轉傳： 台灣教育的失敗，首推二大功臣， 其一: 李遠哲。 其二: 財團法人人本教育文教基金會 史英先生 合理的管教 是訓練,不合理的管教是磨練, 不要總是認為自己的孩子是寶,以後就是社會的毒瘤 ！ 現在的學校生態，好像如這位老師說 的一樣。將來的台灣怎麼辦？ 一位老師的沈痛心聲！ 我的心中非常沈痛，教書近十年了， 一直以身為老師為榮， 但是最近一年來卻深感心痛與無能為力。 今天上課時，一位學生趴在桌上睡覺，於是我說：某某同學，你生病了嗎？ 如果沒有生病，請你不要趴在桌上。 然後那位學生連甩都不甩我。我又說 了一遍，他回答：我高興！ 於是我請同學請班導師來，等班導師來時，我說明了原因， 那位學生對我回嘴說：你哭夭〈台 語〉喔。 我說：是你還是我？ 學生馬上又回：我又不夭，你哭爸咧 ！〈台語〉 然後大搖大擺地跟著導師出去，導師 在場卻沒有任何制止的行動， 後來我詢問了導師的處理情形，導師也無能為力，只能記過處理，你知道為什麼嗎？ 這位學生是學生中的老大，後面總跟著一群僂儸，平時打人鬧事恐嚇樣樣精通， 記過對他來說其實不痛不癢，他的母親是從事特種行業， 所以根本無法管教他， 我曾經親眼隔著一棟樓看過這位學生去 恐嚇其他學生，那種狠勁，我心中在滴血。 史英先生，因為人本主張學生不可以打罵、不可以管教、不可以處罰， 一有學生家長宣揚說老師處罰學生，這位老師馬上陷入眾聲撻伐的境地， 所以誰不自私，明哲保身要緊，何必去管別人的小孩？所以我們只能以記過處理， 史先生， 您聽過報紙曾報導一位國中生被記18支大過，卻洋洋得意嗎？ 我們的學生也是如此，反正又不會少 一塊肉，照樣可以畢業。 但是各位人本的大學者，你們都是高級知識份子，高所得、高生活環境的人， 但是，不要忘了，台灣有許多鄉下學校，父母鎮日忙於 掙一口飯吃，肚子沒有填飽前， 誰有精神餘力去陪孩子管教孩子？ 或許我比較白目，我總希望能憑自己微弱的力量去喚醒這些迷途的孩子， 但是我所得到的是屢次在課堂上學生以哭爸、哭夭罵我， 其實我知道這種話是學生次級文化的 語言，我傷心的是有誰願意去管教這些迷途的孩子呢？ 老師不應該體罰學生，我贊成，但是，親愛的人本學者們，請你們到鄉下的學校去教看看! 不要老是以高姿態說那番大道理，人本太過的主張只會使所有的老師灰心， 使中低階層的孩子更無人管教而已。 學校一位老師在上課時，一群學生連甩都不甩他，聚在一堆玩撲克牌， 那位老師也很白目 〈因為我現在覺得去管教學生的人實在是太不識相〉， 開口制止學生不要玩認真上課，當然學生不會理會他，繼續玩撲克牌 ，於是這位白目的老師走下講台抽起一張牌走回講台，一回頭， 一位比他高壯的 學生也走向前抓起他的衣領，劈頭就是甩老師兩巴掌， 老師當場傻掉，事後校方聯絡兩天才找到這位學生的家長出面處理，學生勒令轉學處置。 校長還當全校老師的面誇讚這位老師沒還手，真是好老師，事情也較好處理， 等於! 送走了一顆不定時炸彈。原來老師處罰學生會被告上法庭， 可是學生打老師可以完全沒事，而且被學生打不出手的才是好老師， 學生依舊可以在另一個學校悠遊自在， 我茫然了……原來人本所要的就是一 個打壓老師、提升問題學生權力的教育環境啊! 一個遍體鱗傷的老師 一項需要你在『明哲保身』與『責 任』之間做選擇的工作。 「人本」在一昧訴求人權應被尊重的 同時，卻未對社會環境做評估。 當學生的人權被尊重，卻未被告之，他也應尊重他人的人權時，學生只得到放任與無知。 試問：如果再繼續惡性循環下去，台灣勢將沉沒！？台灣的孩子要在哪立足.生存.面對人生? 不良學生→不良少年→不良青年→不良中年→不良老年 搞成這樣這兩人現在怎麼不出來說明？ 錯誤的政策會讓台灣翻不了身 請給他用力的轉出去，讓大家都知道 ！

悲痛！台灣正在教育毫無競爭力的能力與態度的年輕人！ 身為父母的我們 要如何教育子女 是一門嚴肅的課題 ! 超有同感! 置之死地而後生乎?! 天擇！墾丁的蒼蠅、台灣的年輕人 大學教授--蔡智豪 台灣的大學錄取率早早突破九成，但卻造就了一群不適合念大學的年輕人，虛度四年青春的生命、耗損國家社會的資源、浪費父母親的血汗錢，過程中，這群年輕人非但對社會無貢獻度，反而培養出毫無競爭力的能力與態度。 論述這奇怪的現象！起因於我這學期看到一堆年輕人繳了學費，卻不來教室上課。如我所授課的課程中，選課學生60人，會來上課只有20個人，其他40位幾乎從未出現，而來上課的20位學生，有2/3在點完名後，立即整理桌面，鋪上外套，開始睡覺。 這個現象，是一個嚴重的社會問題，因為台灣的社會每年耗損幾千億，在做這樣的事情，而這幾千億，就只為印出一張張沒有用的大學文憑。 我實在很好奇這樣的情形，昨日(11/29)我在學校中，詢問其他的專任老師，這群學生沒來上課，你們怎麼給成績，得到的回答是：「小老弟，就算要當掉他們，也千萬不要給0分，至少要給50分，這樣學生的學期平均成績才不會太難看，當然教這些學生，也會澆熄老師們對教育工作的熱忱，但你若要在這裡工作，就要習慣、適應這樣的情形。」 這些回答，無法滿足我，因為我實在非常好奇沒來上課的學生如何得到成績。我再問其他的學生這個問題，學生說：「考試沒來考、或不及格，只要跟老師說一聲，就可以補考、再補考，考到及格為止，或補繳報告……」 看到教室中倒頭就睡的學生，還有一大堆從未出現的學生，這讓我想起陳玉峰老師講過的一個故事，以前陳老師在墾丁國家公園服務，當時這個地區有許多農家用雞糞施肥，以致蒼蠅滿天飛，密度極高，陳老師當時用腳向地上的一群蒼蠅一踩，居然也會踩死二、三隻，他說這是因為在這裡的蒼蠅沒有「對手(天敵)」，以致笨笨的就可以活，如果在臺北市，一隻蒼蠅要活下來，它必須時時刻刻非常謹慎、小心、動作迅速…，不然一不小心就會死在蒼蠅拍之下。 這個故事，陳老師在隱喻現在的年輕人，因為國家的政策，讓大部分的年輕人培養成如同笨笨的蒼蠅一樣，這群笨笨的蒼蠅中，還是有「精明」的，但這需要經過災難的考驗，即天擇！才會出現。 可預見的，未來台灣許多的年經人，在時代的巨輪下，將會歷經慘痛的過程，最後才會留下適存者。 悲痛！為何一個國家的教育淪落至如此？ 此時此刻，我僅能期待在未來的大災難後，台灣的教育，能徹底反省，引導每個人的特質、興趣…，讓每個人在社會中，能扮演適當的角色，貢獻社會。 後記： 我擔心的有二： 1.台灣社會每年耗損上千億，長久下來「元氣大傷」、 2.台灣的年輕人形成「靠爸族、靠媽族」，毫無能力。台灣的未來就在這群無頭蒼蠅手中斷送。

再度的提醒！！！： 「基因改造食物」（分享，包括樓下的上帝，賜我們瓊漿玊液...水果）的創造方式就是將某種生物體（細菌、病毒或動物）的基因植入別的物種（通常是無關的物種）體內。一切含有基因改造生物成分的產品，都叫作基因改造食物。支持基因改造食物的人，認為它可以帶來很多好處，包括增加農作物產量、創造抗蟲害作物、改造作物的營養素、提高其營養價值。但反對者卻警告，創造大自然不存在的物種，會帶來未知且無法預測的健康及環境危機。運用或推行基因改造生物的長期效應終將浮現出來，科學家已鑑定出這種新型「科學怪食」對人體健康及自然環境的各種害處。 P.S.有機水果是「9開頭」的5位數代碼若水果為有機栽種，會在4位數的PLU碼前面再加上「9」字頭，變成5位數PLU碼。因此當你到一家宣稱是賣有機的水果店，但標籤上卻沒有「9」字開頭的編碼，你就要小心了。！！！ 請欣賞：

騙老師的學生，影響了我一生 李家同 我的那位學生出了一個考題，顯然只有我通過了這場考試。明天， 我就要退休了。做了整整三十五年的中學老師， 我可以說這一輩子過得非常充實，非常有意義。 我到現在還記得我開始做中學老師的那一年，我一畢業， 就進入一所明星中學教數學，學生因為是精挑細選出來的， 很少功課不好，教起來當然是得心應手，輕鬆得很。 隨便我怎麼出題目，都考不倒他們。可是， 我忽然注意到班上有一位同學上課似乎非常心不在焉， 老是對著天花板發呆。期中考，他的數學只得了十五分，太奇怪了。 全班就只有他不及格。而且分數如此之差。 有一天，放學以後，我請他和我談談。這小子一問三不知， 對成績的大幅滑落，講不出任何理由。 他一再說他上課聽不懂我講什麼，我卻覺得他不用功， 因此就說我要去找他的家長。立刻緊張了起來， 他說他五歲時父親生病去世了，母親改嫁到美國，沒有帶他去。 他一個人和祖母一起住，經濟情形很好。可是祖母年紀大了， 連國語都不大會講。也不認識字，如果知道他功課不好， 一定會非常傷心的。 他被我逼急了。忽然問我：『老師，難道你以為我騙你？ 難道我會做題目，卻假裝不會做？』我被他問得啞口無言， 除了鼓勵他以後上課要用功一點以外，還願意替他補習數學， 而且當天晚上就開始。 這位學生一開始還不大願意接受我做他的義務家教， 可是由於我的堅持，他只好晚上乖乖地在我的督導下做習題。 我發現他其實不笨，只是對數學反應慢了一點， 每週替他補習兩次以後，他終於趕上了進度，考得愈來愈好。 兩個月以後，我就不管他了。這位學生以後就和我很親密了， 當時我們夫妻兩人沒有小孩，我太太知道這孩子沒有父母以後， 就找他來吃飯，他有什麼事情，一定會來找我商量。 包括一些生涯規畫的問題。 他考大學也算順利，去成功嶺前還來向我們辭行，可是第三天， 我收到一封他的信，信的內容令我吃了一驚。 老師： 請原諒我騙了你一次。當年我功課忽然一落千丈，是我故意的。 我一直沒有爸爸，也想有個爸爸，這樣，如果有什麼問題， 我好問問他，因此我心生一計，我發現我的英 文 老師、 國文 老師 和數學 老 師都是男 老師，我決定假裝功課不好，看看他們反應如何。 我的英 文 老師對我的成績完全無動於衷，他將考卷還給我的時候， 一點表情也沒有；我的 國文 老師將我臭罵了一頓，他說他最痛恨不用功的學生， 他罰我站了一個小時。我雖然只有高一，個子已經很高， 高個子最怕罰站，這麼大的人了，還要被羞辱，我當然心情不好。 第二天『赤壁賦』一個字也背不出來， 國文 老師發現我交了白卷以後，立刻又罰我站，然後，在下課的時候， 他向全班宣布，他已放棄了我。 唯一關心我的就是你，你不但一再問我怎麼一回事，還替我補習。 其實你只要關心就夠了，我完全沒有想到你免費地當我的 家教 老師，我必須假裝不懂，如此裝了整整兩個月之後，才脫離苦海， 但我從此發現我很會演戲。 最使我感動的人，其實是師母。她對我的關心，令我永遠也忘不了。 師母第一次請我去吃晚飯，正好寒流過境，我故意沒有穿夾克。 師母一看到我衣服單薄，立刻押著我去附近的冬衣地攤， 替我選了一件厚夾克，我知道你們做老師的薪水並不高， 還對我這麼好，我知道我找到爸爸媽媽了。 我從此以後將你當做我的爸爸，有什麼事，我都會問你， 你也都會給我建議，我也偷偷地學你的為人處事。你對人誠懇， 我也因此儘量對人誠懇，這些都是你所不知道的事。 我要在此請你原諒我。我當年騙你，實在是迫不得已， 我的確需要一個好爸爸，難得你對我關懷， 我從此凡事都有人可以商量。 由於你在我功課不好的時候沒有放棄我， 你是我一生中對我影響最大的人。 祝 教安 騙你的學生 張某某上 這封信令我出了一身冷汗，我們做老師的一天到晚考學生， 卻很少想到學生也在考我們。我的那位學生出了一個考題， 顯然只有我通過了這場考試。 從此以後我就特別注意後段班的同學，無論他們的資質如何， 我都不輕言放棄，總會儘量地幫助他們，使他們能學多少就學多少。 這麼多年來，我教了不知道多少功課不好的學生，有幾位大器晚成， 還得到了博士學位。不論他們的學業成就如何， 他仍都在社會上有工作可做，沒有一位出問題的。 我發現後段班學生都非常感激我，他們的任何成就， 也都令我感到驕傲。明天， 有很多我過去教過的學生會來參加我的退休茶會， 大多數恐怕都是當年後段班的學生，那位騙我的學生當然一定會來。 他的事業很成功，一直和我保持密切的聯絡。我要告訴他， 我才應該謝謝他，他改變了我的一生， 他是我一生中對我影響最大的人。

［不必急著要答案] 一個旅人在一條雨後的溪水旁看到了一個婆婆，正在為渡水而發愁。 他好心地問婆婆：「要我背您過河嗎？」 婆婆很訝異地看著他，但一句話也沒說，只點點頭表示同意。 旅人用盡渾身的氣力，終於背著婆婆渡過了溪水，結果過溪之後，婆婆居然連一個「謝」字也沒說，就匆匆走了。 累得要死的旅人有些懊悔，他覺得人與人之間出手相助雖然不求回報，但也該有些感動的小火花啊，而他連個「謝」字也沒有得到。 那知道幾小時後，就在他在山區寸步難行還被螞蟻咬得快變成豬頭時，一個年輕人追上了他。 「謝謝你幫了我的祖母，祖母要我帶些東西來，說你用得著。」年輕人說完，便從袋子裡拿出了乾糧和藥物，連同帶來的驢子也送給了他。 正當旅人千恩萬謝的時候，年輕人又說：「還有，我祖母是啞巴，她要我替她謝謝您！」 不必急著向上帝要所有的答案，有時候你要拿出耐心等等。即便你向空谷喊話，也要等一會兒，才會聽見那綿長的迴音呢。 上帝常常會藉著環境成全你，但不會馬上把一切都告訴你，忍耐到底的必然得救，請繼續抱著你的信心走向旅程的彼端吧 ！ 有位太太請了一位油漆匠到家裡粉刷牆壁， 油漆匠走進門，看到她的丈夫雙目失明，頓時流露出憐憫的目光； 可是男主人卻非常開朗樂觀，所以油漆匠在這家工作的幾天裡，他們談得很投契，油漆匠也從來沒有提及男主人的生理缺憾。 油漆匠粉刷完牆壁，取出賬單遞給那位太太，那位太太接過來一看，發現比談妥的價錢打了一個很大的折扣。 她不解地問油漆匠：「你為甚麼少算了這麼多？」 油漆匠回答：「跟你先生在一起覺得很快樂，他使我覺得自己的境況還不算最壞，所以減去一部分，算是我對他的一點謝意，因為他讓我把工作看得不會太苦！ 油漆匠對她丈夫的推崇，使這位太太流下了眼淚， 因為，這位慷慨的油漆匠只有一隻手！ 人生可能無法改變，但人生觀可以改變，環境雖然無法改變，但心境可以改變。雖然無法調整環境來完全適應自己的生活，但可以調整態度來適應環境，而態度就會決定命運！ 【知足的人看到的都是窮苦人家的苦】 【不知足的人看到都是富貴人家的樂】 【最大的幸福不是得到，而是感謝】 【最好的財富不是金錢，而是健康】 【最多的自由不是擁有，而是放下！】 其實我們真的很幸福， 能多給予別人一些，自己也能得到更多的快樂； 我們可能無法為這個世界做什麼偉大的事情，但是我們可以帶著偉大的愛，多做很多小事。 https://youtu.be/A4wS0yxyJFY

昨天門診，診所附近一間科技大學的老師帶兩位越南籍學生來看病，閒聊中發現，她班上的學生竟然還有印尼籍及菲律賓籍，那上課可真熱鬧~後來聽診所護理人員說，最近對面越南餐飲店來了不少外籍學生來購食。暗自想：咦？怎麼連這鄉下地方的科大也有外籍生來讀，（且是排名末段班的學校，不管考分都可進去念的學校）。 後來才想起，弟弟Fred Huang前不久傳來的訊息： 「昨天去高雄開會，遠東科技大學的教授朋友對我說， 他前幾天從菲律賓回來，我問他是去玩嗎? 他回答我去接菲律賓學生來台灣!我問怎麼不是仲介去接就好，他說政府不相信仲介。指定要教授親自跑一趟去接。 他開始告訴我，配合南向政策的種種，招到20個學生，政府補助200萬，條件是4年之內不能有留級退學的情況。所以他們也不敢當這些學生，幹嘛找自己麻煩，害學校收不到錢。 還要幫這些菲律賓學生找到工作，以便能交出學費。 所以又委託仲介到南科幫他們找到工讀的工作。 他這次去在機場當場退回六位資格不符的學生，帶回33位學生，來台一個禮拜，又退回七位。 原因是菲律賓學制改制，有些改學制前的資格，政府不承認。因為機票是這些窮學生籌錢買的，當場愁雲慘霧，到機場更哭成一團。 仲介的態度是送成功一個賺一個的錢，根本不會在意這些送件不成功的孩子會去後怎麼還這筆錢。 他又提到南科很歡迎這些打工的孩子，便宜，好用，不像台灣的小孩，待不住工廠。 我說問題是這工作機會，還是應該讓台灣有些二度就業找不到工作的人來做吧? 他說這是政府的政策，而且他們工作滿五年就可以申請台灣身分證，移民台灣。 我個人是覺得頭痛醫頭，腳痛醫腳啦! 台灣年輕人往澳洲日本中國大陸跑，東南亞往台灣跑，總量不變，質量慢慢在變。」 Google了一下新聞，「教部砸10億 攬東南亞學生」「教部招手東南亞學生 4年拚翻倍」……，為了「新南向」政策，竟然是花這麼大筆錢去東南亞招募學生來念書，為什麼政府不把這筆錢花在台灣弱勢家庭及原住民的學生身上呢？ 我周邊就有一位高職專校都得自己辦助學貸款，每天半工半讀，一個星期只有500元要支付三餐及油錢的孩子，上星期新聞報導-「悲情女大生經濟拮据休學 剛復學就燒炭自殺亡」，想來真是可悲感嘆。 錯誤的政策真的是比貪污更可怕。如此揮霍大筆納稅人的辛苦錢（想到就嘔），去東南亞招募一群良莠不齊的學生來台灣，還幫他們找好工作，畢業後工作五年就能拿到台灣身份證……。這個南向招募政策，唯一的好處或許是幫目前的高校解決了學生缺額的困境，除此之外，不但花錢請外人來念書，以後還安排他們工作，間接剝奪了台灣年輕人的就業機會。 政府不思考將錢用在改善我們的高校環境及延攬尖端人才，放任高校師資的流失及逐年增加的資優高中生外流求學，眼看目前高校學生「資」的改變，台灣的教育還有救嗎？台灣的未來還有希望嗎？ 天佑台灣！天懲台灣！

會做人比腦袋好重要 　 作者：洪蘭 面試時翹二郎腿，離開時不推回座椅。現在年輕人抱怨進不了研究所、找不到工作，但誰願意和粗俗無禮的人共事？最近去替一個研究所作甄試委員，因為這個領域現在很紅，所以報考的人很多。問了一整天，結束後，所長很過意不去，因為公家給的車馬費只有兩千元。她就自掏腰包請我們吃飯。 用餐時，大家談起剛甄試過的學生，都頻頻搖頭，因為現在的學生坐 沒坐相。有的坐下來，腿就翹起來了，甚至叉開來成八字形。只有少數學生腿有併攏，而且只有極少數的學生離開時，把椅子推回去。 所長很感慨地說，現在知識翻新得這麼快，兩年前的教科書已經沒有 人用，五年前的就廢紙回收。科技日新月異，學生只要肯學，其實不必管他現在知識有多少，但人品不端，以後會令系所蒙羞。 席間有位教授說，他去某大學演講，回家後，一堆學生寫電子信來要投影片。原來，該課要寫報告。最簡單的方式，當然就是直接跟老師要投影片。有學生還特別註明「請務必回」，讓他哭笑不得。 話匣子一打開，每個人都有類似經驗，最普遍的就是「不具名」。也就是說，向老師請益，卻不告訴老師你是誰。這種信只好直接退回，因 我們不處理匿名信。所長的先生說，他公司招考員工時，他一時興起 ，走進去看他的人事主任如何篩選新人。只見主任很客氣跟考生遞名片，那考生轉身看到他，便把手伸出來，大剌剌地問，「那你的呢？」 他吃了一驚，不能相信有人這麼魯莽。他說，在別人的地盤，人生地不熟，不可以擺出高姿態。看到陌生人，一定先探別人的底，不可先假設別人地位低。 他雖然是開玩笑地講，但是意思很明顯：你們大學教了什麼？怎麼教出 這樣不知天高地厚、目空一切的學生來？其實不只學生，整個社會的價值觀都出了問題。很多人把無禮當作性格，把邋遢當作時尚。其實，不注意衣著，蓬頭垢面，不修邊幅，不是豪邁，是不尊重別人的表現。粗俗也不是率直，是沒有品味。 一些描寫性器官的話，不可在廟堂上講。它不代表草根性，它只反映出沒教養。前警察大學的教務長黃富源說得好，率直是良好的品質，禮貌是永 遠不變的價值。直來直往、不做作，很好，但是必須有禮貌，不然就是粗魯。冷漠也是一種更大的粗魯。 我們從小被教導，禮是規規矩矩的態度，義是正正當當的行為。當大家都守規矩，社會自然安定和睦。現在新聞娛樂化，天天大幅報導藝人結婚、外遇、緋聞，讓孩子誤以為這就是人生，行為就該這樣。 又因為這些無營養新聞，嚴重壓縮國際新聞和一些重要民生經濟議題，使學生沒有視野、無法判斷是非。念了很多書，卻完全不知道自己的行為，給人家什 麼樣的觀感。當他們抱怨找不到工作時，能怪誰呢？誰願意和粗俗無禮又自大的人共事呢？ 教育是國家的根本，品德是做人的根本，切莫等閒視之。有才無德是毒品 最近報上有個大學教授投書說，他從前在香港教過的學生來到紐約，在他家住了 一晚，這學生是香港的怡和洋行送出來進修的，一週費用美金五千元，還不包括機票。 學生跟他說他回香港後，就要跳槽到別家公司去，跳了薪水才會高。果然連環跳後，現在他已是某大企業的總經理了。 這位教授因此下結論說，人要常換工作才能爬得高，他相信怡和洋行老闆一定對這個學生很生氣，但是「年輕人不能為私情而不往前奔馳」。他勸年輕人不要因「感情、忠誠而耽誤自己前途」。他說嚴凱泰先生在接受交大榮譽博士時，勸告學生不要常換工作的話，在今天工商的世界中是太「農村」了。 我看了很驚訝，這不是「農村」的問題，而是「厚道」的問題。一個年輕人如果位 子都沒有坐熱就換工作，會給人好高騖遠，沒有定性的感覺。如果一個人一年換十二個工作，你敢用他嗎？尤其接受了公司的栽培後，馬上跳槽是不厚道的。 沒有公司願意作別人的人才培訓班，將心比心，老師不應該鼓勵學生享受完利益後，拍拍屁股走路。這不叫為「私情」，這叫自私自利、忘恩負義。不論是什麼樣的進科技社會，只要是人的社會，「忠誠、正直、公平、正義」還是核心的價值觀。作生意，誠信為上，人性之美在於「誠」，人性之貴在於「信」。 群聯電子公司董事長潘健成先生有個「兩個饅頭」的理論，他說：「當你快餓死時，人家給你兩個饅頭，你吃飽了才有力氣去找工作，才活了下來。十年後，你發財了，你說你還他兩個饅頭，外加一個饅頭的利息，用三顆饅頭還掉這個債，像話嗎？」他說恩典不是這樣還的。 好個恩典不是這樣還的。 我們要告訴孩子，珍惜你的工作，感恩給你第一個工作的人。因為當你什麼經驗都 沒有時，他願意僱用你，讓你在職訓練、栽培你，他是你的伯樂，你要感激他。 換工作不是不可以，人往高處爬，水往低處流，而且在同一個工作做久了會沒有挑戰性，但是剛受完訓回來就立刻跳槽，甚至帶舊客戶的名單，帶槍投靠是非常不厚道的。 新僱主只要想一想，你會因為他的薪水高，背叛原來的老闆來投靠他，難道你以後不會因為別人的薪水更高而背叛他嗎？ 司馬光說：德勝才者謂之君子，才勝德者謂之小人，自古以來，國之亂臣，家之敗子，皆才有餘而德不足。除非人類的品德能跟得上文明的腳步，不然文明越進步，人類 越不快樂。我們實在不願意看到年輕人比現在更勢利。 有句話說得好：有德有才是上品，有德無才是中品，無德無才是庸品，無德有才是毒品。毒品的危害多麼可怕，它毀家傷人，作老師的怎麼還可以鼓吹學生做毒品呢？ （作者為中央大學認知神經科學研究所）

轉傳林逢春fb 什麼是「德國精神」？ 德國人在中國的青島市一共待了 17 年。他們沒建別墅，沒蓋大樓，沒搞噴泉、鮮花、與七彩燈的廣場，卻費了九牛二虎之力，先把下水道給建好了。沒人看得見德國人做的這些吃力不討好的地下工作。可是 100 年後，全中國人都看見了： 一個從來不淹水的青島！ 青島市原德國租界區的下水道，在使用了百餘年後，一些接口零件損壞了，需要更換。經查詢，當年建造下水道的公司已不存在了。但是，一個德國公司發來電子郵件說：根據德國企業的施工標準，在老化零件周邊 3 公尺範圍內，應該可以找到存放著備用零件的小倉庫。中國人依該建議果然找到了一個小倉庫，裡面全是用油布包好的備用零件，依舊光亮如新！一個民族的精神、生活準則、與行為規範是由什麼決定的？這樣的「德國精神」值得我們深思與學習。將【 德國精神】此篇，用說故事方式講給孩子們聽; 永不過時的價值! 昨天，梅克爾離開了黨魁的位置，把它交給了她之後的人，德國和德國人民現在處於最好的狀態。 德國人的反應，在德國歷史上是空前的，所有人都走到房子的陽臺上，自發地為她鼓掌，連續鼓掌了六分鐘，沒有流行詩人、渣滓、無恥之徒、塗色家和攀登者。 德國人通過民主選舉她來領導他們，她以能力、技巧、奉獻精神、正直和真誠領導了8千萬德國人18年。 在她15年的領導生涯中，她沒有違規的行為。 她沒有任命任何親戚擔任國務卿或重要職位。 她沒有聲稱自己是榮耀的創造者。 她沒有賺太多的錢，也沒有人為她的生活喝彩。 她沒有得到特許狀和保證，她沒有和她的前輩戰鬥，也沒有解散他們。 她沒有胡說八道。 她出現在柏林的巷子里，並不是為了虛榮。 德國人民站在一起，向德國領導人告別。 這位化學物理學家不為時尚和燈光所吸引，也不購買房地產、汽車、遊艇和私人飛機，因為她來自前東德。 她在巔峰時期離職。她離開了，她的親戚沒有說他們是這個國家的長者。 15年沒換過舊衣服。 在一次新聞發佈會上，一位女記者問梅克爾 : 我們注意到你總是穿同一套西裝，你沒有另一套嗎? 她回答說 : 我是公務員，不是模特兒。 在另一場新聞發佈會上，他們問她 : 你們有打掃房間、做飯等的女傭嗎? 她的回答是 : 不，我沒有女工，我也不需要她們。我丈夫和我每天都做我們自己的家務。 然後另一個記者問 : 誰洗衣服，你還是你丈夫? 她的回答 : 我安排是誰操作洗衣機，通常是在晚上，因為電力供應更可用，沒有壓力，最重要的是要考慮到鄰居的不便，我們的公寓和鄰居的隔牆不太厚。 她對記者說 : 我以為你會問我在政府工作中的成功和失敗。 梅克爾和其他公民一樣，住在一間普通的公寓裡，她在當選德國總理之前就住在這所公寓中。她沒有搬到豪宅，也沒有別墅、僕人、游泳池和花園。 這是梅克爾，德國總理，歐洲最大的經濟體領導人。 梅克爾，正心正念，面對邪惡美國敢講真話的人。了不起的女性～ 對她是真心的佩服、与敬重。 註記：這才是民主自由法治國家，最足以為世界典範的領導人及政治家。

聖經素食觀 1.根據許多聖經學者的說法，耶穌基督是一位苦修派教徒，苦修派教徒正是虔誠的素食者。 2.在猶太教的教義中，吃素的修行是絕對必要的，在創世紀一章中經常重複的句子，就是最好的例證。上面寫著：「對人類與所有的生物而言，他們之中均有一個活生生的靈魂。」這即指出了人類與動物的共同生命、共享命運以及其原則，都有聖經上的字句加以佐證。 3.根據聖經上的敘述，猶太人住在伊甸園中，而且是吃素的人。他們也相信，素食與最高形式的靈性相符。 4.我確實地告知於你，任何犯下殺生、自殺或是吃了被殺動物血肉的人們，都將吞食死亡之軀。——耶穌基督《苦修教派的和平福音》 5.猶太法典提到：「亞當與他後代的許多子孫，都是嚴格的戒食肉類者。」 6.在伊甸園與天堂之中，並沒有屠殺這種事情存在。 7.聖徒保羅在《給科林斯人的信》之中的陳述，已經相當明白了：「無論如何，倘若肉讓我的兄弟感到冒犯，就算全世界都贊成，我也不會吃任何一片，以免我的兄弟受到侮辱。」 8.聖經上曾說：「動物是創造來陪伴人類的。」 9.有著生命的肉體，也就是有血液流動的肉體，是不該拿來食用的。——創世紀第9章4節 10.凡用肚子行走的，和用四足行走的，或許多足的就是一切爬在地上的，你們不可因甚麼爬物，使自己成為可憎的，也不可因這些使自己不潔淨，以致染了污穢。——《聖經》 11.道德及法律的規範判定，人類的責任是秉持著動物為上帝所創造的原則來對待牠們。法律明文規定，虐待動物不但是絕對禁止的，而且上帝明確要求人類要以仁慈善良之心善待動物。在晚期的希伯來語文獻中也提到，能夠彰顯上帝對動物的慈愛和了解動物不該受苦的重要性，是偉大的表現……對待動物仁愛的原則便是……上帝怎樣對待人類，人類就該怎麼對待動物。——《猶太百科全書》(Encyclopaedia Judaica) 12.如果你的員工把上帝的創造物摒除在關愛及憐憫的庇護之外，那麼他也會以同樣方式來對待他的同儕。——聖方濟(St. Francis of Assisi) 13.不要傷害我們卑微的兄弟(動物)是我們首要的責任，但是這樣仍然不夠，我們還有更崇高的任務——在牠們需要的時候為牠們服務。——聖方濟(St. Francis of Assisi) 14.你們不要求我，不要向我祈求， 因為你們的手沾滿無辜的血腥，你們殺牛殺羊來供養我，我並沒有叫你們殺牛宰羊來供養我，你們應該懺悔，不然我不會聽你們的祈求，也不會原諒你們的業障。——《聖經》 15.人吃野獸肉，將會變成他自己的墳墓。我告訴你們實話，那殺人者將殺了自己；那殺生吃肉者，就是吃死人的肉。——耶穌 16.是什麼觸動了我們的心弦，讓我們覺得用殘忍的方式對待牲畜是很病態的呢？我想是：首先這些牲畜完全沒有傷害到人類；其次牠們連抵抗的力量都沒有；讓牠們無辜成為痛苦的受害者是懦弱且專制的行為。虐待這些從來不會傷害人類、沒有抵抗能力、完全受人類掌控的動物，是可怕的惡魔行徑。——約翰‧亨利‧紐曼(John Henry Newman)主教 17.造物主的原意是要人類嚴格吃素的。早期的猶太歷史記錄了人類對低等動物的人性對待……很明顯地顯示出古希伯來人當時就已經了解動物有感情、會受苦的道理，而他們也可能是第一批了解這個道理的人。——賽門‧葛雷澤教士(Simon Glazer) 18.「上帝不允許亞當和他的妻子去殺害任何生物並食其肉，他們能吃的只有各種綠色的藥草。」——聞名的猶太聖經註解者羅西 19.聖經之中，人類活得最久的時候，是在他們吃素的時候。——理查‧史華滋《猶太教與素食主義》 20.聖經中的記載——當巴比倫國王奈佈喀奈撒苦於病魔時，由神的指示，乃如牛吃青草般地盡量服食蔬菜而得痊癒。 21.「但凡有生命帶血的食物，你們不可吃，我一定會追討害你們生命的血債，向一切野獸追討，也向人追討，向每一個人我將追討他兄弟的靈魂。」——創世紀第九章第4、5節 22.對於地球上的任何野獸，天空中的所有飛禽，以及在地表上行動的一切，牠們之中都存在著生命，我已經給予所有綠草供以食用，正是如此。神看到了祂創造的一切，這是美好的。——創世紀第1章30~31節 23.聖經上記載說：遠在洪荒時代，人類只吃五穀米、麥之類的素食，進而才吃蔬菜，慢慢地可以吃清潔的肉類。在此以前，只吃五穀的人類壽命可活到幾百歲，而在人類開始吃清潔的肉類後，壽命慢慢地減低到八、九十歲。 24.聖經說：「吃素菜，彼此相愛；強如吃肥牛，彼此相恨。設筵滿屋，彼此相爭；不如有塊乾餅，大家相安。」（箴十五17、十七1） 圖文網路分享

哈佛果然是世界一等一大學，就教授解讀咱們國家關於信仰問題的論調，實在是太有深度。         哈佛教授：中國人自己都不知道的一個民族特徵，卻讓他們屹立至今。        美國哈佛大學神學院教授大衛.查普曼，在一場講座中，向台下近千名學生分享、解讀中國神話故事，並不下十次用激情的語調總結中國神話故事的內核：中華民族特徵。        在他的情緒帶動下，現場氛圍一直熱血高漲。他說：“我們的神話裡，火是上帝賜予的；希臘神話裡，火是普羅米修斯偷來的；而在中國的神話裡，火是他們鑽木取火堅韌不拔摩擦出來的！這就是區別，他們用這樣的故事告誡後代，與自然作鬥爭！”（鑽木取火） “面對末日洪水，我們在諾亞方舟裡躲避，但中國人的神話裡，他們的祖先戰勝了洪水，看吧，仍然是鬥爭，與災難作鬥爭！”（大禹治水）“如果你們去讀一下中國神話，你會覺得他們的故事很不可思議，拋開故事情節，找到神話裡表現的文化核心，你就會發現，只有兩個字：抗爭！假如有一座山擋在你的門前，你是選擇搬家還是挖隧道？顯而易見，搬家是最好的選擇。然而在中國的故事裡，他們卻把山搬開了（愚公移山）！可惜，這樣的精神內核，我們的神話裡卻不存在，我們的神話是聽從神的安排。”       “每個國家都有太陽神的傳說，在部落時代，太陽神有著絕對的權威，縱覽所有太陽神的神話你會發現，只有中國人的神話裡有敢於挑戰太陽神的故事：有一個人因為太陽太熱，就去追太陽，想要把太陽摘下來（夸父追日）。當然，最後他累死了——我聽到很多人在笑，這太遺憾了，因為你們笑這個人不自量力，正是證明了你們沒有挑戰困難的意識。但是中國的神話裡，人們把他當做英雄來傳頌，因為他敢於和看起來難以戰勝的力量作鬥爭。        在另一個故事裡，他們終於把太陽射下來了（后羿射日），中國人的祖先用這樣的故事告訴後代：可以輸，但不能屈服。中國人聽著這樣的神話故事長大，勇於抗爭的精神已經成為遺傳基因，他們自己意識不到，但會像祖先一樣堅強。因此你們現在再想到中國人倔強的不服輸精神，就容易理解多了，這是他們屹立至今的原因。 ”        大衛教授的講座視頻被傳到社交網站上後，引起國外網友熱烈討論。       “一個女孩被大海淹死了，她化作一隻鳥復活，想要把海填平——這就是抗爭！”（精衛填海）        “一個人因為挑戰天帝的神威被砍下了頭，可他沒死，而是揮舞著斧子繼續鬥爭！”（刑天）       不得不說，這位大衛.查普曼教授解讀中國神話的角度很新穎，也十分到位。我們經常說中華民族幾千年來是靠著不斷與自然、災難、環境作鬥爭才延續到現在，但有幾個人想到過，中國人這種延續了幾千年的鬥爭精神是如何保持下來的？          每個民族的神話都有自己的烙印，但你見過哪個民族的神話裡有我們這麼多戰天斗地的抗爭故事？         老子的“天地不仁，以萬物為芻狗”，說的就是要生存就得靠自己，不能靠蒼天。這比“神愛世人”聽起來殘酷，但非常現實。       我們從小聽到大，並口口相傳給下一代的這些神話故事，體現的絕不僅是故事那麼簡單。每個文明在初期都是有神論，但唯獨我們的文明不畏懼神，也許正因為我們深刻理解老子的那句話，所以我們的祖先從不把生存的希望寄託於神的眷顧，也因此，很多人說中國人沒有信仰。呵呵，沒信仰的民族能存續5000年嗎？       實際上，勇於抗爭，不怕輸，更不會服，是我們的民族精神，也是我們的信仰。