logo image 選單 美共和黨全國委員會決議　子女性教育由家長決定 2018-07-30 • 作者： 艾以琳 上周四（27日）美國共和黨全國委員會（RNC）通過一項重大決議。未來公立學校，需先經由父母的「書面同意」，才能向學校孩童教導性教育課程。過去有許多父母被當地州政府起訴，只因為想參與孩子的教育遭到學校拒絕。共和黨表示，這項決議將是父母權的一大勝利。 根據FRC官方網站的聲明稿表示，這項決議由弗吉尼亞州委員會成員辛西亞·鄧巴（Cynthia Dunbar）所提出，最後以5票贊成、2票反對通過該決議。鄧巴坦承，黨內推動這項決議時也有受到一些阻撓，不過她很高興最後還是通過了。她說：「孩子的教育不該是個政治及黨派問題，所有的父母都有權知道他們的孩子被教了什麼，而且對他們孩子的教育有同意權。」。 鄧巴說，從維吉尼亞州到賓夕法尼亞州，許多父母不只一次抗議性別混亂的性教育及LGBT議程。他們向當地的州議員抱怨，孩子就讀的公立學校拒絕讓他們參與性教育內容，要求議員採取積極行動，保護孩子免受不適齡的性教育綁架。因此，在RNC在本次夏季會議上，才會提出這項議案。 自由派學校過去為避免爭議，經常使用「退選課程」保護自己免受家長批評，但隨著激進性教育大舉進入校園後，退選成了一個消極的選項。況且，有學校誤導父母性教育的真實內容。例如，他們告訴家長，性教育會教孩童「守貞」，但實際上它並不是真的守貞，而是透過「圖解式」方式，教導孩童進行性行為以外的「性探索」，例如口交、愛撫等行為，實際上它正在變向鼓勵孩童嚐試性行為。 在維吉尼亞州，小學生都有超過80小時的性教育課程，而且父母對於內容一概不知。鄧巴補充，做父母的都無法想像，自己12歲的小孩在討論口交、或是課本向高中生推薦助興藥物及支持多性伴侶的高風險性生活。她痛批，「沒有獲得父母的知情及同意下這樣教他們的孩子，是徹頭徹底的邪惡」。 該決議內容包括三項，一、公立學校必須在教授性教育課程前，告知父母或監護人內容，並且只允許教授經由父母或監護人書面同意的內容；二、預設情況是未得父母或監護人同意前，不得向尚未獨立學生提供性教育，否則將以退選以來保障父母的權利；三、鼓勵所有州的立法機構制定及通知相關保障措施的立法，保護未獨立學生免受不適當及淫穢課程影響，並且承認父母或監護人有決定女子的教育內容、照顧及撫養的權利，包含保護孩子不曝露在他們認為不適合的內容的權利。（艾以琳、謝婷婷/綜合外電報導） 在愛中竭力追求真理，重視媒體對家庭及年輕人的影響。支持風向新聞，♡ 捐款連結： http://lovecom.org/donate 喜歡這篇新聞嗎？分享給您的朋友吧！ 隨時收到優質清新的好新聞，請至以下FB、 Line@、App追蹤我們！ 好友人數 13562 Facebook 留言 相關 美加澳12城巿發起「家長罷課日」　反對不當性教育：孩子不是社會實驗品！ 美國性教育失控　更多父母選擇讓孩子「在家自學」 家長的勝利　加國安省9月恢復「傳統性教育」 色情？教育？教學生使用性玩具　加州家長連署要求下架「綜合性教育」 美妙齡女吸新興毒品變「喪屍」　廉價、速效、可自行調配最嚇人 捐line_icon Focus Retriever 1.5k 分享Facebook1.5kFacebook SendTwitterLineSumoMe

logo image 選單 法市長因信仰未替同志證婚 　恐判5年徒刑 2017-01-06 • 作者： 吳雯淇 分享推文Pin郵件 13562 法國南部小城波萊納（ Bollene ）市長龐帕爾（ Marie-Claude Bompard ）基於信念無法替一對女同性伴侶證婚，涉嫌歧視而被起訴，這是法國通過同性婚姻合法後的首例被控歧視之案例。在美國常有人們因宗教信仰問題無法替同志提供部分服務，而遭控「歧視」，現在連法國也開始有了首次案例，讓許多具有虔誠信仰的人們，難過的表示宗教自由已快蕩然無存。 法國於2013年5月起，通過同性婚姻合法，同性伴侶與異性夫妻一樣有權在市政府公證結婚。之後曾出現極少數基於個人宗教信仰而不能替同性伴侶證婚的市長，但大多以指派他人的方式妥協。隸屬極右派政黨「南方聯盟」（Ligue du Sud）的龐帕爾（Marie-Claude Bompard）於2013年8月拒絕替一對女同性伴侶證婚，但她也未指派其他人代替她證婚，該對伴侶認為龐帕爾涉嫌歧視，一狀告上法庭。龐帕爾於5日出庭受審。 龐帕爾於5日出庭時表示，基於親子關係和對孩子的權利觀點來看，她信奉1男1女的婚姻，是最好的。本著自己的良心，替兩名相同性別的人證婚是個問題，她無法證婚，只是個人信念問題，並非歧視。她接著表示，控訴她的那兩名女性，後來由市府助理完成證婚，也未指定一定要她證婚，她不知為什麼她們突然就要告她歧視。「我並不反對波萊納市府依法行政，我只要求保有自己的信仰自由」。 法庭將於3月23日做出判決，如果罪刑成立，她恐面臨最高5年徒刑與7萬5000歐元罰款。（吳雯淇/綜合外電報導） 請支持風向新聞，在愛中竭力追求真理，重視媒體對家庭及年輕人的影響。♡ 捐款連結：http://lovecom.org/donate 喜歡這篇新聞嗎？分享給您的朋友吧！ 隨時收到優質清新的好新聞，請至以下FB、 Line@、App追蹤我們！ 好友人數 13562 Facebook 留言 相關 英未成年孩童傳色情簡訊漸氾濫　最小年齡為6歲 印度發明有機塑膠袋　不僅可自然分解還可食用 日本新潟大火燒毀120棟屋　唯一民房廢墟中奇蹟倖存 美名人夫妻被質疑歧視同志　牧師好友強調 : 婚姻是一夫一妻廝守一生的誓約 無畏聯合國施壓　墨政府拒絕全國墮胎合法化 捐line_icon 1.5k 分享Facebook1.5kGoogle+1TwitterLineEmailSumoMe

禁慾為青少年最佳行動方針　新加坡性教育入全球最佳前8名

全面性教育為何重要？ 2018-02-15 why_comprehensive_sexuality_education_is_important-c-zvonimir_atletic-shutterstock-news.jpg Zvonimir Atletic/Shutterstock.com 你可知道，目前在全球範圍內僅34%的青少年準確掌握關於艾滋病毒傳播和預防的知識？在某些國家，三分之二的女孩在月經來潮時不明白髮生了什麼？這就是高質量的綜合性教育（CSE）如此重要的原因之一二。         上個月早些時候，教科文組織發佈了經過全面更新的《國際性教育技術指導綱要》，倡導通過高質量的全面性教育（CSE）促進人類健康和福祉，尊重人權和性別平等，並賦予兒童和年輕人健康、安全和更有創造力的生活。 什麼是全面性教育？         全面性教育是一個基於課程的教學過程，涉及與性相關的認知、情感、肢體和社會知識。它旨在幫助兒童和青少年掌握能夠使他們實現自身健康、福祉和尊嚴的知識、技能、態度和價值觀；培養以彼此尊重為基礎的社會和兩性關係；啓迪他們思考自己的選擇如何影響本人及他人的幸福；推動貫穿其一生的對其權利的理解和保護。 為什麼青少年需要全面性教育？         在從童年到成年的過渡中，大多數人會接觸到關於人際關係和性的混淆和矛盾的信息。這導致了青少年對可靠信息的需求不斷增加，這些信息能使他們為安全的、有創造力且充實的生活做好準備。如果實施得當，全面性教育將能滿足這一需求，賦予年輕人在兩性關係和性方面做出知情決定的權利，並幫助他們在這個依然存在性別暴力、性別不平等、低齡和意外懷孕、艾滋和其他性傳播疾病（STIs）等嚴重危害他們健康和幸福的因素的社會追求更好的生活。與之相應，如果缺乏高質量、且與年齡和發育階段相適宜的性和兩性關係教育，則可能使兒童和青少年更容易受到有害的性行為的傷害乃至性侵害。         全面性教育在保障兒童和青少年的健康和福祉方面發揮著至關重要的作用。基於以學習者為中心的方法，全面性教育不僅為兒童和青少年提供了有關人權、性別平等、兩性關係、生殖、性行為風險和疾病預防的與年齡及成長階段相適應的教育，還通過強調尊重、包容、無歧視、平等、移情、責任和互惠等價值觀教育，提供了以積極態度展現性方面的成長的機會。 有哪些關於全面性教育重要性的證據？         關於性教育的影響，諸多重要證據已經說明： 性教育具有積極的作用，包括幫助青少年對性健康和生殖健康採取負責任的態度和行為。 不管是校內還是校外開展的性教育，都不會增加性活動、高風險性行為或性傳播疾病/艾滋病毒感染幾率。  將禁慾作為唯一選擇的方案在延遲性接觸，減少青少年的性行為頻次和夥伴數量方面效果不佳。將延遲性活動與其他內容相結合的方案是有效的。  在諸如降低意外懷孕率和性傳播疾病感染等健康成果方面，「以性別為重點」的方案比「無視性別」方案更有效。 如果學校教育能得到家長、教師、培訓機構、青年服務機構的配合，性教育的成效能最大化。 為何需要關於性教育的技術指導？         各國越來越認識到讓年輕人具備知識和技能為他們的生活做出負責任的選擇的重要性。通過提高他們在性、人權、價值觀、健康和基於尊重的人際關係、文化和社會規範、性別平等、無歧視、性行為、暴力和性別暴力、許可、性虐待和有害習俗等方面的分析、溝通等生活技能，全面性教育有助於提升青少年能力。 修訂版綱要中有哪些新內容？         2009年出版的原國際技術指導綱要將性教育主要作為艾滋病防治的一部分。然而，雖然艾滋預防仍然重要，但證據和實踐表明，性教育與其他問題的關聯性要廣泛得多，合格的性教育不僅對年輕人的性健康和生殖健康意義重大，而且對他們的整體健康和個人發展都有很大的幫助。         全面性教育不囿於生殖、風險和疾病的教育，因此修訂版綱要以積極的方式呈現性知識。它重申了性教育在人權和性別平等框架內的地位，反映了性教育對實現若干國際商定的有關性健康和生殖健康的承諾，以及2030年議程中有關健康和福利、高質量和全納教育、性別平等和婦女和女孩賦權的目標的貢獻。 參考資料：《國際性教育技術指導綱要》

**性教育到底該從幾歲開始？又該如何拿捏？讓家長、老師、主管機關很頭痛，而且不只台灣有爭議，國外也一樣。 ** 3年前，新北市1對國小6年級的男女學童，照著新北市政府出版的性教育手冊在廁所實戰，後來女生看到男同學的生殖器「有東西」流了出來，擔心懷孕，跑到保健室找護士，意外讓事件曝光。 原來新北市政府為教導學童正確性知識，出版了《讓愛自由，私房小語》性教育手冊，建議小6學生都要看，除了用圖文教導如何使用保險套，也寫到：「性行為就是男孩的陰莖插入女孩的陰道」，結果被家長罵翻。新北市衛生局解釋，因青少年性行為比例上升，才會印製，但內容有爭議，只發送過1次。 2016年4月，英國教育單位規定11歲以上學童需接受性教育，但有家長認為把同性戀等議題列入課程是對學生洗腦，要求讓子女不必上有爭議的課程。 同年12月，台灣13個家長團體召開記者會，指控中小學教科書中的性別平等教育內容根本是「同志養成教育」，要求政府「未經家長認可，性平教材不得進入校園」。 2017年3月，美國加州推出全新性教育課程，其中7年級課程引發爭議，不少家長認為教導「口交」「肛交」及操作戴保險套等內容太超過，決定讓孩子跳過不上。 今年4月，加拿大數百名家長走上街頭抗議教育大綱中的「性別性向多元化教育」，反對教導學童性別可變、同性戀正常、異常性行為等內容。 今年9月，澳洲新任總理莫里森接受採訪，談到對子女的教育理念時，就表示不會讓2個女兒讀公立學校，因為不希望讓女兒被「強制灌輸」官方版性教育，他甚至用「毛骨悚然」來形容。 許多澳洲家長認為，目前官方的性教育「美其名倡導平等尊重，但引導式內容卻讓孩童逐步走向性解放」。例如「性親密的不同視角」課程，讓學生扮演指定的角色，包括「雙性戀、有15個性伴侶」「從13歲開始豐富的性生活」「覺得自己可能是女同志」等等，引發極大的爭議。

家長必讀的新聞： 高雄市家長會家長質疑親子天下出版的給10歲兒童的性教育漫畫讀物，簡直就是露骨的色情漫畫 摘錄：自慰不限次數，想做就自然做(有圖) 幾歲開始進行性行為沒有明確規定(簡直鼓勵孩子違反，中華民國刑法227條規定禁止與16歲，以保護青少年兒童) 難怪現在孩子價值偏差混亂隨便。這樣子的性交教育越教，孩子懷孕性病性侵越多！ 親子天下，何至變成殘害青少年健康的幫兇？ https://kairos.news/97953

一個愛滋病患大概要花上千萬治療費，這些費用由全民買單，按目前的成長比例，未來將達100億，我們尊重同性戀者，也可以幫助所有感染者治療，但愛滋病和同性戀之間明顯的關係告訴我們，為了全體國人的健康及經濟，我們不應立法支持及鼓勵同性戀文化。 和我們下一代有關係 – 同性婚姻合法化等於變相鼓勵年輕人嚐試同性性行為 若現在政府及立法院卻要立法支持同性戀文化，告訴全國人民這也是一個選擇，很多年輕人似懂非懂的，以為這是一個流行，結果是愛滋病開始成為青少年十大死因之一，試想若這樣的年輕人越來越多，未來將成為台灣未來不可背負之重。

朋友傳來的親身感想： 一年前，我即研究，並和朋友討論此一議題。台灣的同志問題和台灣的中小學教育有極大的關係。 您若看過中小學的教科書，上面竟然有圖片教小學生如何自衛，如何進行性行為。……當時，我就嚇到，再度下定決心，不讓自己的後代在台灣讀書……幾乎就是黃色刊物，我不禁感覺那些編教科書的人心裡或許有些變態，不知廉恥…… 兒子說：加拿大根本沒有這種教材或教法，台灣的教育部都騙自己人，說外國是這樣的…… 台灣主導教育方針的那一群人，把一些極端特例的教育方法，只有成功一次的方法，拿到台灣來實施………他們的思想非常奇怪，…前幾年我曾當過某基金會的行政主任，參加過教育年會，他們在會中提出的各種想法及改革方案，真的匪夷所思。會中有人把美國某偏遠地區某一小社區某一學校的作法，當作全美都在實施的方案來看，並建議台灣也要改成這樣…… 台灣的教科書說：性別有光譜，不是只有男性和女性，可以偏男性的男性，或偏女性的男性…共有8種以上，因此，這一代的台灣男性，很多娘娘腔，行為娘化，就是這種教育鼓勵下的成果。 台灣近二十年的主流思潮都是「把邊緣當成中心」，「去中心化」。同志原本是社會上的少數，但在台灣這種主流思潮影響下， 卻成為最中心、最重要的議題。 反而原本多數人的中心，被排擠到邊緣。 兒子說：他尊重同性戀者，也不排斥同性戀者，但不能認同這些同志要求所有人的想法要和他們一樣。我也認為他們想爭取婚姻合法化，可以自己去爭取，但卻要社會上所有的人都要和他們的意見一樣，這是不對的。我們可以尊重他們的意見，但我們也可以有自己的意見。 我不同意同性婚姻。

一、截至 目前為止， 嚴謹的科學、醫學研究告訴我們： 同性『性傾向』 非『天生』的 ，不是不能改變的； 男女有別，才是『天生』的。只有讓全身的細胞全換掉，才能夠真正做到『換性別』。 二、特例： (１)生理疾病： 有些人因『基因』及『荷爾蒙』的生理異常，才有所謂的 a》雙性人，《有 卵巢跟睪丸》２，３００萬人中，約佔２７７人 b》女《男》體而有男《女》性特徵 。 ２，３００萬人中，約佔４，140人。 《 以台灣為例》 (2) 心理疾病： 有3%的7歲男孩及5%的7歲女孩會有跨性別的傾向，但是如果用堅定的態度輔導他們，他們是會回歸正常的，到青春期以後不會持續 。如果你鼓勵他《她》去變性， 同性性傾向會增多。 三、同性戀的人 ：自殺率提高、 適應有障礙 、憂鬱、用藥的情形出現。 四、變 性的誤解： 只要我把生殖器切掉，就代表我是變性 ，那是錯的！ 五、 同性戀不是天生的；男女有別才是天生的 。 男女性『有清楚的界線』 、『生理特質』。 除非 你把全身的『細胞』全部換掉，才算換性成功 ，但是細胞 還是會告訴你 ：你是有性別的， 小到一個細胞的層次， 它運作的模式 及『男女用藥』的數量及限制是不同的、『疾病的罹患』的傾向也是不同的。如： 帕金森症、自閉症、上癮、精神分裂：男比女多 。 阿茲海默症 、憂鬱、焦慮失衡 ：女比男多 六、愛滋病的傳播： １、 體液 ２、 接受輸血和血液製品者 ３、 母子垂直感染 ４、 性行為 ５、 靜脈注射 ６、 濫用藥物者 ７、 共用針頭及注射器 七、愛滋病不適合捐血，原因是它有： １》潛伏期【快則半年，慢則１０年或更久】 ，是病患感染愛滋病毒到發病的這段期間， 用藥治療可以延緩發病 延長潛伏期。 ２》空窗期： 指感染愛滋病後，到可以被檢查出來的這一段時間，通常要6到12週才能驗出。如果想要一週內驗出，要自費花15，000元 。這個時候，病患體內的愛滋病毒數量最多、傳染力強，可以傳染愛滋病給其他人 。 九、愛滋病菌聚集在人的『精液』、『腦液』。 十、 截至2018年８月底統計 ，台灣【愛滋病】有30，478人感染 ，發病17，705人 ，6，309人死亡。 十一、 國人愛滋病歷中，八成來自男男危險性行為 。愛滋病人健保給付一年要34萬，一生花掉納稅人超過1，400萬元。 台灣健保2012年花在愛滋病治療26億元，2016年增至3８ 億元，其他併發症、傳染病的治療還不包括在內。 愛滋病健保除了大量醫藥支付外， 危害 病患 一生的健康是不可承受的嚴重後果。 十二、『愛家公投 』沒違法、沒違憲，是更完美的政策，【每一張『公投』票都算數】。切勿放棄！ 、十三、沒推『公投 第三案』，會影響『人倫』稱謂，修法會花很多心力及經費。 十、同志社會運動花了２０年醞釀。 他們的目的是： １、改變 人對『婚姻』、『性關係』的價值。 ２、 改變家庭『倫理』結構。 ３、 突破『情慾』的道德界線【情慾是會傷己及傷人的】。 ４、 利用『社會運動』結合『政治運作』以達到目標。 【打民主口號，利用政治來操作】 如繼續推動，會發展出『通姦除罪化』。 、他們抹黑基督徒，說:他們拒絕小孩接受『性教育』，其實他們推動的不是『婚姻價值』，而是『解放的倫理價值觀』。

同性婚姻對家庭、子女及社會可能產生的負面影響 本文以西方社會科學領域的學術研究為根據，分別從「家庭結構」、「子女福祉」、「社會秩序」，說明同性婚姻對家庭、子女及社會可能產生的負面效應。 壹、家庭結構 一、母性相妒相爭，不利養育孩童與雙方關係。 有些研究發現，單一性別之兩個人在家庭結構上發揮的角色，互補功能比較低。例如女同志的婚姻讓兩個母親養育孩子，卻造成兩個母親彼此嫉妒競爭（Chrisp, 2001；Gartrell at al., 2000），基於母性特質照顧孩子卻衍生出競爭關係，是同志家庭無法穩固的原因之一。 二、子女缺少兩性平衡之角色典範。 研究顯示異性戀父母家庭的孩童，所表現的性別差異比同志家庭的孩童來得明顯。而且研究顯示女同志家庭的男孩，因缺乏男性角色模範，而比其他種類家庭（男同志家庭、單親家庭……）的男孩更少表現男子氣概，反而因耳濡目染而出現女性特質（Goldberg, Kashy,& Smith, 2012），這是同志家庭無法兼顧男女平衡結構的結果。 三、同志彼此忠誠度不夠，難委身於長期關係，家庭結構脆弱。 同志的感情關係不穩定，進入婚姻後，家庭結構也比較脆弱。研究顯示孩子在穩定的婚姻關係下成長比較好（Brown, 2004），不穩定與不確定的家庭會傷害孩子（Cherlin, 2009）。2003-2004年Gay/Lesbian Consumer Online Census網路問卷調查7,862名同志，其中42%的同志承諾關係（結婚或同居）維持不足四年，71%不到八年，只有9%超過16年（關啟文，2013）。造成同志伴侶穩定度不高的原因，可能是同性伴侶的關係不受家庭、文化及制度支持，退出關係時也沒有阻礙（Biblarz & Stacey, 2010），形成合則來、不合則去的現象。 貳、子女福祉 一、同志婚姻關係不穩，導致收養子女的學業表現不佳。 研究發現在數學方面，同志婚姻收養的孩子比起異性父母家庭的孩子，成績比較差。很多研究也確實顯示同志、單親或隔代教養的孩子，表現不如父母關係穩定的孩子。但是這並不是因為家庭結構的關係，而是因為家庭的分裂、不穩定與改變，很容易影響孩子學業表現（Potter, 2012）。此外，Regnerus（2012）訪談2988名18-39歲的年輕人，將受訪者分成八種家庭類型，就40項與社會、情感及人際關係相關的項目進行研究。研究結果顯示，異性戀雙親家庭養育的子女在不同方面皆呈現較好的結果，女同志家庭的子女在許多項目上是八種家庭類型中結果最差的。 二、同性父母潛移默化其子女開放同性關係。 研究指出，6位由女同志所養育的成人子女（5女1男）表示自己跟同性有過性關係，而由異性戀母親所養育的成人子女則沒有。而且女同志所養育的女兒，對同性戀行為很開放（引自Gartrell, Bos, & Goldberg, 2011）。研究顯示，女同志父母對於子女的性別角色，比異性戀父母更開放（Fulcher et al, 2008；引自Goldberg, Kashy, & Smith, 2012），因為同志比較不會用社會刻板印象規範孩子。如Fulcher、Sutfgin與Patterson （2008）研究得到的結論，父母的態度與行為比父母本身的性傾向，在孩子的性別發展上具有更大影響力（引自Tasker, 2010）。我個人以為，同志婚姻的結構只有單一性別，子女比較少均衡學習男女兩性角色的機會，所以孩子的人際關係，有可能比較拘泥於同性之間。 三、同性父母影響子女認定其性別傾向。 Regnerus（2012）訪談2988名成人子女，發現女同志家庭的子女（介於18-39歲）比較少認為自己是異性戀（69％，所有類型中最低），男同志家庭的子女為第二低（71％），原生雙親家庭之成人子女則有九成（90％）認定自己是異性戀者。甚至同志家庭養育的女兒在性伴侶（不分男女）數量，都比異性戀雙親家庭的女兒多。由此可知無論是成人子女、或青少年子女，同性父母對於子女認定其性別傾向，均具重要影響力！ 參、社會秩序 一、同志家庭子女受到不當性接觸比例偏高。 根據Regnerus（2012）的研究， 23%的女同志家庭子女表示有被父母或照顧者以性的方式碰觸、強迫碰觸，或強迫發生性關係；同樣的事情在異性戀雙親家庭中只有2%。31%女同志家庭的女兒表示與父母或照顧者，有過性接觸或遭受性侵；異性戀家庭的女兒是3%。更誇張的是有48%女同志家庭的女兒及52%男同志家庭的女兒表示，曾經被強迫發生性行為！這似乎跟同志性生活比較複雜有關，為了保障孩子的安全，我認為不該讓同志藉由收養等方式養育兒女！ 二、同志家庭之子女較常有不良或犯罪行為。 依據Regnerus（2012）的研究成果，同志家庭的子女有比較多抽菸情況、比較常被逮捕，同時也犯下比較多的罪，妨礙社會治安。以上所有的研究都顯示同志家庭環境不利孩子身心健康成長。 三、女同志家庭之女兒成為雙性戀的機率較高。 Gartrell、Bos與Goldberg （2011）研究發現在女同志家庭中，青少女比起青少年更加明顯認定自己是雙性戀。而在同志家庭長大的青少女比起異性戀雙親的青少女，更可能跟同性發生性行為、使用緊急的避孕措施。可見在女同志家庭成長很可能使年輕人罹患性病的狀況惡化，非婚生子墮胎狀況增加，並且加速性氾濫，有害社會善良風俗。