上北大更值得。」   命運一再跟這個孩子過不去,但她從來沒有屈服過。 16 大學四年,李慧把媽媽帶在身邊,半工半讀完成了學業。   每年母親節,我都會收到她訂的康乃馨。   能在這個節日,收到她的禮物,我特別開心而感動,我瞭解這其中的特殊含義。   而且,大三期間,她便還完了當初跟我借的全部生活費。   她告訴我,她成功幫一家科技公司做了AI英語陪讀軟件,現在的收入不比杭州普通白領低。 電話裡,傳來濃厚的鼻音:「老師,我好想你啊……我這輩子都不會忘記你為了我跟教導主任battle的情形……」   然後,電話那端是一場放聲痛哭。   那場從她小學四年級時,就醞釀的狂風暴雨,終於在苦盡甘來時,得到釋放。   不知過了多久,她說:「老師,如果不是當初你堅持讓我讀書,我這輩子都不會體驗到知識變現的快樂……老師,一句謝謝根本表達不了我對你的感激,母親節的花也表達不了……」   說完,她又哭了。   在她終於平靜之後,我對她說:「李慧,你不需要感謝任何人,你最應該感謝的就是從來都把自尊心放在第一位,對人生拼盡全力的自己。而老師,這輩子,也因為能夠認識你,對自己從事的職業多了很多熱愛。孩子,了不起的,從來都是你自己。」 17 2022年夏天,李慧就要大學畢業了。   已經被杭州那家科技公司預訂的她最終選擇了讀研,她說書到用時方恨少,她想對這個世界瞭解得再多一些。   她說:「老師,我現在都不敢回頭想,我當初就是想把初中混完,然後就混社會,養家餬口的,你說,我是怎麼敢的?」   所有的苦難,只有熬過去了,才會成為笑談。   我問李慧:「國家機密文件的保存期限最高不超過30年,老師想問問,咱倆當年的那個秘密啥時可以公開?我很想,跟現在的學生聊聊你。」   李慧哈哈大笑:「老師,隨時啊。如果需要,我也可以跟學弟學妹們賣弄一下我那還有點小風浪的前半生。」 說完,她正色補了一句:「老師,曾經的貧窮和不堪是我的隱私,但現在,它們是我的財富。」   於是,就在前幾天,利用下午網課自習的時間,我讓李慧給我現在帶班的學生做了一場講座。   屏幕前,她講得雲淡風輕。   可是,我的學生們漸漸聽到淚目。   而我呢,因為很多細節也是第一次知情,回想她一路走來的艱辛,更是控制不住自己的情緒。   但我也沒有控制。   往事歷歷在目,我為此時此刻的李慧,那麼激動,那麼驕傲。   這才是老師真正的高光時刻。 18 而今天,之所以講李慧的故事,是想講一個學生對老師的激發與哺育。   通過李慧,我學會了重新注視教室裡的每一個孩子。   他們,都是金子。   作為老師,我們最需要做的,就是發現他們獨特的閃光點,讓他們朝著自己的天分去努力,讓他們以後再回想起自己的學生生涯時,還能感受到持續不斷的力量。   而傳統意識裡,大家都覺得是老師在哺育學生。   事實上,生命中遇到的每一個孩子,也在哺育著我。   是他們用不同的個性提醒我,教育是一棵樹搖動一棵樹,一朵雲推動一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。   N年之後,他們可以忘記初中時所學的知識,但,我希望他們正青春時,他們曾經年輕過,熱淚盈眶過,曾經被老師的目光深深眷顧過、期待過……   所以,如果你問我:「熱愛我的職業嗎?」 我的回答是:「不,我敬畏它,因為這是一個生命工程。」
    3 人回報1 則回應4 年前
  • 2016.08.25 星期四 16:55 康淑芬加入群組 2018.02.12 星期一 19:43 Racharl Liu 圖片 2018.02.13 星期二 09:55 陳恩慈Esther 【她什麼都沒有,但有很多的禱告】 亞伯拉罕醫生是一位出名的癌病專家。他有一次前往另一個城市出席重要会議,領取一個醫療研究獎途中。 他对這個獎項感到興奮,所以乘飛机前往会場。可是飛机起飛了兩小時便因技術問題在最近的机場緊急著陸。 担心趕不及会議,他立刻往接待處詢問。得知下一班飛机往目的地要等十小時,他租了一輛汽車,自己駕駛前往会議的城市,車程要四小時。 他離開不久,天氣轉變,暴風雨開始了。倾盆大雨,他很難看得清楚,因而錯過了一個要轉的彎位。 大雨中,在一條荒涼的道路駕駛,他感到飢餓和疲倦,他瘋狂似地開始尋找任何文明的跡象。他遇到了一間破爛不堪的房子,他敲門,一位美麗的女士開門。他解釋自己的情況,想借用女士的電話,但她並沒有電話。然而,她請他入屋內暫避,等到天氣好轉。肚餓和疲憊的醫生接受了提議。女士給了他一些吃和喝的東西。 女士請他一同禱告,但他拒絕了。根據他的想法,他相信辛勤工作,而不是禱告!醫生坐在桌旁喝茶,看著那婦人在嬰兒床旁边多次禱告。感到婦人可能需要幫助,醫生問她究竟需要從神那裡得到什麽,並問神曾否聽到她的祈禱。 當他詢問嬰兒床上的孩子時,婦人解釋說她的兒子罹患癌症,有人建議他們去看一位名叫亞伯拉罕的醫生,他能治好孩子,但她沒有足夠的錢負担費用。她說神還沒有回應她的禱告,但說神有一天会創造出一些出路的。她補充說,她不会讓她的恐懼壓倒她的信心。 醫生嚇呆了,開始流淚!迫使他大聲說出來 :「神是偉大的」,並把之前不好的事件,順序告訴婦人 : 在飛机上發生故障、一場雷雨、他怎樣迷路。所有這一切發生了的事件是因為神回應妳的禱告,想給他一個机会,擺脫追求物質和事業的束縛,給一個貧窮無助的婦人一些時間。她什麽也沒有,但有很多的禱告! 噢!好一位神啊! *神未必会以你的方式回應你的禱告,但祂会用衪的方式回應。* _在幕後,祂会移動人、天氣、事件、環境等,以便為你做最好的事!_ 不要停止信靠! 不要停止盼望! 神今年忙著設計回應你的許多禱告! 繼續! 堅持! 天天仰望! 這件事令人感動,仍然觸動我。希望它也能觸動你。 12:49 盧秋玫 貼圖 2018.02.15 星期四 16:11 陳恩慈Esther 圖片 16:14 盛家珍 圖片 19:31 Racharl Liu 貼圖 2018.02.16 星期五 09:18 陳恩慈Esther 圖片 12:07 盛家珍 圖片 2018.02.21 星期三 11:42 王瑋瑤 阿公阿婆是台灣人,漂亮的小女生,能在大舞台歌唱的這麼美聲、而且台風和應對這麼平穩和自如、太感動人了⋯分享給好友們 https://youtu.be/MWFvxSXIGHs 13:39 陳恩慈Esther 歡迎大家來參加周三在地下室的禱告會,經歷那不可能的成就在我們生命中!每周三晚上7:30, 今天晚上就有喔! 2018.02.22 星期四 09:45 康淑芬 ♡♡(有勞您能再轉傳一下下唷!)♡♡有沒小朋友不能穿的衣服?把它寄過去..... 花蓮秀林鄉{安德幼稚園}胡修女向外求助的一封信 親愛的朋友: 本園有65位貧困的幼兒+小學課輔班60多人。 孩子們普遍營養不良,所以,饅頭.餅乾.糙米麩...等點心+影印紙,需求量極大。 目前孩子們也非常需要{秋季}二手衣。 施比受有福,亟盼各位~輸送{物資}給予弱勢家庭的孩子,願您愛心溫暖孩子的身心,我們感激不盡。最後敬祝您 平安健康,福恩滿溢 ---補述--- 秀林鄉天主教{安德幼稚園}成立卅多年,小朋友來自低收入戶。尤其近幾年來,部落經濟每況愈下,每次開學幾乎三分之二的家長繳不出學費;但是胡修女園長仍然收容學生。 因為她不忍心~這些幼兒因為貧困而失去寶貴的學前教育。 安德幼稚園設備老舊,就連最基本的教材,收納櫃,遊樂器材,都有十多年的歷史,為了減低開支,園長修女從不支薪,老師們幾乎只領半薪。 令人感動的是:她們堅持最好的教學方式,教育孩子。 去年平面媒體報導{安德幼稚園}的故事,才偶而有善心人士捐款,但是幼稚園仍然虧損負債。 胡修女和老師們非常擔心→如果幼稚園關門,這些幼兒孩子四處遊蕩,令人不安。 貧困的孩子,需要教育以翻轉生命;他們需要更多資源,希望企業能長期認養。 因為您一通電話,就能改變這所幼稚園所有孩子的命運。 安德幼稚園地址:花蓮縣秀林鄉景美村7鄰加灣131號 電話:038-260300 盼您的溫柔手.慈善心,轉傳給朋友們,給孩子們機會,感謝您,祝福您。 有沒小朋友不能穿的衣服?把它寄過去.....(與花蓮朋友確認,確實有這機構,願主耶穌感動大家來協助他們,讓孩子們有成長當備的需要)
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